仿写的常识与练习(五年级版).doc

仿写的常识与练习（五年级版）一、方法指导。仿写句子的总原则是：“形神兼备”。“形”即结构，“神”即内容。具体要做到以下四项要求：1、 内容的统一性。如题目没有特殊要求，首先要注意寻找例句是围绕什么主题（或内容）来写的。有的主题比较明了，如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来礼物，但买不来真情；金钱能买来补品，但买不来健康。”这一题的主题是“金钱”；有的主题比较隐秘，如：“如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽。”这题的主题是“奉献”。2、修辞的相同性。仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、比喻、夸张的手法，仿句也必须运用相同的手法。如下面一题：“仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。”3、结构的一致性。所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致（即：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词），这样才能使语气连贯。如下面一题：“生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。”4、字数相同或相近。 题目要求仿写的句子的字数越少，越要做到字数相同；要求仿写的句子的字数较多或较复杂时，字数做到相近即可。二、仿写句子举例1、 时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水；机遇，抓得住就是成功，抓不住就是失败。2 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。3 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；友谊是甘甜的香茗，让人唇齿留香。4 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。5 人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。6 没有理想的人，他的生活 如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活 如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味；没有理想的人，他的生活 如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。7 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。8没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。9春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。10花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；瑞雪把冬天的门推开了。11爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。12假如我是作曲家，我就要用音符传达长江不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘沙滩迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达佛山无限的魅力。13生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。14我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。15祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。16大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿