八年级科学下册4_2各种各样的土壤2同步练习新版浙教版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线42各种各样的土壤(2)1自然界中最适宜绝大部分植物生长的土壤类型是(C)A. 砂土类土壤 B. 黏土类土壤C. 壤土类土壤 D. 人造土2研究“土壤性状和植物生长关系”的实验应控制的变量是(D)A. 大小相近，同一种类的植物B. 浇等量的水C. 不能被雨水淋到D. 以上都是(第3题)3如图所示为常见的土壤类型成分模型，该土壤非常适宜大部分植物的生长，其中B表示的体积分数所对应的物质是(D)A. 水分 B. 空气C. 矿物质 D. 有机质【解析】B在土壤中占的比例很少，是有机质。4下列土壤模型中，最适合植物生长的模型是(D)5甘蔗在水分充足、通气性能好的土壤中比较适宜生长，下列区域比较适宜种植甘蔗的是(D)A山坡上较干的沙地 B湿润的黏地C比较干旱的黏土地 D河边湿润的沙地6南方某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子：A. 砂粒比例较多的坡地B. 土壤质地比较均匀的平地C. 河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地在天气状况相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，进行完全相同的田间管理，收获时的产量A地最高，C地最低，且连续两年都得到相同的结果。请回答下列问题：(1)适宜美国提子生长的土壤是(从土壤颗粒、水和空气含量的角度分析)矿物质颗粒比较多的沙地和水分相对较少而空气比较充足的旱地。(2)在我国南方多雨水地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是(D)A. 浇水 B. 施肥C. 松土通气 D. 排水防涝7做土壤渗水实验时，必须控制条件相同的是(C)取用砂粒和黏粒的体积相同加入的水量一定要相同漏斗的形状要完全相同漏斗里放入的脱脂棉花要一样多锥形瓶的大小应完全相同A BC D8小丽想知道“土壤性状和植物生长的关系”。她分别取等体积的砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤装在三只同样大小的花盆内，并分别标记为A、B、C。下表所示是她的实验方案。花盆植物名称放置地点浇水量(毫升)每天浇水次数A郁金香窗台2001B小雏菊窗台1002C小雏菊窗台2001(1)请指出此设计方案的不合理之处。【答】A盆植物不是小雏菊，B盆每天浇水次数与A、C盆不同。(2)根据你修正后的方案，你预计种在C盆中的植物生长情况最好。【解析】C盆为壤土类土壤，通气性能、透水性能、保肥性能和保水性能均较好，更有利于小雏菊生长。9课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”，要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长，并设计了如下表所示的方案。(说明：所用的花盆和植物相同，“”的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短)花盆编号土壤种类浇水量光照时间长短1壤土2壤土3砂土4壤土(1)在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是光照时间长短。(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是不同土壤对植物生长的影响。(3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间作出设计，填在表格中。(4)由于土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是3号花盆。【解析】(1)分析1、2号花盆，土壤种类和浇水量相同，光照时间不同。(2)分析1号和3号花盆，浇水量和光照时间相同，不同的是1号盆中是壤土，3号盆中是砂土，所以想探究的问题是土壤种类对植物生长的影响。(3)通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，所以设计实验时只要浇水量不同，其他变量相同即可。(4)土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的，这与构成物质的颗粒粗细有关，壤土的构成颗粒较细，砂土的构成颗粒较粗