七年级历史上册 第二单元 第7课 战国时期的社会变化课件2 新人教版

第7课 战国时期社会的变化 新课导入 新课导入 1、掌握战国七雄及三次典型战役； 2、了解商鞅变法的原因，识记商鞅 变法的内容和影响； 3、识记都江堰的修建和作用 。 学习目标 战国七雄 1、结合课本32 页地图，完成战 国七雄分布图； 2、战国时期著名 的战役有哪些？ 带着以下问题阅读教材P31-32，期待你3分钟之 后精彩的回答。 自学探究 1 2 3 4 齐 5 6 7 东南西北到中央 楚 秦 燕 赵 魏 韩 齐楚秦燕赵魏韩 三家分晋、田氏代齐 时时期 主要 战战役 交战战 国家 典故 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 战 国 战国时期三次经典战役 （2）商鞅变法的目的、时间？支持者？ （3）说出商鞅变法的内容和影响 。 商鞅变法商鞅变法 阅读P33，3分钟之后回答下列问题： 富国强兵；前356年；秦孝公 自学探究二 （1）战国时期各诸侯国变法的原因有 哪些？ 铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力 水平提高。 “治世不一道，便国不法古” 商鞅舌战群臣 2.经济： 确立封建土地私有制 3.军事： 奖励军功 1.政治： 建立县制，废除 旧贵族的世袭特 权，编定户籍， 严明法度。 提高了农民积极 性从而促进经济 发展 军队战斗力 增强 国 富 兵 强 加强中 央集权 使秦国的 国力大为 增强，提 高了军队 的战斗力 ，成为最 强盛的诸 侯国，为 以后秦统 一全国奠 定了基础 。 变法内容 作用 影响 引导引导探究：探究： 如何你是秦国一位农民，你对商鞅变法持什么态度？为什如何你是秦国一位农民，你对商鞅变法持什么态度？为什 么？如果你是位旧贵族又会怎么样？么？如果你是位旧贵族又会怎么样？ ， 废除井田制,允 许土地自由买 卖；奖励耕织 ；统一度量衡 。 判断一场变革的成功或失败的标准，不在 于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的 是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖 狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获 得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展因为经过变法，秦的经济得到发展 ，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最 富强的封建国家富强的封建国家。 史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧 的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅 被处死。请 大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了， 为什么？ 结合课本P34-35页，2分钟之后回答下列问题： 右图是著 名的水利 工程都江 堰，它位 于哪里？ 是谁修建 的？它主 要有什么 作用？ 自学探究三 地点： 修建者： 作用： 防洪灌溉工程都江堰 四川 岷江中游 李冰（秦国） 防洪灌溉，使成都平原变得“水旱 从人，不知饥馑”，因而获得了“天 府之国”的美称。 “始知李太守，伯禹亦不如。” 目标升华 这节课你学到了哪些新的历史 知识，你有何收获或感悟？ 1、农业是立国之本，牛耕的出现是农业发展史上的一次 革命，铁制农具极大了促进了生产力的发展，引发了农 业生产的大变革和中国的社会转型，我国牛耕、铁制农 具的使用开始于 （ ） A 春秋战国时期 B 秦汉时期 C 隋唐时期 D 夏商时期 2、史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族 诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主 要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容 中，最能触动大贵族利益的是 （ ） A国家承认土地私有 B允许土地自由买卖 C根据军功大小授予爵位和田宅 D建立县制 A C 课堂检测 3、都江堰是闻名世界的防洪灌溉的水