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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线考点9珍爱生命，让人生更有意义1珍爱生命：（1）生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。（2）每个人的生命都是独特的。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。（3）我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。2让人生更有意义：（1）有意义的人生都有明确的进取目标。（2）有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献。（3）有意义的人生需要敢于创造。一单项选择题1珍爱生命，善待生命，我们应该：正确认识人与自然的关系 树立科学的生态道德观 只珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责 尊重其他生命，善待他人A B C D2.漫画中医生的做法体现了 珍爱生命，关爱他人生命 漠视生命，不顾他人安危 对他人生命的淡然处之 对他人生命的不负责任A. B. C. D. 3. 西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为 A每个人都有自己独特的风格和特点 B懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间 C既要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命 D生命的意义不在于长短而在于内涵 4. 2014年度国家最高科技奖获得者于敏院士从小立志一生要有所作为，在长期的核武器理论研究、设计中，有多项创新发明，对国家核武器进一步发展到国际先进水平作出了重要贡献。于敏的事迹表明：有意义的人生在于有明确的进取目标 对他人、社会有所贡献 要敢于创造 要获得崇高荣誉A B C D二简析题5俄国哲学家别林斯基说：“世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。”（1）你欣赏哪一种人？为什么？ （2）为使你的生活更有意义，请分别说说在学校和家庭中你应该怎样做？ 考点9参考答案：1-4 B D D A5. （1）第二种人。因为：有意义的人生都有明确的进取目标。有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献。有意义的人生需要敢于创造。（2）在学校：努力学习，提高自身的道德素养和文化素质。遵纪守法，尊敬老师，做文明学生等。在家庭：关心、体贴、孝敬父母。做一些力所能及的家务等。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平
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