八年级科学下册3_2_1氧化与燃烧导学案无答案新版浙教版_第1页
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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线3.2.1 氧化与燃烧【学习目标】1 认识“氧化”这一自然界普遍存在的现象2 知道呼吸作用也是一种氧化反应3 能区别剧烈氧化和缓慢氧化4 知道氧气的工业制法。重难点：区分剧烈氧化和缓慢氧化1、 我预学 1、硫在纯净氧气中燃烧发出 火焰，生成一种具有 气味的气体（ ），铁丝在氧气里燃烧的现象是 燃烧 ，并产生大量的热量，生成一种 色的固体（ ）。文字表达式为 。 2、铁制品在潮湿的环境里会 。原因是 。 3、人类的呼吸需要吸入 ，排出 。2、 我探究一、呼吸作用与氧化【阅读课本】 呼吸作用：人体细胞内的 ，最终产生 ，同时把有机物中的 ，供生命活动的需要。这个过程是一个 的过程，称为呼吸作用。呼吸作用可用下列式子来表示：（有机物以葡萄糖为例）植物和微生物等其它生物也有呼吸作用。【思考】呼吸作用对生命活动来说很重要，为什么？食物燃烧和呼吸作用的异同？同：异：二、氧化反应【复习】自然界很多物质都可以和氧气发生反应，例如：木炭和红磷，那么请描述一下两者和氧气发生反应是的现象，并写出文字表达式【讲授】塑料和橡胶制品用久了会发生老化，食物时间长了会变质，生物的呼吸作用也都是物质和氧气发生反应。概念：我们把 叫氧化反应.在氧化反应中，氧气具有氧化性。氧化反应有些进行得非常剧烈，如硫的燃烧，铁在纯氧中的燃烧，称为 。有些进行得缓慢，如呼吸作用、生锈过程、塑料和橡胶制品得老化，称为 。【阅读】 P40氧气的发现三、工业制取氧气：分离空气法（主要的方法）原理：工业制氧是物理变化还是化学变化？为什么？【知识拓展】利用膜分离技术在一定压力下让空气通过具有复集氧气功能的薄膜，可以得到含氧量较高的复集氧气。三、我展示请每个小组展示各自内容4、 我小结（请以问题的形式小结）五、我巩固1、以葡萄糖为例，呼吸作用的化学方程式是： 。2、物质与 发生的反应叫氧化反应，按反应的剧烈程度氧化反应分为： 、 。3、工业制氧的方法： ，本质上属于 变化。4、下列变化属于缓慢氧化的是： ；最复杂、步骤最多的是 。A铁生锈； B铜生锈； C橡胶的老化；5、下列有关缓慢氧化、燃烧说法正确的是： A、缓慢氧化不放热，燃烧放热； B、它们有时不是化学变化C、它们本质上都是氧化反应； D、缓慢氧化不是氧化反应6、在灯泡中如果有氧气存在，则灯丝由于与氧气发生反应而容易被烧断，因此在灯泡内加入一种暗红色的固体物质用来完全吸收掉灯泡内的氧气，以延长灯泡的寿命。那么你认为这种物质最有可能是（ ）A、氧化汞 B、氧化铁 C、红磷 D、高锰酸钾政德才能立得稳、立得牢。要深入学
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