《卫星运行时间》教学实录

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 卫星运行时间教学实录 卫星运行时间教学实录 一、复习旧知，情境导入。 师：孩子们我们来欣赏一位同学在暑假中写的一篇数学日记： 【出示数学日记一部分，播放录音，图文并茂。】 2010 年 8 月 1 日星期日多云 晚上吃饭时，爸爸高兴地说：“你们知道吗？今天凌晨 5 时30 分，我们国家又成功发射了第五颗北斗导航卫星。” 听到这个消息，我兴奋地说：“科学家们太棒了！” 爸爸说：“是啊！这些卫星能够成功发射，和科学家们准确无误的计算是分不开的。你一定要从小把计算学好啊！” 师：原来计算这么重要啊，那我们也来 练练吧！ 生：好！ 师：比比看谁是计算小能手？【点击出示： 8 90】你来说！ 生： 720。 师：同意吗？ 生全体：同意！ 师：下一道：【点击出示： 23 2】这位女生请你说！ 生： 46。 师：同意吗？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 生全体：同意！ 师：下一道：【点击出示： 203 2】男生一起来回答！ 男生： 406。 师：能说说你是怎样计算的吗？来吧，你来试一试！ 生： 2 乘 3 等于 6， 0 乘 2 等于 0， 2 乘 2 等于 4。 师：一位一位来算，嗯，这是你的算法，请坐！同学们我们继续：【点击出示： 14 5】请你来！ 生： 70。 师：同意吗？ 生全体：同 意！ 师：下一道【点击出示： 140 5】女生一起来回答！ 女生： 700（不太确定地） 师：多少？全班一起来回答！ 生全体： 700。 师：说说你是怎样口算的？你来说！ 生： 140，把后面的 0 去掉，然后算四五二十，进 2，写 0，一五得五， 5 加 2 等于 7，再把后面的 0 加上。 师：也就是先不看后面的 0，先算 14 乘 5 对吗？ 生：是的。 师：大家看上面： 14 5 70，明白了吧？ 生全体：明白了！ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 师：大家的口算还不错，下面这两道题请在练习本上用竖式计算，【点击出示： 114 2 和 14 21】男生算第一道，女生算第二道 ，比比看看谁算的又对又快？【生分组进行笔算教师巡视】 师：好了孩子们，大家的计算速度真快，我们来看一看！ 【展台展示一名男生笔算的 114 2】 师：男生和他的计算一样吗？ 男生：一样。 师：【展示一名女生笔算的 14 21】那女生的计算呢？ 女生：一样。 师：谁能说一说你是怎样计算的？你来说说吧！ 生：先用 21 个位上的 1 乘 14。 师：这是第一步。 生：一四得四，一一得一。再用 21 十位上的 2 乘 14，二四得八，一二得二。然后再把它们两个相加。 师：说的非常清楚，请坐孩子！同学们用竖式计算的水平也不错，下面我们继续 来欣赏日记！ 【出示数学日记一部分，播放录音，图文并茂。】 我听了爸爸的话点点头接着问：“那我国发射的第一颗卫星是什么呢？”爸爸上网查了资料然后告诉我：“ 1970 年 4 月24 日，我国成功发射了第一颗人造卫星 “东方红一号” ,它绕地球转 1 圈需要 114 分。这颗卫星的发射成功，标志着精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 我国在征服太空的道路上迈出了巨大的一步。” 说完爸爸又问我：“你知道这颗卫星绕地球 2 圈需要多长时间吗？” 我想了想说：“ 2 圈就是 2 个 114 分相加，是 228 分。”爸爸听了点点头，夸我真聪明。 师：她解决了一个数学问题。孩子们今天我们也来 解决一些和“卫星运行时间”有关的数学问题。【板书课题：卫星运行时间】 二、合作交流，探索新知。 1、审题列式。 师：同学们请看！【出示：“我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球 1 圈需要 114 分。”和“绕地球 21 圈需要多少时间？”】谁能完整地把这道数学题叙述一遍？请你来