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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 双手头上掷实心球说课稿 双手头上掷实心球说课稿 一、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位。 二、教学目标： 认知目标：基本掌握实心球的握法和持法，预备姿势，原地双手头上前抛实心球的方法。 技能目标：通过投掷内容的教学，发展学生的身体的协调性，加强其力量素质。使 80的学生学会整个动作，并能达到 6米以上的距离。 情感目标：通过整堂课的教学，让学生在实践中超越目标，体验成功的喜悦。同时，通过集体的合作，培养学生创新意识、 竞争意识、团结合作的意识，加强班级的凝聚力。 三、教材内容： 双手头上掷实心球；游戏：传球接力 四、教学背景分析： 教学内容分析：投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体，增强力量的锻炼手段，按田径规则的投掷方法，是田径运动的比赛项目。投掷教材包括投掷能力及投掷技术的教材。发展投掷能力是初中投掷教学的主要目标，但必须通过发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥，并取得良精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 好的成绩。本次课是双手头上掷实心球的第一次课，重点是用力蹬地，送髋展胸，快速挥臂（鞭打）用力将球掷出。难点是用力蹬地，送髋展胸，快速挥臂 （鞭打）用力将球掷出。教学过程中要精讲多练，以增加学生实践练习的机会。 五、教学重点与教学难点： 教学重点：用力蹬地，送髋展胸，快速挥臂（鞭打）用力将球掷出。 教学难点：用力顺序及出手角度。 六、教学策略： 1、教学过程中，充分发挥教师的主导性作用，积极调动学生的主体性效果。 2、实心球教学时，教师采用讲解、示范、传授、启发、设问等方法，引导学生知道正确的动作方法及用力顺序，满足学生的学会目标，探究动作顺序的好奇心，从尔达成个人本次课目标及与别人挑战的信心。 3、传球接力游戏，分组有序、自主、合作练习，激发 学生的学习热情，做到每人参与、配合、投入、分享，体验集体的乐趣与力量。 七、教学过程： 开始部分： 1、集合整队： 2、师生问好： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 3、宣布本课内容及要求： 投掷：学习双手头上掷实心球，初步学会正确的投掷用力顺序。 准备活动： 1、队列队形练习； 2、趣味慢跑。 3、个人徒手操： 4、双人专项准备活动：压肩运动、互背运动。 基本部分： 一、投掷： 双手头上掷实心球。 一、游戏：传球接力 结束部分： 一、整理放松。 二、小结：评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。 三、收还器材。 八、学习评 价： 1、评价学生学习实心球练习时，做到及时、有效、语言简洁，采用诊断性的评价方式，能帮助学生学会新技术的方法，提高自我的能力，体验学习成功的乐趣，促进学生自我发展。 2、评价游戏时，采用激励性的评价方式，充分肯定学生学精品文
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