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我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺湖北省丹江口市2017届九年级英语一诊调研试题九年级英语一诊考试评分说明1. A2.C3.A4.B5. A6. C7.B8.A9.C10.C11. B12.C13.B14.A15.C16. C17.B18.A19.B20.C21. Century22. wide23.famous24. theater25. tourists 26. A 27.C28.B 29.B30. A31. B 32.B 33.C 34.A 35. D36. D 37.A 38.D 39.C 40. B41. D42.C 43.C 44.A 45. B46. C 47.D 48.D 49.D 50. B51. D 52.C 53.B 54.B 55. A56. B57.D58.A59.C60. C61. C62.B63.B64.C65. A 66. Raise 67. personal 68. carefully69. sticks70. enjoyed71. worse falls72.(1)loudly (2)happens73. 如果你是这样,你需要控制自己的情绪,不要轻易生气。74. It tells teens how to stay cool when bad things happen to them. / Its about how to control the feelings.75. Keep a record. Ask your friends to stop talking to you when you get angry. Do something different. (三个建议任意写出两个即可)76. impolite77. disappoint78. look up to 79. stole 80. clean up81. makes me feel at home82. are supposed.83. make more efforts84. am proud of/ take (great)pride in85. (be allowed to) make their own decisions(1)155小题,每小题1分,与本答案不符的不给分。(2)5665小题,每小题2分,与本答案不符的不给分。(3)6670小题,每小题1分,与本答案相符,可给满分。除上述答案外,如有其他答案,经商定后可给分。(4)7175小题,每小题2分。7172小题, 按空给分,每空1分,与本答案相符, 可给满分。除上述答案外,如有其它答案,符合试题要求,确实正确,经商定后可给分。7375小题,与本答案相符, 可给满分。 如有其它表述,符合试题要求,经商定后可给分。(5)7680小题,按空给分,每空1分,与本答案不符的不给分。(6)8185小题,每小题2分,与本答案相符, 可给满分。如有其它表述,符合试题要求,经商定后也可给满分;如只答对关键词组或句型,与之相关的时态、语态、语气以及固定搭配等有误,可给1分;关键词组或句型有误的不给分。(7)第六大题评分要求:一、评分原则1. 本题总分为15分,按6个档次给分。2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定所属档次,然后根据该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3. 总词数少于试题要求所规定的,在本题总分得分中扣去1分;超过规定总词数的,不扣分;如果书写太差,格式、标点符号错误太多,以至于影响阅卷的,降低一个档次给分。4. 句子的整体结构、动词的时态、语态用法错误的每项各扣1分,不重复扣分;单词拼写、标点符号和大小写满4个扣1 分,不重复扣分。5. 评分时,应注意的主要内容有:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。6. 对完成了试题所规定的全部任务,语言得体、地道的书面表达,可给满分。 二、各档次的给分范围和要求第一档:(1315分)能写出全部或绝大部分内容要点;语句流畅,符合英语的表达习惯,行文连贯,具有较强的语言表达能力,基本无语法和词汇方面的错误,且可读性强;书写规范工整;全文允许12处由于使用较高级词汇或复杂句子结构所致的错误。第二档:(1012分)能写出大部分内容要点;语句较流畅,有少量语法和词汇的错误,但不影响理解,可读性较好。第三档:(79分)能写出大部分内容要点;语句基本通顺,有一些语法和词汇的错误,但就整体而言,初步达到了预期的写作目的。第四档:(46分)能写出少量内容要点,漏掉或未描述清楚主要内容,影响了对写作内容的理解,但尚能达意;语句不通顺,语言有较多错误,只有少量句子表达正确。第五档:(13分)基本或完全没写出内容要点,只写出少数单词、词组或短语;语法、词汇和单词拼写错误较多,不知
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