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素养阅读系列课件课标话题旅游交通篇澳大利亚之行读有所获练有所得思有所悟视野拓展Nicholas and his family are visiting a few cities in Australia. First they visit
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素养阅读系列课件课标话题旅游交通篇艾尔湖见闻读有所获练有所得思有所悟视野拓展Dear Grandma,My dad and I, we are in this place called Lake Eyre. It is a lake but
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Unit5 Where did you go on vacation教材梳理复习课件go on vacation去度假 stay at home待在家里go to the mountains去爬山 study for为而学习go to th
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素养阅读系列课件课标话题日常活动篇各有分工读有所获练有所得思有所悟视野拓展 My grandparents have very oldfashioned ideas about who should do what around the h
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Unit7 Im more outgoing than my sister.教材梳理复习课件have fun 过得愉快 get up起床work hard努力学习工作 as.as. 和一样care about关心，在意 as long as
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Unit8 Whats the best movie theater教材梳理复习课件核 心 短 语核心短语movie theater 电影院 be close to接近clothes store 服装店 come true 实现；到达on
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形容词和副词比较级精讲一单音节和 部分双音节词Task1： 形容词和副词比较级和最高级构成1.slow fast young tall2.fine late3.thin big4.easy luckyslower slowestyounge
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19鲁教版七上期末模拟测试卷五一单项选择 1.Tony is very easygoing, and like him very much. A. we B. us C. our D. ours 2.Although Susan didn
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18鲁教版七上期末模拟测试卷四一单项选择 1.Please give me example of a transitive verb及物动词.A. a B. an C. the D. 2. a teacher, John thinks t
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19鲁教版七上期末模拟测试卷一一单项选择15分 1.山东青岛David is eightyearold boy with short black hair. B. a C. an D. the 2.山东德州Hi, Michelle. Is
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3Unit2 语法句型专项练习含答案及解析一. 用填空1. He go hiking on his field trip next Sunday.2. They watch a football match tomorrow afterno
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3Unit2 单选专项练习含答案及解析单项选择题。1. He is going to study a university.A. for B. at C. on D. of2. What are you going to be when y
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3Unit2 中考真题链接含答案及解析单项选择题。1. 2013 聊城中考 If you want to buy this dress, youd better first to make sure it fits you.A. pay f
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素养阅读系列课件课标话题科普知识篇爱迪生发明电灯 读有所获练有所得思有所悟视野拓展In the late 19th century, indoor lighting came from candles, oil lamps, or gas
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素养阅读系列课件课标话题日常活动篇汤姆做家务读有所获练有所得思有所悟视野拓展 Would you like any help with the housework, Mum asked Tom. His mother could not b
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素养阅读系列课件课标话题人际交往篇同辈压力读有所获练有所得思有所悟视野拓展People who are about the same age as you are your peers同辈. Peers include your frien
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第 页Unit 3 Places we live inPart Part B Read and writePart C教学设计单元Unit 3课时第6课时语篇研读LeadinLeadin 板块作为本课时学习的起点，通过Sing a song
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第 页Unit 3 Places we live inPart B Lets learnListen and do教学设计单元Unit 3课时第5课时语篇研读LeadinLeadin 板块作为本课时学习的起点，通过 Sing a song
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第 页Unit 3 Places we live inPart B Lets talkLook and say教学设计单元Unit 3课时第4课时语篇研读LeadinLeadin 板块作为本课时学习的起点，通过Sing a songWhat
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课题：PEPUnit4Helpinginthe义务教育英语课程标准义务教育英语课程标准2022 年版指出：英语课程内容由主题语篇语PEPUnit 4Helpinginthe畴1.PartA Letstalk; Lets learn;HeSh
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课题:PEPUnit5Theweatherand义务教育英语课程标准义务教育英语课程标准2022 年版指出：英语课程内容由主题语篇语PEPUnit5The weatherandPartA Letstalk; Lets learn;能在情境中
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PEP版英语四年级上Part ALets spellUnit 5 The weather and usWarming upthListen and readthPresentation: Lets spellIts warm again.
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课题：PEPUnit6Changingforthe义务教育英语课程标准2022 年版指出：英语课程内容由主题语篇语义务教育英语课程标准2022 年版指出：英语课程内容由主题语篇语PEPUnit 6Changingfor the 畴PartA
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PEP版英语四年级上Part ALets learn Choose, colour and sayUnit 6 Changing for the seasonsWarming upLead inLook and readToday I h
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第 页Unit 3 Places we live inPart A Lets spell教学设计单元Unit 3课时第 3课时教学内容分析本课时紧密衔接四年级学生已有的英语学习基础，在学生掌握字母kkck发音的前提下，聚焦字母组合ck的发音
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第 页Unit 3 Places we live inPart A Lets learnChoose, stick and say教学设计单元Unit 3课时第2课时语篇研读LeadinLeadin 板块作为本课时学习的起点，通过 Sing
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课题：PEPUnit3Placeswelive义务教育英语课程标准义务教育英语课程标准2022 年版指出：英语课程内容由主题语篇语PEPUnit 3Placeswe live畴1.学生能够会读听懂拼写词汇:playground,PartA
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人教教学易课程资源教学设计课程基本信息学科英语年级四年级学期秋季课题Unit 3 Places we live inB Read and write编写教师李品艳工作单位宜昌市英杰学校指导专家李春霞工作单位宜昌市伍家岗区教育科学研究院教学目
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人教教学易课程资源教学设计课程基本信息学科英语年级四年级学期秋季课题Unit 3 Places we live inB Lets talk编写教师朱英工作单位宜昌市伍家岗区实验小学中南校区指导专家李春霞工作单位宜昌市伍家岗区教育科学研究院教
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第 页Unit 2 My friendsPart B Read and writePart C 教学设计单元Unit 2课时第 6课时语篇研读LeadinLeadin 板块通过 Watch and sing 活动以及关于朋友和家人特征的提问
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第 页Unit 2 My friendsPart B Lets learnLook,choose and say教学设计单元Unit 2课时第 5课时语篇研读LeadinLeadin 板块作为本课时学习的起点，通过播放小猪佩奇的动画片以及展
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第 页Unit 2 My friendsPart B Lets talkTalk about your friend教学设计单元Unit 2课时第 4课时语篇研读LeadinLeadin 板块通过歌曲演唱和看图描述活动，激发学生对 朋友 话
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第 页Unit 2 My friendsPart A Lets learnListen and chant教学设计单元Unit 2课时第 2课时语篇研读LeadinLeadin板块作为本课时学习的起点，以Sing a song引入单元主题，
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Unit 1 Helping at homePart B Read and writePart C教学设计单元Unit 1课时第 6课时语篇研读LeadinLeadin板块作为本课时学习的起点，以歌曲:What do youdo 引入单元
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人教教学易课程资源教学设计课程基本信息学科英语年级四年级学期秋季课题Unit 1 Helping at homeB Read and write编写教师张颖工作单位东莞市长安镇中山小学指导专家张凝工作单位东莞市教育局教研室教学目标1能够通过
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人教教学易课程资源教学设计课程基本信息学科英语年级四年级学期秋季课题Unit 1 Helping at homeB Lets learn编写教师朱晓岚工作单位东莞市莞城教育管理中心指导专家张凝工作单位东莞市教育局教研室教学目标1能够结合图片
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人教教学易课程资源教学设计课程基本信息学科英语年级四年级学期秋季课题Unit 1 Helping at homeB Lets talk编写教师黄晓璐工作单位东莞松山湖中心小学指导专家张凝工作单位东莞市教育局教研室教学目标1能够通过听录音看图
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人教教学易课程资源教学设计课程基本信息学科英语年级四年级学期秋季课题Unit 1 Helping at homeA Lets learn编写教师朱晓岚工作单位东莞市莞城教育管理中心指导专家张凝工作单位东莞市教育局教研室教学目标1能够结合图片
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RJ.PEP 五年级上册Unit 1 Different friendsUnit 1 Different friendsPart A Lets spellPart A Lets spellLearning Objectives在本课时主题图
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第 第 页Unit 1 Different friends 单元测试基础卷英语人教PEP版五年级上册新教材参考解析听力部分30分一听句子，选出你所听到的单词每小题2分，共10分15 C B A A A 1.C. thin解析听力原文为 My
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第 页Unit 2 My feelingsPart B Read and writePart C教学设计单元Unit 2课时第6课时语篇研读LeadinLeadin 板块作为本课时学习的起点，通过 Sing and act 演唱关于情绪的歌
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第 页Unit 2 My feelingsPart A Lets talkChoose and talk教学设计单元Unit 2课时第 1课时语篇研读Leadin本板块通过歌曲图片和情境问答激活学生对情绪词汇的已有认知，建立新旧知识联系，为
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第 第 页Unit 2 My feelings 单元测试基础卷英语人教PEP版五年级上册新教材参考解析听力部分30分一听句子，选出你所听到的单词每小题2分，共10分15 B A B A A 1.B. Friday解析听力原文为 We hav
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第 页Unit 4 Healthy habits Part A Lets spell教学设计单元Unit 4课时第 3课时教学内容分析本课时是 Unit 4 的第 3 课时，聚焦 Lets spell 板块，核心教学内容围绕 oaow 字母
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RJ.PEP 五年级上册Unit 4 How can we stay healthyUnit 4 Healthy habits Part A Lets talk Look, match and say Part A Lets talk Lo
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RJ.PEP 五年级上册Unit 4 Healthy habitsUnit 4 Healthy habits Part B Lets talk Group and talkPart B Lets talk Group and talk Le
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第 第 页Unit 5 Food we eat单元测试提高卷英语人教PEP版五年级上册新教材参考解析听力部分30分一想象你正在参加一场美食产地的知识竞赛，仔细听录音，选出与食物来源有关的单词。每题2分，共10分15 A C B A C A解
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Unit 1 Our school subjectsStory time教学设计单元Unit 1课时第 2课时语篇研读Story timeWhat本语篇为校园生活对话，围绕师生谈论学校科目展开。开学第一天，同学们回到学校，李老师向同学们介
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Unit 1 译林版小学英语四年级上册三起2024Our school subjectsLeadinCartoon time. Teaching objectives 学习理解：在单元主题图的帮助下，学生能够听说读写单词和句型，能在语境中运
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