高中数学 课时达标检测（二）程序框图顺序结构 新人教a版必修_第1页
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文档简介

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。课时达标检测（二） 程序框图、顺序结构一、选择题1下列关于程序框图的说法正确的是()程序框图只有一个入口，也只有一个出口；程序框图中的每一部分都应有一条从入口到出口的路径通过它；流程线只要是上下方向就表示上下执行，可以不要箭头；连接点是用来连接两个程序框图的ABC D答案：D2下列是程序框图中的一部分，表示恰当的是()答案：A3如图所示的程序框图，若输入x3，则输出y的值为()A33 B34C40 D45答案：B4如图所示的程序框图，若输出的结果为2，则处的执行框内应填的是()Ax2 Bb2Cx1 Da5答案：C5如图所示的是一个算法的程序框图，已知a13，输出的b7，则a2等于()A9 B10C11 D12答案：C二、填空题6执行如图所示的程序框图，输出的值为_解析：51082501666.答案：667已知点P(x0，y0)，直线l：x2y30，求点P到直线l的距离的一个算法程序框图如图所示，则在处应填_解析：应填上点到直线的距离公式答案：d8如图所示程序框图，则输出X的值是_解析：X1359.答案：9三、解答题9已知一个圆的周长为a，求这个圆的面积试设计该问题的算法，并画出程序框图解：由圆的周长及面积公式可得算法如下：第一步，输入a的值第二步，计算r的值第三步，计算Sr2的值第四步，输出结果相应的程序框图如右图：10如图所示的程序框图，根据该图和下列各小题的条件回答下面的几个小题(1)该程序框图解决的是一个什么问题？(2)当输入的x的值为0和4时，输出的值相等，问：当输入的x的值为3时，输出的值为多大？(3)在(2)的条件下要想使输出的值最大，输入的x的值应为多大？解：(1)该程序框图解决的是求二次函数f(x)x2mx的函数值的问题(2)当输入的x的值为0和4时，输出的值相等，即f(0)f(4)因为f(0)0，f(4)164m，所以164m0，所以m4，所以f(x)x24x.则f(3)32433，所以当输入的x的值为3时，输出的f(x)值为3.(3)因为f(x)x24x(x2)24，当x2时，f(x)最大值4.所以要想使输出的值最大，输入的x的值应为2.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀
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