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证券投资实务配套教学资料 孟敬 主编 人民邮电出版社三公原则，即公开公平公正；监督与自律相结合的原则。国家对证券市场的监管是证券市场健康发展的保证，而证券从业者的自我管理是证券市场正常运行的基础。监督与自律相结合的原则是世界各国共同奉行的原
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证券投资实务配套教学资料 孟敬 主编 人民邮电出版社XXXXXXXXXXXXX学院教 案课程代码： 课程名称： 证券投资实务 课程类别： 所属系部： 任课教师： 授课班级： 授课时间： XXXXXXXXX学院教务处教案首页授课类型理论 实验
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证券投资实务配套教学资料 孟敬 主编 人民邮电出版社因交易或管理人员的人为错误系统故障或控制失灵造成的运作风险；因合约不符合所在国法律，无法履行或合约条款遗漏及模糊导致的法律风险。2金融衍生工具的功能对于现代经济而言，金融衍生工具有以下三种
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孟敬证券投资实务附微课 第3版课程思政建议孟敬2025年7月1日第 第 页课程思政是指通过课程建设和课堂教学对受教育者进行思想政治教育的过程。课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。一定意义上影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着民
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证券投资实务配套教学资料 孟敬 主编 人民邮电出版社PAGE PAGE 6学院证券投资实务课程标准1 前言1.1 课程性质证券投资实务是金融经济等相关专业的一门核心专业课程。本课程的主要任务是使学生掌握证券投资的基本理论基本知识和基本技能，
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FSCapture使用简介FSCapture是一款抓屏工具，体积小巧功能强大。不但具有常规截图等功能，还有从扫描器获取图像，和将图像转换为 PDF 文档等功能。其屏幕拾色器和屏幕标尺更是方便网页前台设计者的实用工具。工具原料FSCaptur
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证券投资实务配套教学资料 孟敬 主编 人民邮电出版社文件编号：XXXXX 学院 学年第 学期授 课 计 划课程名称： 证券投资实务 教材版本：证券投资实务附微课第3版出版社：人民邮电出版社 教材主编： 孟敬 授课班级： XXXX 考核方式：
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中国美容行业研究报告 长速度，美容经济正在成为中国居民第五大消费热点。与此 中国美容行业所呈现的广阔市场前景和比较可观的利润空间 一中国美容市场发展现状随着近几年国内医美行业的发展，医美机构的数量和医美专家数 量成倍增长，不断满足求美者的需
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1无锡万达文化旅游城B1 地块 1 1 1 1 1无锡万达文化旅游城B1 地块 分部分项工程序号样板名称分部分项工程序号模板安装中支撑体系安装和加固方法防止胀模漏浆的 技术措施主体结构工程2柱剪力墙梁板楼梯等钢筋的制作安装固定含 水电管线预
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andas数据处理教案课题创建学生成绩表课时2课型新课教学目标能列举pandas的两种数据类型能描述创建数据框的方法能按要求创建数据框教学重点及突破方法创建数据框微视频引领学生操作尝试教学难点及化解方法按要求创建数据框微视频引领学生操作尝试
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andas数据处理教案课题按年级统计各参赛项目的男女生人数课时2课型新课教学目标1.能描述unstack和pivot方法的作用和各参数的含义2.能使用unstack和pivot方法按要求展开数据框教学重点及突破方法能使用unstack和pi
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ython程序设计教案课题去掉停用词课时2课型新课教学目标能描述mergeconcat函数的作用及各参数含义。教学重点及突破方法能按要求用merge函数合并多个数据框能按要求用concat拼接多个数据框微视频引领学生操作尝试教学难点及化解方
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ython程序设计教案课题为各类获奖同学准备奖金课时2课型新课教学目标能描述groupby方法的作用和参数含义能列举常用的统计方法能使用pandas的内置函数进行分组统计教学重点及突破方法能描述groupby方法的作用和参数含义微视频引领学
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andas数据处理教案课题统计上证指数月度收益率课时2课型新课教学目标1.能描述 resample 函数的作用和各参数的含义 2.能描述频率字符串的含义 教学重点及突破方法能描述 resample 函数的作用和各参数的含义微视频引领学生操作
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andas数据处理教案课题绘制各班专业课平均成绩柱状图课时1.5课型新课教学目标在数据框中提取指定的数据列使用groupby方法对数据分组使用plot或plot.bar方法绘制柱状图扩展知识，绘制黑白图教学重点及突破方法数据的筛选分组和聚合
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andas程序设计教案课题处理订单数据中的缺失值课时1课型新课教学目标能读取外部文件的内容能统计缺失值数量能将缺失值替换为指定数据教学重点及突破方法能统计缺失值数量并将缺失值替换为指定数据微视频引领学生操作尝试教学难点及化解方法能将缺失值替
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andas数据处理教案课题统计平均录取分数最高的前 10 所学校课时2课型新课教学目标1.能描述 pivottable 函数功能及各参数的含义2.能使用 pivottable 函数建立数据透视表教学重点及突破方法能描述 pivottable
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亿以内数的认识教案教学目标1.认识计数单位十万百万千万亿，知道相邻两个计数单位之间的关系；认识数级。2.经历构建亿以内数位顺序表的过程，进一步体会十进位值制。3.感受大数在生活中的广泛应用，发展数感。教学内容教学重点：1. 认识新的计数单位
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估算精品教案教学目标1.根据具体情境，体会估算的必要性，能合理选择估算策略。2.经历用估算方法解决问题的过程，培养估算意识，体验解决问题策略的多样性。3.感受估算在解决问题中的作用，体会数学的应用价值。教学内容教学重点：掌握估算方法，体验解
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亿以内数的改写教案教学目标1.掌握亿以内数的改写和省略的方法。能够将整万的数改写成用万作单位的数，或将非整万的数用四舍五入法求出近似数，并写成用万作单位的数。2.在对比讨论和尝试中探索大数的改写方法，深化对数级和计数单位的认识。3.养成乐于
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万以内加减法解决问题教案教学目标1.经历解决问题的过程，体会不同的解题策略，掌握估算的方法，提高估算的意识，培养数感；2.借助情境，通过自主探究交流讨论，体会不同问题可以选择不同策略的数学思维方法，能运用合适的计算策略解决问题；3.通过对比
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数字编码教案教学目标1.通过对生活中常见的数字编码的认识，体验数字编码的特性，探索编码的简单方法。2.经历编码的过程，在过程中感悟编码的重要性唯一性，培养自主探索合作交流的能力。3.体会数字在表达交流和传递信息中的作用，激发对数学的学习兴趣
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时间单位的换算教案教学目标1.熟练记忆1时60分1分60秒，能利用进率进行由大单位化成小单位的简单换算。2.在具体情境中，通过自主探究和相互交流，加深对时间单位及其进率的理解。3.感受数学与生活的密切联系，在解决问题中体会数学的应用价值。教
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三年级数学解决问题教案教学目标1能结合具体情境，选取恰当的策略进行乘法估算，并说明估算的思路。2经历探究用估算解决问题的过程，初步发展数感和估算意识，提高解决问题的能力。3在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，初步感受估算的现实意义。教
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两位数减两位数的口算教案教学目标1.能正确口算百以内的两位数减两位数。2.经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化，沟通加减法口算方法间的联系。3.培养口算能力和解决问题的能力。教学内容教学重点：掌握两位数减两位数的口算方法，培养计算
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两位数加两位数的口算教案教学目标1在具体的情境中，理解掌握两位数加两位数的口算方法，并能够正确计算。2经历探究两位数加两位数口算方法的过程，感悟转化的数学思想，体会算法的多样化，提高运算能力。3感受数学与日常生活的紧密联系，在探究过程中获得
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几百几十加减几百几十教案教学目标1. 理解几百几十加减几百几十的算理，掌握算法，并能正确计算。2. 在探究辨析中知道迁移旧知识能解决新问题，体会解决问题策略的多样性。3.养成认真学习的良好习惯。教学内容教学重点：理解几百几十加减几百几十的算
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被减数中间有0的连续退位减法教案教学目标1.探究被减数中间有0的连续退位减法的算理和计算方法，能够正确笔算万以内数的退位减法并能进行验算。2.在探究交流的过程中，提高运算能力。3.初步养成检查和验算的习惯。教学内容教学重点：能够正确笔算被减
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长方形和正方形整理与复习教案教学目标教学目标：通过整理和复习本单元所学的长方形和正方形的相关知识，初步形成知识网络，加深对长方形与正方形的特征周长概念相关周长公式等的理解。解决生活中的实际问题，感受数学与生活的密切联系。初步体会整理与复习的
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长方形和正方形的周长教案教学目标1.通过自主探究合作交流，理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法，会求长方形和正方形的周长。2.通过观察对比分析，发现长方形和正方形周长的计算方法。 3.在探究活动中培养观察比较分析推理的能力，逐步形成空间观
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画角精品教案教学目标1. 学会用量角器画角的方法和步骤，会画指定度数的角。2. 经历探索用量角器画角的过程，归纳总结出画角的方法，并能用量角器三角尺等不同工具画角。3. 在学习过程中，增强探究意识，积累数学活动经验，感受成功的喜悦。教学内容
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亿以内数的读写法教案教学目标学习目标：1.掌握含两级的数的读法写法，会根据数级正确读写含有两级的大数。2.经历探索总结亿以内数读法写法的过程，体会分级读数写数的方法和道理。3.养成按级读数写数的习惯，结合读数写数加深对位值的理解和体会。教学
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亿以内数的大小比较教案教学目标1.掌握亿以内数的大小比较的方法，能正确比较数的大小，培养学生数感。2.在探索亿以内数的大小比较中，体验迁移类推的思想方法。3.感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。教学内容教学重点：探索亿以数的大小比较的方法。
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线段直线射线和角的认识教案教学目标1. 进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段射线和直线的区别及表示方法；进一步认识角，理解角的含义，能用角的符号表示角。2. 在抽象分析归纳的过程中，培养分析问题和解决问题的能力。3. 感受角在日常生活中
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条形统计图教案教学目标1.认识条形统计图，体会条形统计图的特点。2.在对比中感受条形统计图不仅直观，而且可以更清楚地表示数据。3.借助条形统计图解决实际问题，感受条形统计图的应用价值。教学内容教学重点：1. 用条形统计图表示数据。教学难点：
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田忌赛马教案学习目标学习目标：1.通过田忌赛马的故事，探究获胜的对策，运用数学方法寻找分析最优策略的关键因素。2.经历列举对比推理等活动感受对策思想的巧妙，提高推理能力。3.体会对策论的重要性，感悟运筹思想的价值。学习重点：寻求最优的应对策
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梯形的认识教案学习目标学习目标：1.通过观察比较操作等实践活动，认识梯形特征，并概括出梯形的定义。能够画出梯形的高，认识直角梯形和等腰梯形，并通过分类活动进一步认识四边形。 2. 经历剪一剪画一画的过程，通过辨析巩固梯形的概念，发展空间观念
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数学四年级上册解决问题教案教学目标1. 在解决实际问题的过程中理解条形统计图的特点，能选择合适的方法来描述数据，分析数据中蕴含的信息解决问题。2. 在解决问题的过程中，经历收集数据整理数据描述数据及分析数据的过程，发展数据分析观念。3. 通
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神奇的默比乌斯带教案学习目标学习目标：1.在动手操作中学会制作默比乌斯带，培养观察能力和动手能力。2.在画一画涂一涂剪一剪的操作中，通过猜想验证等数学思考，体会默比乌斯带的神奇特性。3.感受数学好玩和数学学习的无穷魅力，体会数学研究的乐趣。
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三位数加三位数连续进位教案教学目标1. 进一步掌握三位数加三位数连续进位笔算方法理解算理。学会加法验算的方法，体会验算的意义。2. 在探究交流中，理解验算的道理，发展运算能力。3. 用所学的知识解决生活中的问题，养成自觉验算的好习惯。教学内
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三位数加减三位数教案教学目标1.复习三位数加减三位数，并能运用所学知识灵活解决问题。2.在经历单元内容整理过程中，沟通联系，构建知识体系。3.培养良好的学习习惯。教学内容教学重点：巩固计算法则和算理，体会知识间的联系。教学难点：能够结合具体
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沏茶问题教案教学目标1.明确做事情要考虑先后顺序，能同时做的事情要同时做，并能结合具体事例安排做事情的过程。 2.能从解决问题的多种方案中寻找出最优方案。 3.感受生活与数学的联系，经历解决问题的过程，体会合理安排时间的重要性，养成珍惜时间
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常见的数量关系精品教案教学目标1. 理解速度时间和路程的含义，学会用复合单位表示速度，探索速度路程和时间的数量关系，知道速度时间路程，并能运用数量间的关系解决一些简单的实际问题。 2.结合具体情境， 经历将生活中的具体问题抽象成数学模型并运
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平行与垂直教案教学目标1.通过自主探究活动，理解平行与垂直这两种特殊的直线间的位置关系。2.通过观察想象操作讨论归纳等活动，积累活动经验，发展空间观念。3.渗透分类的数学思想，体会数学与生活的联系，感受数学之美。教学内容教学重点：正确理解相
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烙饼问题教案教学目标1通过对烙饼这一问题的研究，认识到不空锅就能尽快烙完饼，并在过程中运用优化思想寻找解决问题的最优方案。2在操作观察思考讨论等活动中，渗透2张饼和3张饼是解决这一问题的基本模型，提高解决问题的能力。3通过数学活动，使学生感
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