一年级语文下册 课文1 1 古诗二首（村居）课件2 语文s版_第1页
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1 1、古诗二首、古诗二首村居村居 资料宝袋 中国是风筝的故乡，风筝又名纸 鸢。至今已有2000多年的历史。最原 始的风筝是由极薄的木片或竹片制作 的。风筝在空中能发生像古筝的声音 。 预习检查 猜一猜 一只蝴蝶轻轻飘， 顺着风儿上九霄。 一心向着云外飘， 可惜绳子拴住腰。 谜底：风筝 字词乐园 课文详解 村居：在农村居住，本文是指 诗所写的情景是在农村居住看 见的。 课文详解 村 居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 景 写了春天 的哪些景物？ 人 课文详解 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。 1、二月天：就是二月份春天刚刚 开始的时候。 2、拂：轻轻地擦、扫。 3、醉：迷醉、陶醉。 4、春烟：春天蒸腾起的烟雾。 课文详解 草长莺飞二月天， 诗意：早春二月，小草长出了嫩绿 的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地 歌唱。 课文详解 拂堤杨柳醉春烟。 诗意：堤旁的柳树长长的枝条轻轻 地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里 醉得直摇晃。 课文详解 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 诗意：孩子们放学回来得早，赶忙 趁着暖人的东风放起了风筝。 课文详解 读了这首诗，你的眼前出 现了什么情景？请你说给同桌 的小朋友听听。 概括主题 这首诗描写了莺歌燕舞、拂堤杨柳、儿 童放风筝的美丽画面，更表达了诗人热 爱春天、热爱大自然的情感。 图解结构 村居 草长莺飞 杨柳春烟 儿童散学 忙放纸鸢 美丽 快乐 乡村春天 生机勃勃 写法点拨 以读为主，以评价促发展，在读与评 价相结合中感悟诗文的声调，节奏等体 味作品的内容和情感，从而向往和追求 美好的理想。在全面提高语文素养中发 展学生的个性。 拓展提升 拿出你们手中七彩的画笔， 画出美丽的春天吧！ 心灵感悟 领会诗句的内容，感悟诗句的 丰富内涵，以及诗句包含的意境 从中受到美的熏陶。 随堂练习 按课文内容填空。
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