九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第1课公平正义__人们永恒的追求第1框我们向往公平学案无答案鲁教版

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第一框 我们向往公平 【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）一、 学习目标：1、知道：公平的含义；记住维护社会公平对于社会稳定的重要性；2、学会：增强在社会生活中判断是非的能力，能与人进行公平的合作。环节预设： 导入 5分钟；读学10分钟；研学10分钟；展示15分钟；归纳5分钟。读学积累 读学方法引导：学案导学，自主学习（自学课文，用铅笔勾画基础知识和自己认为的重点和难点知识，并独立完成下面的自学题目）先通篇阅读，把握整体知识结构，再解决以下问题。1公平的含义是什么？作用是什么？2社会公平的主要表现是什么？3维护公平和社会公平有什么重要意义？4. 我们应如何维护社会公平？研学探究（看谁研究既有价值又有新意！努力呦！）【分层讨论，合作释疑】学法指导：学完教材的同学，按分层次要求，自主完成技能训练题，有时可只写思路，需讨论解决的，用红笔做好标记，注意摸索解题规律，总结好的方法和技巧。在自帮自学、合作探究的过程中，小组长组织先“AA、BB、”一对一讨论，组内解决不了的，提交全班或老师讨论解决。1材料分析：材料一：十八大报告提出公平正义是中国特色社会主义的内在要求，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。谈谈你对社会公平的认识？2材料分析：材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，从2006年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。根据材料，运用所学知识回答以下问题：（1）材料一、二，共同说明了什么？ （2）根据材料二，你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施 （3）国家采取这些措施有何重要意义？ （4）维护社会公平，构建和谐社会对青少年提出怎样的要求？ 展学提升（看谁展示的充实而精彩！）要自信哟！三. 【展示点评，归纳提升】对讨论的结果，有展示点评任务的同学，准备展示和点评；无此任务的同学，完善导学案，巩固基础知识，进行归纳整理，升华认知。展点1、组长组织同学到黑板上板展示研学内容，注意分工明确；展点2、一组板书，另一组精炼讲解，使大家达到学习目标。展点3、组长带领组员对对子小组进行检查，用彩色笔改错。走进生活，学以致用5分钟复习巩固，感悟升华（对所学知识进行复习掌握）一、单项选择题 1.公平是我们生活追求的一个重要主题，下列对公平的理解错误的是（ ）A.不同个体对公平有着不同的理解 B.公平是在比较中产生的C.公平是承担他应承担的责任，得到他应该得的利益 D.公平就是机会绝对均等2.政府实施收入分配体制改革说明（ ）A.能彻底扭转收入分配差距扩大的趋势B.维护社会公平只是国家的义务，与个人无关C.我国正在采取积极措施，维护社会公平D.只要国家出台政策和措施，就一定能维护社会公平3.下列现象中，你认为不公平的是（ ）王某通过考试作弊得高分，受到老师表扬 李某因丧失劳动能力而领取最低生活保障金 刘某因工作新成绩突出受到奖励 张某出工不出力，但享受与其他人同样的工资和福利A. B. C. D.4.我国政府提出：今年年底前实现新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险制度全覆盖，加强社会救助工作，加快发展社会福利事业和慈善事业。这些举措（ ）A.关注民生，以人为本 B.彰显公平正义C.有利于社会和谐发展 D.能消除贫富差距.质疑问难，畅谈收获（通过本节课的学习，你有哪些困惑和收获？说出来与大家共同分享！为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过