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文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 认识钟表微课教案 教学目标： 步认识钟表的面，借助已有的生活经验，会看钟面上的针时。初步建立时间观念。 针，拨一个具体的时刻等活动中，发展学生的初步的观察能力，概括能力。 用几时来表述生活中的时间问题，发展初步的数学应用意识 . 教学重点 难点 能准确的说出钟表 面上表示的整时时刻。 教学过程 教学引入，生活中经常用到看时间的，钟表，今天给孩子们带来了很多种钟 表，喜欢吗？ 新课讲解 钟面上有 12 个数，这 12 个数将钟面分成了 12 个大格 认识钟面上的针，分针，时针 当分针指着 12，时针指着 6，就是 6 时。它有两种计时法，第一是电子计时法，先写数字 6，再写冒号，最后写两个 0。第二种计时法是文字计时法，先写 6，再写文字时。 当分针指着 12，时针指着 8，就是 8 时。 分针指着 12，时针指着 8，就是 8 时 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 分针指着 12，时针指着 1，就是 1 时 他们都有两种计时法 所以，我们发现，当分针指着 12， 时针指着几，就是几时 备注：教师可根据以上模板对教学微视频进行设计，也可依照个人想法提供个性化的教 学设计 大班数学活动：认识时钟作品简介 时间和人们的生活密切相连，而时间观念又较为抽象，在传统的认识时钟的活动中孩子学得很枯燥，教师教的很无味，但认识时钟、形成时间观念是幼小衔接的关键。本活动主要是一个幼儿园大班的数学活动，是幼儿数学领域的学习内容之一。活动中主要是帮助幼儿了解时钟的表面结构及认识时针、分针，学会看整点和半点时间。为了帮助幼儿掌握教学重点，突破教 学难点，在活动中始终以幼儿为主体。根据幼儿认识过程的直观形象性，遵循直观性原则，我们结合多媒体，主要采取视、听、讲结合法来引导幼儿充分观察钟面的结构，帮助幼儿直观的感受钟面，用图文并茂的形式帮助幼儿认识时间。知道钟等在我们生活中的重要性，知道时间对于我们每个人都是平等的。从而教育幼儿学会珍惜时间，养成按时生活
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