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“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第15课 “宁为战死鬼,不作亡国奴”一、选择题:1全国性抗日战争爆发的标志性事件是( ) A“九一八”事变 B“八一宣言”发表 C西安事变 D“七七”事变2卢沟桥事变中,率领二十九路军奋起抵抗的爱国将领有( ) A佟麟阁、赵登禹 B蔡廷锴、蒋光鼐 C佟麟阁、李宗仁 D蔡廷锴、赵登禹3早在1931年日本就发动了对中国的侵略,而我们把1937年卢沟桥事变作为抗日战争开始的一个主要依据是( )A日本对北平发动了全面的进攻B事变加速了国共两党第二次合作的进程C二十九军正式对日作战D中国开始了全国性的全民族抗战4、日本发动“八一三”事变的目的是( )A占领上海,威胁英美B建立进攻中国的基地C威逼南京,迫使国民政府投降D攻占上海,建立伪政权5制造1937年底南京大屠杀的侵略者是( ) A德军 B日军 C。美军 D英军6在南京大屠杀中,被日军杀害的中国居民和放下武器的士兵达( ) A10万人以上 B、20万人以上 C30万人以上 D、40万人以上二、材料题: 阅读下列材料:材料一 1937年12月, 日本东京朝日新闻以“紫金山下”为题报道如下消息: 日军少尉向井和野田进行杀百人比赛,野田杀了105人,但不知道谁先杀到100人,所以胜负难分,重新再赌谁杀满150名中国人。 材料二 1999年,日本一参与上述事件的老兵东史郎写了一部揭露此真相的书东史郎日记,引起国内右翼分子的不满,他们起诉东史郎,结果日本最高法院竟然无理判决东史郎等人败诉,公然为右翼势力否认此事的丑恶表演张目。 阅读材料,回答问题: (1)材料一中,日本东京朝日新闻报道的消息属于什么事件?请你概括写出此历史事件的基本情况。 (2)材料二中的事实告诉我们一个什么问题? (3)读完上述两则材料后,你有何感想?(提出观即可)三、问答题: 2002年,日本文部省审定通过高中历史教科书,将“日本对中国的侵略”改咸了“第二次世界大战和日本”,否定“南京大屠杀”,否认日本对中国的侵略。今年初,日本首相小泉纯一郎再次参拜了供奉着日本战犯的靖国神社,并扬言每年都会参拜。小泉的行径,立即引起了中国人民的愤怒。 (1)你如何看待当今日本右翼势力对侵华战争的态度? (2)你认为怎样才能使21世纪的中日关系健康发展?第15课答案:二材料解析题:南京大屠杀;1937年12月13日,日军进占南京城后对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀,杀害人数达30万人以上。日本到现在为止还在否认南京大屠杀的事实提示:要不忘国耻,警惕日本军国主义的复活,警惕日本军国主义对中国及世界和平的威胁。三问答题:提示:当前日本右翼势力不断兴风作浪,否认侵华,美化战争,拒绝对当年侵华赔礼道歉和经济赔偿,逃避战争责任,这严重影响了中日的友好关系。提示:21世纪中日关系健康发展的障碍主要来自以下几个方面:一是参拜靖国神社问题,二是钓鱼岛和东海两国海域划分的问题,三是篡改历史教科书问题,四是日本对华关系的心态与策略问题。中日关系始终存在这些“死结”,如何处理这些问题,也在很大程度上决定了未来中日关系的走向。中国政府在对日关系上的立场是明确的、一贯的、坚定不移的。中国政府一直致力于两国和平共处、世代友好、互利合作、共同发展,现在主动权在日方,日本只有正视历史,承认历史,中日关系才能健康发展。政
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