八年级物理全册第二章第四节科学探究速度的变化教案3新版沪科版_第1页
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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第四节科学探究：速度的变化科学探究：例 某班组织同学乘坐汽车到风景区旅游，路上共用了15 h汽车最初的05 h行驶了15km，中间05h行驶了20km，最后05h行驶了10km汽车在这三段路程上和在15h内的平均速度各是多少?分析与解 汽车作变速直线运动，平均速度是粗略描述变速直线运动的物体运动快慢的物理量，它的大小等于物体运动的路程与完成这段路程所用的时间的比值，即Vs/t。求平均速度时，路程和时间必须相对应，要指明是哪段时间内或哪段路程内的平均速度。最初o5h的平均速度：Vl30kmh中间05h的平均速度：V240Km/h最后05h的平均速度：V320Km/h全程的平均速度：V（s1+s2+s3）/(t1+t2+t3)30Km/h基础练习：1高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别竖有50m、100m、200m的标志牌，如图29所示小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌到200m标志牌的时间为5 s，则他估测出汽车的平均速度是_ms。2在室外量出40m的直线路程，每隔10m作一记号，在各记号处均站有一人记时发令枪响，一同学开始起跑，各记时员同时记时，分别记下该同学经过他们记号处所用的时间，记录结果如表一所示要求依据表一中的数据，填写表二的各空栏路程段第1个10m以内第2个10m以内第3个10m以内第4个10m以内平均速度v/ms-1表一：3为了“探究小球沿斜面下滑的速度是否变化”，给你提供了如图210所示的装置和停表、刻度尺实验时，使斜面保持适当的坡度，金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点，把小球放在斜面顶端滑下，探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和通过全程的速度是否变化(1)要完成这实验探究，必须收集的有效测量数据有哪些?(2)根据公式计算小球的速度，判断小球的速度是否变化。4小强正常步行时脉搏跳动72次min他从学校运动场的百米跑道的起点正常步行到终点测出自己脉搏跳动了108次问：(1)小强正常步行的速度是多少?(2)他从家里出发正常步行到学校门口花去时间10min，他家离校门口有多少路程?TAXI车费发票车号EU888日期020528上车10：00下车10：05单价 200元里程 60km金额 1600元5小明乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，到达目的地后，司机给了他一张发票，如图211所示，求：(1)出租车行驶的时间；(2)出租车行驶的速度 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯
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