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“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第7课民族政权的并立第1课时 【学习目标】 1、 记住契丹、西夏、金的建立时间。知道金灭辽,金灭北宋的时间2、 知道澶渊之盟,绍兴和议的内容。3、 知道金灭辽与北宋的时间、南宋的建立者和都城,了解岳家军。【学习重点】 1、 北宋与辽及西夏的对峙。2、 岳飞抗金。 【学习难点】 宋与辽、西夏、金对峙的影响。 【自主学习】:利用下列问题走进文本,并认真做出勾画。再利用文本来解决这些问题】板书设计; 北宋与辽及西夏的对峙 澶渊之盟时间、内容、影响。 【合作探究】当堂训练1、 连线题契丹 元昊 北宋 东京汉 赵匡胤 西夏 上京党项 耶律阿保机 辽 兴庆2、 参照课本p42,看1111年形势图记忆对峙的地理位值。 【课堂小结】 【学习测评】探究与训练 材料题. 第7课民族政权的并立第2课时 【学习目标】 1、 记住契丹、西夏、金的建立时间。知道金灭辽,金灭北宋的时间2、 知道澶渊之盟,绍兴和议的内容。3、 知道金灭辽与北宋的时间、南宋的建立者和都城,了解岳家军。【学习重点】 1、 北宋与辽及西夏的对峙。2、 岳飞抗金。 【学习难点】 宋与辽、西夏、金对峙的影响。 【自主学习】:利用下列问题走进文本,并认真做出勾画。再利用文本来解决这些问题】板书设计; 金灭辽和北宋 1、时间 1115年金灭辽. 1127年金灭北宋 南宋偏安江南和岳飞抗金1、 南宋建立的时间、都城,人物2、 岳家军的抗金的故事(视频),教育学生岳飞是民族英雄。3、“绍兴议和”的内容及影响。【合作探究】当堂训练讨论;辽、宋、夏、金对峙的局面给各方带来了怎样的影响?【课堂小结】1、 帮助学生使用年代尺或时间数轴的办法梳理各个民族的时间顺序。2、 强调各个民族之间的战争只有争议和非正义之分,无侵略与反侵略之分。3、 进一步突出各民族之间虽然有战争,但相互交融、共同发展是主流4、 进一步指明在民族政权的并立与战争中,民族间的交往、交流、交融进一步加强。 【学习测评】探究与训练 材料题.11 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特
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