高三物理一轮复习 第11章 光 电磁波 实验18 用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用测量头)教师用书_第1页
高三物理一轮复习 第11章 光 电磁波 实验18 用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用测量头)教师用书_第2页
高三物理一轮复习 第11章 光 电磁波 实验18 用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用测量头)教师用书_第3页
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我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺实验18用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用测量头)1实验装置(如图1所示)图12实验原理(1)根据公式x得x.(2)用刻度尺测出双缝到光屏的距离l,用测量头调节清晰的干涉条纹,测出n个亮纹间的距离a,则x.双缝间距d是已知的,这样就可以计算出波长.3实验器材双缝干涉仪,即:光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头,另外还有学生电源、导线、刻度尺4实验步骤(1)观察双缝干涉图样将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上,如实验原理图1所示接好光源,打开开关,使灯丝正常发光调节各器件的高度,使光源灯丝发出的光能沿遮光筒轴线到达光屏安装单缝和双缝,尽量使缝的中点位于遮光筒的轴线上,使单缝与双缝平行,二者间距约为510 cm.在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹(2)测定单色光的波长安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央,记下手轮上的读数,将该条纹记为第1条亮条纹;转动手轮,使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央,记下此时手轮上的读数,将该条纹记为第n条亮条纹,测出n条亮条纹间的距离a,则相邻两亮条纹间距x.用刻度尺测量双缝到光屏间距离l(d是已知的)重复测量、计算,求出波长的平均值1数据处理(1)条纹间距的计算:移动测量头的手轮,分划板中央刻线在第1条亮条纹中央时读数为a1,在第n条亮条纹中央时读数为an,则x.(2)根据条纹间距与波长的关系x得x,其中d为双缝间距,l为双缝到光屏的距离(3)测量时需测量多组数据,求的平均值2注意事项(1)调节双缝干涉仪时,要注意调整光源的高度,使它发出的光束能够沿着遮光筒的轴线把屏照亮(2)放置单缝和双缝时,缝要相互平行,中心大致位于遮光筒的轴线上(3)调节测量头时,应使分划板中心刻线和亮条纹的中心对齐,记清此时手轮上的读数,转动手轮,使分划板中心刻线和另一亮条纹的中心对齐,记下此时手轮上的读数,两次读数之差就表示这两条亮条纹间的距离(4)不要直接测x,要测多条亮条纹的间距再计算得到x,这样可以减小误差(5)白光的干涉观察到的是彩色条纹,其中白色在中央,红色在最外层3误差分析(1)双缝到光屏的距离l的测量存在误差(2)测条纹间距x带来的误差:干涉条纹没有调整到最清晰的程度误认为x为亮(暗)条纹的宽度分划板刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于亮(或暗)条纹中心测量多条亮条纹间的距离时读数不准确,此间距中的条纹数未数清1实验原理及操作用图2中装置研究双缝干涉现象时,有下面几种说法:图2A将屏移近双缝,干涉条纹间距变窄B将滤光片由蓝色的换成红色的,干涉条纹间距变宽C将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距变宽D换一个两缝之间距离较大的双缝,干涉条纹间距变窄E去掉滤光片后,干涉现象消失其中正确的是_答案:ABD2仪器读数和数据处理一同学在某次实验中将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图3甲所示然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数_ mm,求得相邻亮纹的间距x为_ mm. 【导学号:81370396】图3【解析】螺旋测微器的读数应该:先读整数刻度,然后看半刻度是否露出,最后看可动刻度图乙读数为13.870 mm,图甲读数为2.320 mm,所以相邻条纹间距x mm2.310 m

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