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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 双手头上掷实心球说课稿 双手头上掷实心球说课稿 一、指导思想: 以“健康第一”为指导思想,充分发挥教师的主导作用,以学生发展为中心,把学生主动学习发展放在主体地位。 二、教学目标: 认知目标:基本掌握实心球的握法和持法,预备姿势,原地双手头上前抛实心球的方法。 技能目标:通过投掷内容的教学,发展学生的身体的协调性,加强其力量素质。使 80的学生学会整个动作,并能达到 6米以上的距离。 情感目标:通过整堂课的教学,让学生在实践中超越目标,体验成功的喜悦。同时,通过集体的合作,培养学生创新意识、 竞争意识、团结合作的意识,加强班级的凝聚力。 三、教材内容: 双手头上掷实心球;游戏:传球接力 四、教学背景分析: 教学内容分析:投掷是人们日常生活中的实用技能,又是锻炼身体,增强力量的锻炼手段,按田径规则的投掷方法,是田径运动的比赛项目。投掷教材包括投掷能力及投掷技术的教材。发展投掷能力是初中投掷教学的主要目标,但必须通过发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥,并取得良精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 好的成绩。本次课是双手头上掷实心球的第一次课,重点是用力蹬地,送髋展胸,快速挥臂(鞭打)用力将球掷出。难点是用力蹬地,送髋展胸,快速挥臂 (鞭打)用力将球掷出。教学过程中要精讲多练,以增加学生实践练习的机会。 五、教学重点与教学难点: 教学重点:用力蹬地,送髋展胸,快速挥臂(鞭打)用力将球掷出。 教学难点:用力顺序及出手角度。 六、教学策略: 1、教学过程中,充分发挥教师的主导性作用,积极调动学生的主体性效果。 2、实心球教学时,教师采用讲解、示范、传授、启发、设问等方法,引导学生知道正确的动作方法及用力顺序,满足学生的学会目标,探究动作顺序的好奇心,从尔达成个人本次课目标及与别人挑战的信心。 3、传球接力游戏,分组有序、自主、合作练习,激发 学生的学习热情,做到每人参与、配合、投入、分享,体验集体的乐趣与力量。 七、教学过程: 开始部分: 1、集合整队: 2、师生问好: 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 3、宣布本课内容及要求: 投掷:学习双手头上掷实心球,初步学会正确的投掷用力顺序。 准备活动: 1、队列队形练习; 2、趣味慢跑。 3、个人徒手操: 4、双人专项准备活动:压肩运动、互背运动。 基本部分: 一、投掷: 双手头上掷实心球。 一、游戏:传球接力 结束部分: 一、整理放松。 二、小结:评价学生完成本次课的情况,以鼓励为主,提高学生的自信心。 三、收还器材。 八、学习评 价: 1、评价学生学习实心球练习时,做到及时、有效、语言简洁,采用诊断性的评价方式,能帮助学生学会新技术的方法,提高自我的能力,体验学习成功的乐趣,促进学生自我发展。 2、评价游戏时,采用激励性的评价方式,充分肯定学生学精品文
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