八年级生物上册 4_1_6 芽的类型和发育同步练习卷（含解析）（新版）济南版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。1.6 芽的类型和发育同步练习卷一、选择题1一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽（）A1个B10个C11个D12个2桃树的侧枝是由发育来的（）A花芽B混合芽C枝芽D枝芽或混合芽3冬天，桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽，其中肥大的芽可能发育成（）A叶B叶和花C花D枝条4构成植物体下列结构的细胞，不具有分裂能力的是（）A根尖分生区细胞B芽轴顶端生长点的细胞C根尖伸长区细胞D木本植物茎中形成层细胞5枝芽的生长点的作用是（）A长出侧芽B长出幼叶C使芽轴不断伸长D发育成茎6枝条的侧芽是由（）发育成的？A叶原基B生长点C芽原基D芽轴7一棵树茎高1m，在距地面50cm处作一标记，一年后该树的茎长到3m，此时原来的标记距地面（）A2.5mB0.5mC1.5mD3m8按照着生的位置来区分，芽可以分为（）A叶芽和花芽B顶芽和侧芽C叶芽和混合芽D侧芽和花芽9棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（）A限制棉花长高B为了植株美观C抑制侧芽的发育，多开花结果D促进多生侧枝，多开花结果10我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细这说明竹茎的结构中没有（）A韧皮部B形成层C木质部D髓11芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（）A芽中有幼叶、茎等器官B芽中细胞的体积变大C芽原基可发育成茎D芽中分生组织的细胞分裂、分化二、非选择题12如图1是叶芽发育成枝条示意图，请据图回答（1）填写图1各部分名称：A、B、C、D、E；（2）A的作用是产生A属于组织，有很强的分生能力（3）B将来会发育成，在芽生长展开之后，会发育成图2中的D长成为图2的E发育成图2的济南版八年级上册1.6 芽的类型和发育同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽（）A1个B10个C11个D12个【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】本题考查叶芽的结构和发育本知识点多结合枝芽的结构图与枝条进行对比记忆【解答】解：芽的分类主要有 1从发育来看：叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶2 按位置分：顶芽（着生在茎的顶端）和侧芽（着生在茎的一侧的叶腋内）主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽也是顶芽因此，一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，有11个顶芽，连同主干的顶芽，它共有12个顶芽故选D2桃树的侧枝是由发育来的（）A花芽B混合芽C枝芽D枝芽或混合芽【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】按芽的着生位置分为顶呀和侧芽，按照将来发育情况的不同，分为叶芽、花芽和混合芽【解答】解：按芽的着生位置分为顶芽和侧芽，按照芽将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽将来发育成枝和叶的芽叫枝芽花芽将来发育成花混合芽是指既可发育成茎和叶，又能发育成花的芽综上所述只有C选项正确故选：C3冬天，桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽，其中肥大的芽可能发育成（）A叶B叶和花C花D枝条【考点】叶（枝）芽的结构和发育；花的结构【分析】本题考查的是芽的分类，首先明确不同的分类标准有不同的类型【解答】解：按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽所以肥大的芽营养充足为花芽故选：C4构成植物体下列结构的细胞，不具有分裂能力的是（）A根尖分生区细胞B芽轴顶端生长点的细胞C根尖伸长区细胞D木本植物茎中形成层细胞【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织机械组织等它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能据此解答 名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能 机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用 输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系 运输水、无机盐、营养物质 分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力， 具有很强的分裂增生能力【解答】解：构成植物的分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织植物中具有非常强的分生能力的组织主要在根尖的分生区、茎的形成层和芽的生长点根尖伸长区细胞基本失去了分裂能力可见C符合题意故选：C5枝芽的生长点的作用是（）A长出侧芽B长出幼叶C使芽轴不断伸长D发育成茎【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】此题考查枝芽的结构和发育【解答】解析：枝芽的结构和作用如图所示：由图可知：枝芽生长点的作用是使压轴不断伸长，由此可知：A、B、D选项错误选项C是正确的故选：C6枝条的侧芽是由（）发育成的？A叶原基B生长点C芽原基D芽轴【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】由图可知：是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽因此叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是生长点和芽原基【解答】解：叶芽是未发育的枝条，叶芽的结构包括：生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽故选：C7一棵树茎高1m，在距地面50cm处作一标记，一年后该树的茎长到3m，此时原来的标记距地面（）A2.5mB0.5mC1.5mD3m【考点】木质茎的生长和年轮的形成【分析】植物的长高是靠其顶芽中的生长点不断分裂完成的，据此解答【解答】解：顶芽是指着生在主干或侧枝顶端的芽，顶芽的生长点能不断分裂产生新的细胞，使芽轴伸长，继而使茎长长，使植物长高因此，树的长高是靠其顶芽中的生长点不断分裂完成的，而不是由树干上的所有细胞分裂生长完成因此，在距地面50cm处作一标记，一年后此时原来的标记距地面在距离1米的杨树干上作一个记号，1年后，虽然该树的茎长到3m，但刻下的记号仍停留在50cm即0.5m处没变学生容易误认为树长高，记号也长高而误选A故选B8按照着生的位置来区分，芽可以分为（）A叶芽和花芽B顶芽和侧芽C叶芽和混合芽D侧芽和花芽【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】对于芽的分类，1按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽2按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽【解答】解：由分析可知，按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽故B正确故选：B9棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（）A限制棉花长高B为了植株美观C抑制侧芽的发育，多开花结果D促进多生侧枝，多开花结果【考点】植物的营养生长与生殖生长关系【分析】顶端生长占优势的现象叫顶端优势产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足【解答】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象在生产实践中经常根据顶端优势的原理，在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量减少，以促进侧芽发育成枝条生，以增加分枝，提高产量所以棉花在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”（摘除顶芽）主要目的是促进侧芽发育成枝条，从而多开花结果故选：D10我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细这说明竹茎的结构中没有（）A韧皮部B形成层C木质部D髓【考点】木质茎的生长和年轮的形成【分析】本题考查的是木质茎的生长，树干的变粗和形成层有关竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗【解答】解：在树皮以内有一层分生组织，叫形成层形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗由于竹茎的结构中没有形成层所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细故选：B11芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（）A芽中有幼叶、茎等器官B芽中细胞的体积变大C芽原基可发育成茎D芽中分生组织的细胞分裂、分化【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】植物的枝条是由芽发育成的，据此解答【解答】解：枝芽的结构：由图可知：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C芽原基将来发育成侧芽D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎所以芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是芽中分生组织的细胞分裂、分化的结果故选：D二、非选择题12如图1是叶芽发育成枝条示意图，请据图回答（1）填写图1各部分名称：A生长点、B叶原基、C幼叶、D芽轴、E芽原基；（2）A的作用是产生新的芽结构A属于分生组织，有很强的分生能力（3）B将来会发育成C幼叶，在芽生长展开之后，会发育成图2中的叶D长成为图2的h茎E发育成图2的f侧芽【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】图1为叶芽的基本结构：A生长点、B叶原基、C幼叶、D芽轴、E芽原基图2f是侧芽，g是叶，h是茎【解答】解：（1）由图1可知：A生长点、B叶原基、C幼叶、D芽轴、E芽原基（2）A是生长点有很强的分生能力，属于分