高一生物下学期第一次段考试题（理侧普）

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线江西省新干县2016-2017学年高一生物下学期第一次段考试题（理侧普）一、选择题（2分25=50分） 1、如图表示某酶催化的化学反应，反应物剩余量随PH值和温度的变化而变化的曲线下列从曲线得出的结论中，错误的是（）A该酶的最适温度是35 B温度是影响酶的活性的因素CpH值是影响酶的活性的因素 D酶的最适pH值不随温度的改变而改变2.下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收速率的变化情况，以下判断正确的是（ ）A. 影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度B. ce段与fg段光合速率下降的原因相同C. 若在密闭容器中测CO2的浓度，则ab段空气中CO2浓度逐渐增加D. 若在密闭容器中测CO2的浓度，则fg段空气中CO2浓度逐渐增加3、线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是()A.两者都能产生ATPB.线粒体是有氧呼吸的唯一场所，植物细胞都有叶绿体C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D.两者都有内膜和外膜，叶绿体中一般还含有基粒4、下列对实验的分析正确的是（）A“H2O2在不同条件下分解”的实验中，自变量是O2的生成量B“探究pH对酶活性影响”的实验中，因变量是pH的不同C实验过程中对实验结果不会造成影响的因素称为无关变量D观察植物细胞吸水和失水的实验中，虽没有单独设置对照组但不违反对照原则5、如图曲线、分别为物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程下列相关叙述不正确的是（）Abc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能B若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动Cac段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能D若曲线为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动6、如图表示某植物种子在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化（呼吸底物均为葡萄糖），则相关分析正确的是（）Aa点与b点相比，葡萄糖的消耗量为5：3Bb点时，无氧呼吸：有氧呼吸消耗的葡萄糖=5：3Cc点时，葡萄糖的消耗是最少的 Dd点时，细胞产生的CO2大部分来自线粒体7、下列对实验的相关叙述正确的是（ ）A可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生B若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成C观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色D双缩脲试剂不能与变性的蛋白质发生紫色反应8.如图表示某一个细胞有丝分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况，有关该图的说法中正确的是（）A该细胞be段的姐妹染色单体数目都相同B该细胞bc段的核DNA数目都不同C该细胞de段的染色体数目都相同De点时的细胞数目是a点时的两倍9、用显微镜的高倍物镜观察洋葱表皮细胞装片时，能看清细胞核，但看不到染色体，主要原因是( )A.使用显微镜不正确 B.洋葱表皮细胞不分裂C.洋葱表皮细胞不完整 D.洋葱表皮细胞正在分裂10、生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是（）A. 太阳能、糖类、ATPB. ATP、糖类、脂肪C. ATP、脂肪、太阳能D. ATP、糖类、太阳能11、移栽某植物时，常剪去部分叶片；刚收获的小麦种子需晾干后才能入库；种子萌发前，要给予适宜的水分。这些措施的主要目的依次是降低蒸腾作用 促进水分运输 降低呼吸作用 停止代谢活动降低光合作用促进新陈代谢ABCD12、把鼠肝细胞磨碎后放入高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有CO2 和ATP产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2 和ATP产生。c层必定含有的成分是线粒体 核糖体 细胞质基质 ADPA和 B和 C和 D 和13、某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20温水的烧杯中。再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。以下相关表述错误的是 A实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是酵母菌只进行了有氧呼吸B若设计对照实验，则对照实验与该装置相比的不同之处是气球中不注入一定量的氧气C若要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有酒精D若用该实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，则检测指标是不同温度下烧杯中液面上升量14、酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式；右图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）；下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是：A通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸B用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置二液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸C用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移15、采用黑白瓶法（黑瓶瓶外包黑胶布和铝箔，以模拟黑暗条件；白瓶为透光瓶。）测定池塘群落各深度24小时内的平均氧浓度变化，结果如下表：水深（m）瓶中O2浓度变化（g/m3）白瓶黑瓶1+722+523+22402522水底33则该池塘一昼夜产生氧气的量是( )A 8 g/m3B14 g/m3 C22 g/m3D 32 g/m316、为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是 （ ）A.低O2、适当的湿度、零上低温B.低O2、适当的湿度、零下低温C.无O2、保持干燥、零上低温D.无CO2、保持干燥、零下低温17、下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表述正确的是（ ）A水参与C中第二阶段的反应，产生于第三阶段。测定叶片的C的强度一定要将装置放在黑暗中BB在叶绿体的囊状结构上进行，且只有在黑暗中才可以进行CA中产生的O2用于C的第二阶段，生成CO2，释放出少量能量D在叶绿体中X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构18、下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2 吸收和释放的情况绘制的。你认为下列四个选项中，代表细胞中发生的情况能与曲线中B点相符的是（ ）19、无丝分裂和有丝分裂最主要的差别是无丝分裂（ ）A没有DNA复制 B核物质平均分配到两个子细胞中 C染色体数目有规律的变化 D不出现纺锤丝并且没有染色体的变化20、在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时，下列哪些步骤有利于细胞的分离（）根尖放入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液（比例1:1）中根尖酥软后，取出漂洗 镊子把根尖弄碎 染色根尖放入载玻片的清水中，盖上盖玻片，再放一载玻片，用拇指轻压 A B C D21、如图所示，各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）A甲图不能表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B乙图中，在A点前后段影响物质运输速率的限制因素有所差异C丙图可表示乳酸菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系D丁图可表示正常情况下，外界环境温度对人体内酶活性的影响22、如图为光照强度相同，水和小球藻的初始质量均相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图一段时间后，试管质量大小关系的比较正确的是（）A=B=C=D=23、雾霾天气导致农作物光合速率下降的主要原因是（）ACO2浓度过高B光照强度减弱C环境温度过高D吸收水分过多24、图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pHb时，H2O2分解产生的O2的量（m）随时间变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，结果改变正确的是 ApHa时，e点下移，d点左移 BpHc时，e点为0C温度升高时，e点不变，d点左移 DH2O2的量增加时，e点上移，d点右移25、据围判，下列叙述不正确的是A细胞内催化甲ATP过程所需酶与酶1空间结构不同B乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一C丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成DATP为生命活动供能需经过图示的整个过程二、非选择题（每空1分，共50分）26为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组(20 )、B组(40 )和C组(60 )，测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同)，结果如图。回答下列问题：(1)三个温度条件下，该酶活性最高的是_ 组。(2)在时间t1之前，如果A组温度提高10 ，那么A组酶催化反应的速度会_。(3)如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量_，原因是_。(4)生物体内酶的化学本质是_，其特性有 。(答出两点即可)。27、青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶疟原虫，我国科学家屠呦呦因其在青蒿素研究中的杰出贡献，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。回答下列问题：（1）疟疾是经按蚊叮咬或输人带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病，疟原虫是一类单细胞、寄生性的真核生物，它与大肠杆菌的主要区别是_。（2）下图1表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系图，当光照强度达到b点时，突然增加环境中的二氧化碳浓度，C3的含量将_(填“增加”、“减少”或“基本不变”)。b点之前，影响青嵩植株二氧化碳释放量的主要因素是_。组别一二三四温度()27282930暗处理后质量变化(mg)-1-2-3-4光照后比暗处理前增加(mg)+3+3+3+1（3）取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株，分组进行光合作用实验。在不同温度下分别暗处理1小时，测其质量变化，立刻再光照1小时，再测其质量变化，得到的结果如表2所示，则:在光照条件下，青蒿叶片中能产生H的场所是_。假如叶片增加或减少的都是葡萄糖的质量,那么光合作用过程中，叶绿体释放氧气量最多的是_组叶片,其氧气的释放量为_mg。28、某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示请回答下列问题：（1）分离绿叶中的色素常用的实验方法是A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是（填“A”或“B”）处（2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第条色素带缺失第条色素带的植株不能合成，该植株对光的吸收能力减弱该实验小组为了研究缺失第条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如表所示：光照强度（klx）051015202530CO2吸收速率（mgm2h1）甲3.60.722.43.04.86.97.2乙4.612.43.65.87.98.8根据表格中信息可知，更加适合在强光下生活的是植株（填“甲”或“乙”）植株当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx 时，植株甲积累的葡萄糖的量约为mgm2h129、下面为 ATP 与 ADP 相互转化的图解，据图回答： ( 1 ）图中 的名称为 ， 的名称为 。( 2 ）ATP分子的结构简式是 ,其分子中大量的化学能储存在 中。( 3 ）写出 ATP 与 ADP 相互转化的反应式： 。( 4 ）对于非洲象来说，ADP转变成 ATP 时，所需的能量主要来自 。对于仙人掌来说， ADP 转变成 ATP 时，所需的能量主要来自 和 。30、为了探究某种淀粉酶的最适温度，某同学进行了如图所示的实验操作实验步骤为：步骤：取10支试管，分为五组每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液步骤：将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并摇匀步骤：将装有混合溶液的五支试管（编号1、2、3、4、5）分别置于15、25、35、45、55水浴中反应过程中每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加1滴碘液显色回答下列问题：（1）实验原理：淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成还原糖；淀粉酶的活性受温度影响；用碘液可检测淀粉，因为淀粉遇碘液变蓝，根据蓝色深浅来推断淀粉酶的活性（2）该实验的设计存在一个明显的错误，即步骤前应（3）在本实验中，各组溶液的pH要保证，该实验能否选用斐林试剂检测实验结果？，理由是（4）纠正实验步骤后，进行操作一段时间后，当地3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时，各组实验现象如表所示（“+”表示蓝色程度）：组别12345处理温度/1525354555结果+棕黄色+分析上述实验结果，可以得出该淀粉酶的最适温度在之间某同学在进行本实验的过程中，发现反应时间过长为缩短反应时间，请你提出合理的改进措施31、下图为某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下02吸收量和C02释放量的变化，请据图回答：（1）外界氧浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方式是_。（2）该器官C02的释放与02的吸收两条曲线在P 点相交后则重合为一条曲线，此时该器官的呼吸作用方式是_，进行此种呼吸方式所用的底物是_。（3）当外界氧浓度为4%-5%时，该器官C02释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍：释放的能量约相当于有氧呼吸的_倍。（均保留一位小数）（4）粮食、种子最好贮藏在_条件下，根据上图，氧气浓度最好控制在_左右。32、下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图(甲图)和表示细胞有丝分裂各期的图像(乙图)，请据图分析并回答下列问题：(1)甲图图中实线表示 ，虚线表示 ，乙图中细胞分裂的正确顺序是 。(用字母代号表示)(2)乙图中的相当于甲图曲线中的 段（用大写字母表示），根据乙中图形推测，甲图中的4N应该等于 。(3)乙图中的4 的变化是 。(4)甲图中AB段曲线上升是由于 ，此段相当于乙图分裂图像中_(字母)时期。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。高一生物（理普）参考答案一、单项选择1、A 2、C 3、B 4、D5、B6、A 7、A 8、D 9、B 10、D11、A 12、C 13、B 14、D 15、C 16、A 17、A 18、C19、D 20、B 21、B 22、A 23、B 24、D 25、D二、非选择题（必修）26、(1)B(2)加快 (3)不变60 条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应