高中生物 全一册知识点练习（无答案）新人教版必修

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第1章 人体的内环境与稳态知识点 一、内环境 1.体液、内环境及各组分之间的关系：注意：（1）确定四种液体成分的方法：根据箭头的方向确定四种液体：先根据两个双向箭头确定出组织液、再根据单向箭头依次确定淋巴、血浆，最后可确定细胞内液根据体液的含量的多少来区分：细胞内液（占2/3）最多，组织液（占细胞外液的4/5）第二，血浆（占细胞外液的1/5）居第三，含量最少的是淋巴。（2）人的呼吸道、肺泡腔、消化道则属于人体的外界环境，因为它们有孔道与 外界 相通。所以汗液、尿液、消化液、泪液等在人体内暂存，但与外界能直接接触，这样的液体不属于体液 ，也不属于细胞外液。2.内环境的成分（1）内环境中存在的物质：营养物质：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等代谢废物：CO2、尿素等其他物质：激素、维生素、抗体、组织胺、递质、纤维蛋白原等（2）内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体、过氧化氢酶、呼吸酶、转氨酶、转录和翻译的酶等（3）血浆、组织液、淋巴的成分比较： 相同点：都属于 细胞外液 ，共同构成人体 内环境，它们的成分和含量 相近 ；（这三要素中，与组织液成分最相近的是 血浆 ）主要差别：血浆中含较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少 3.不同细胞具体的内环境不同体内大多数细胞的内环境是 组织液 ；红细胞的内环境是血浆 ；淋巴细胞和吞噬细胞的内环境是血浆和淋巴 ；毛细淋巴管壁细胞的内环境是 淋巴和组织液 ；毛细血管壁细胞的内环境是 血浆和组织液 。特别提醒：血浆是血液（包括血浆、血细胞）的一部分，所以血液并不全是细胞外液 （血浆蛋白一般位于血浆内，是内环境的成分，而血红蛋白位于红细胞内，它属于细胞内液的成分）手和脚有时会磨出“水泡”和“血泡”。“水泡”中的液体主要是 组织液 ，而“血泡”中的液体主要是_血浆_。并非所有细胞生活的内环境都是血浆、组织液和淋巴。细胞外液本质上是一种 盐 溶液，类似于 海水 ，这在一定程度上反映了生命起源于 海洋 。4.内环境的理化性质（1）渗透压：指溶液中 溶质微粒 对 水 的吸引力；溶液渗透压的大小取决于 单位体积溶液中溶质微粒的数目 ：溶质微粒越 多 ，即溶液浓度越 高 ，对水的吸引力越 大 ，溶液渗透压越 高 。血浆渗透压的大小：主要与 无机盐和蛋白质 的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于 Na+和Cl- 。在37时，人的血浆渗透压约为 770kPa，相当于 细胞内液 的渗透压，与0.9%的NaCl等渗。当红细胞放在清水中，会因为 吸水 而破裂，放在浓度较高的溶液中，会因为 细胞失水 而死亡。（2）正常人的血浆近中性，PH通常在 7.357.45 之间。 血浆PH能保持相对稳定的原因是：与血浆含有 HCO3-、HPO42- 等离子有关（即血液中有 缓冲 物质的存在，最常见的有 H2CO3/NaHCO3 （主要）、NaH2PO4/Na2HPO4等） PH相对稳定的调节机制：当机体剧烈运动时，肌肉中会产生大量的 乳酸 ，进入血液后就与血液中的NaHCO3 发生作用，生成乳酸钠和碳酸 ，碳酸是一种弱酸，可分解成CO2和水，所以对血液的PH影响不大，血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促进呼吸运动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外，其中的反应式是 乳酸+ NaHCO3乳酸钠+碳酸 ；当人体摄入碱性物质，如碳酸钠进入血液后，就与血液中的 H2CO3 发生作用形成碳酸氢钠，由肾脏排出，使血浆酸碱度不会发生很大的变化。（3）人体细胞外液的温度一般维持在 37 左右。 在正常情况下，不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异（婴幼儿体温 成人的体温 老年人的体温；同一个人的体温在一昼夜内也有变化，但不超过1）5.细胞与外界环境的关系： （1）单细胞生物生活在 水中，可以直接与 外界环境 进行物质交换，没有细胞外液组成的内环境。（直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气，并把废物直接排入水中）（2）多细胞生物的体内细胞生活在 细胞外液中，由细胞外液构成的液体环境叫做 内环境 。内环境是体内细胞生活的 直接 环境，因此多细胞生物必须通过 内环境 与外界环境进行间接的物质交换 （内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）营养物质：营养通过消化、循环等系统，氧气通过呼吸、循环等系统进入机体细胞；代谢废物：CO2主要通过循环、呼吸等系统排出体外，尿素等代谢废物主要通过循环、泌尿等系统排出体外。与内环境的物质交换直接有关的四大系统：循环、消化、呼吸、泌尿；与物质交换间接有关的系统：神经系统、内分泌系统、免疫系统 （起调节作用的系统）外界的O2进入组织细胞参与有氧呼吸至少需要穿过 11 层膜；人体组织液中的O2进入组织细胞参与有氧呼吸至少需要穿过 3 层膜；细胞代谢产生的CO2排出体外至少需要穿过 9 层膜；牛奶中的蛋白质必须经过 蛋白质的消化 、 氨基酸的吸收 、 脱水缩合反应 等变化才能转变成人体的组织蛋白，其间共跨膜 7 层CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 毛细血管内CO2浓度低于胰腺组织细胞中CO2浓度注意：消化系统中的营养物质除部分脂质（如脂肪酸）直接进入淋巴外，其余的都直接进入血浆。二、内环境的稳态 1.引起内环境变化的因素：细胞代谢活动的进行和外界环境的变化2.内环境稳态的实质：内环境中的每一种化学成分和理化性质都处于动态平衡中3.稳态的定义：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定状态4. 稳态的调节（1）内环境稳态的调节是一种反馈调节（2）内环境稳态的主要调节机制： 神经体液免疫调节 网络最初，法国生理学家贝尔纳推测：内环境稳态主要依赖于神经系统的调节后来，美国生理学家坎农提出了稳态维持机制的经典解释： 内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体的各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的免疫系统曾一度被认为是机体的防御系统，随着分子生物学的发展，人们发现，免疫系统也起着重要的调节作用 （它能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素）（3）稳态失调：人体维持内环境稳态的调节能力是 有一定限度的 5.内环境稳态与人体健康：外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍，均会遭到破坏如：渗透压失调会导致细胞形态、功能异常 PH失调会导致酸中毒、碱中毒 血糖平衡失调会导致低血糖、糖尿病等 儿童缺钙患 佝偻 病，成人缺钙患 软骨 病， 老人缺钙患 骨质疏松 症；血钙过低会导致 肌肉抽搐 ，血钙过高会导致 肌无力 。三、实验：生物体维持PH稳定的机制1.实验原理：采用对照试验，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起的PH不同变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体PH相对稳定的机制2.实验材料和用具：家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干 模拟人体血浆内导致PH变化的主要物质是：乳酸、碳酸钠 此外，还必须以PH试纸、试管做实验用具3.步骤：（1）设置A、B两个实验组，每组取3支试管（2）向A组中的3支试管分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量乳酸，测定PH并记录；向B组中的3支试管分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量碳酸钠，测定PH并记录（3）根据数据，以酸、碱的滴数为横轴，以PH为纵轴，画出三种液体中的PH变化曲线结果预测：A组：试管1中PH明显降低，试管2、3中PH变化不明显B组：试管1中PH明显升高，试管2、3中PH变化不明显结论：蒸馏水中不具有缓冲物质，为对照组，人工配制的缓冲液中有缓冲物质， 动物血浆与缓冲液一样具有缓冲作用，说明其成分中含缓冲物质拓展提升：1、组织水肿引起组织水肿的原因：某种原因导致 血浆中的蛋白质含量减少 或 组织液中蛋白质含量增加 ，造成组织液的渗透压 增加 ，使 组织液增加 ，就会出现组织水肿。 组织水肿的类型：A. 营养不良 性水肿 B. 毛细血管通透性增加 造成的水肿，如急性肾小球肾炎、炎症、过敏反应等 C. 淋巴回流受阻 造成的水肿 D.钠与水潴留，造成的水肿。某人发生花粉过敏，当花粉再次进入其体内时会释放出组织胺，引起 毛细血管壁的 通透性增强，血浆蛋白进入组织液，使其浓度升高，吸水导致 组织液 增多（水肿）6.内环境稳态的意义：稳态是机体进行 正常生命活动 的必要条件。_细胞渗透压稳定_是维持组织细胞结构与功能的重要因素，_适宜的体温和PH_是酶正常发挥催化作用的基本条件，_血糖含量和血氧的含量稳定_是供给机体所需能量的重要保障第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 一、神经系统的组成： 神经元 是神经系统结构和功能的基本单位神经元的结构：包括细胞体和突起（即树突和轴突 ） 神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋 。神经纤维：神经元的 轴突或长的树突 外表大都套有一层髓鞘，组成神经纤维。 神经：许多神经纤维集结成束，外面包有结缔组织形成的膜，构成一条神经。二、神经调节的结构基础和反射1.神经调节的基本方式反射（1）反射的概念：指在 中枢神经系统 参与下，动物体和人体对内外环境变化作出的 规律性 应答；注意：反射是 有神经系统 的生物具备的特征，并不是所有生物都具备，故不能作为生物的基本特征。如单细胞生物没有神经系统，接受刺激发生反应，通过 原生质 来完成。（2）反射的种类： 非条件 反射和 条件 反射。条件反射是在 非条件反射 的基础上，通过学习强化形成的； 条件 反射提高了动物适应复杂环境变化的能力。非条件反射条件反射形成种族进化过程中形成的先天性反射在个体生活过程中建立的获得性反射刺激直接刺激任何无关刺激都可变为条件反射的刺激神经中枢参与反射的中枢是脑干和脊髓参与反射的中枢是大脑皮层神经联系永久固定的，不消退暂时的、可变的；反射易消退，需强化意义完成机体基本的生命活动适应的范围广，可以适应多变的环境举例吃话梅分泌唾液、缩手发射、眨眼反射望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥2.完成反射的结构基础反射弧（1）定义：通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成一个完整的反射弧注意：效应器是指传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等（2）传入神经和传出神经的区分根据神经节判断，有神经节的为 传入 神经，没有则为传出神经根据前角（大）和后角（小）判断，与前角相连的为 传出 神经，与后角相连的为 传入 神经（即根据神经中枢内的 突触 结构间兴奋是单向传递的特点来判断）根据切断、电刺激的方法确定，若切断神经后，刺激外周段不反应，而刺激向中段反应，则切断的是传入 神经，反之则是传出神经。（3）最简单的反射弧至少含2个神经元（传入神经元、传出神经元），如膝跳反射（反射活动越复杂，参与的神经元就越多）（4）反射的过程：感受器 接受刺激，产生兴奋，通过 传入神经 传到 神经中枢 ，对兴奋进行分析和综合，新的兴奋通过 传出神经 到达 效应器 ，作出应答。（5）反射的条件：反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动 反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动如果支配左腿的传入神经和中枢完整，而传出神经受损，则该左腿会有感觉不能运动。三、兴奋的传导和传递 兴奋：动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为 显著活跃状态的过程。1兴奋在神经纤维上的传导（1）神经纤维上的静息电位是 外正内负 ；产生和维持静息电位的原因主要是 K+外流 动作电位是 外负内正 ；产生的原因主要是 Na+内流 （神经细胞内K+的浓度高于膜外，而Na+的浓度比膜外低。静息时，膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因；受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内负外正，产生动作电位）（2）兴奋在神经纤维上的传导方向和局部电流方向的关系：右图 在神经纤维上兴奋传导的方向是 双向 的，以 局部电流 的形式传导 膜外的电流方向由 未兴奋 部位 兴奋 部位，膜内的电流方向是 兴奋 部位 未兴奋 部位；兴奋传导方向是 兴奋 部位 未兴奋 部位注意：兴奋传导的方向与 膜内 的电流方向一致，而与 膜外 的电流方向相反 兴奋在神经纤维上传导的特点： 双向传导 绝缘性 生理完整性 相对不疲劳性注意：兴奋在神经纤维上传导速度较 快 ，但兴奋传导的速度、大小与 刺激强度 无关。（刺激达到一定强度就产生兴奋，兴奋的幅度通常是恒定的；刺激未达到一定强度，不能产生兴奋，与刺激强弱无关）2.兴奋在神经元之间的传递 定义： 突触小体 可与另一神经元的 胞体和树突 相接触，共同形成突触。（1）结构基础：突触 组成： 突触前膜 、 突触间隙 、突触后膜 三部分构成 类型：主要是 轴突胞体 型、 轴突树突 型 注意：A突触前膜本质上是 突触小体膜 ，突触后膜是下一个神经元 胞体膜或树突膜 B突触小体中含量较多的三种重要结构：突触小泡（内含递质）、线粒体、高尔基体 C突触小泡的形成与 高尔基体 有关（2）神经递质：存在于 突触小泡 内，以 胞吐 的方式释放，它可与突触后膜上的特异性受体（糖蛋白）结合，引起后膜电位变化，产生 兴奋或抑制 。注意：递质种类有 兴奋性递质 和 抑制性递质 ，递质作用于突触后膜，使下一神经元兴奋或抑制 乙酰胆碱 是常见的兴奋性递质， 单胺类物质 属于抑制性递质递质以 胞吐 的方式释放，递质释放时穿过 0 层膜 突触后膜上接受递质的结构基础是 糖被 ，其成分是 糖蛋白 递质的移动方向：突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜（3）传递过程 （图2-4） 兴奋在神经元之间的传递：也可写成：树突细胞体轴突 突触 （另一个神经元的树突或胞体）； 轴突 突触 细胞体轴突 / 轴突 突触树突细胞体 兴奋在突触间传递时的信号变化是： 电 信号 化学 信号 电 信号（其中在突触小体上的信号变化：电信号化学信号；在突触后膜上的信号变化：化学信号电信号） 注意：A.释放到突触间隙的递质与受体蛋白结合发挥作用后，很快被相应的酶灭活（只发生一次作用），以保证突触传递的灵敏性B.肉毒杆菌毒素能选择性地抑制乙酰胆碱的释放过程，则这种毒素对兴奋传递的作用是：使兴奋的传递中断，从而使突触后膜不兴奋；胆碱酯酶能使乙酰胆碱很快分解的主要作用：避免突触后膜持续兴奋若某种药物能阻止乙酰胆碱的分解，则这种药物的即时效应是：使突触后膜持续地兴奋（4）神经元之间兴奋传递的特点： 单向 传递 突触延搁 对某些药物敏感（突触后膜的受体对递质有高度的选择性，可用药物加强或阻断传递） 神经元间兴奋的传递是 单方向 的A具体表现：只能从一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递B单向的原因：由于递质只存在于突触前膜的突触小泡中， 只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上 ，使后一个神经元发生兴奋或抑制注意：如图有 2 个突触，若在箭头处施加一强刺激，能测到膜内外电位变化的位置是 b、c、d、e 若灵敏电流计的两脚分别连接 c、e处，电流计将发生 2 次偏转，方向第一次偏向 左 ，第二次偏向 右 ；若在d处给以一强刺激呢？突触延搁：兴奋在突触处的传递比神经纤维上的传导速度要 慢 （原因是：兴奋在突触前膜传到突触后膜，需要经历递质的释放、扩散及对突触后膜作用的过程）注意：兴奋在神经元之间的传递相对较慢，传递速度与 突触的数目 有关 在同一个神经元内（或神经纤维上），兴奋以 电信号（神经冲动、局部电流）的形式传导；不同神经元之间，兴奋通过突触以 神经递质（或化学信号） 的方式传递。四、神经系统的分级调节 1各级神经中枢及功能 （图2-5） 大脑皮层的作用：调节机体活动的 最高级中枢 ，大脑还具有语言、学习和记忆等高级功能；脑干的作用：有许多维持生命必要的中枢，如 呼吸 中枢、 心血管运动 中枢等；小脑的作用：有 维持身体平衡 的中枢； 脊髓的作用在：调节躯体运动的 低级 中枢，如膝跳反射、排尿反射、缩手反射等；下丘脑的作用：有 体温调节 中枢、 血糖平衡 的调节中枢、 水盐平衡 的调节中枢，还与生物节律（动物的冬眠、迁徙）等的控制有关，下丘脑是机体调节 内分泌活动 的枢纽。 2各级神经中枢的关系 神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又 相互联系，相互调控 。一般说来，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的 高级中枢 的调控。五、人脑的高级功能 1 大脑皮层 是整个神经系统中的最高级中枢 2高级功能：（1）语言功能是人类特有的高级功能，包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听说读写言语区 是人类特有的高级神经中枢 S区 受损，病人能 看懂文字、听懂说话 ，但却 不会讲话 ，叫做运动性失语症 H区 受损，病人会 看懂文字、能讲话 ，但却 不能听懂话 ，叫听觉性失语症 W区受损，病人不能写字 V区受损，病人不能看懂文字（2）学习和记忆学习是 神经系统 不断接受刺激，获得 新的行为 、习惯和积累经验的过程 记忆则是将获得的 经验 进行 贮存和再现 （学习和记忆相互联系，不可分割）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元活动及神经元之间联系有关，尤其与大脑皮层下一个形状像 海马的脑区有关 长期记忆可能与 新突触 的建立有关。（在学习过程中应增加有意注意，对所学知识要及时复习、巩固（重复），以达到永久记忆，这样可取得事半功倍的学习效果） 第2、3节 通过激素的调节 神经调节和体液调节的关系 一、激素调节的发现 1促胰液素的发现 （1）发现过程 沃泰默（法）：研究思路正确，解释错误，坚持促进胰液分泌的是神经调节 斯他林、贝利斯（英）：发现了促胰液素，发现了激素调节方式 启示：在科学探索中，不能迷信权威，应当大胆探索、勇于创新 （2）促胰液素：分泌部位是 小肠黏膜 作用：作用于胰腺，促使胰腺分泌胰液 （促进胆汁和胰液中HCO3-的分泌）2激素调节：指由 专门的内分泌器官（或细胞） 分泌的化学物质进行的调节 区分内分泌腺、外分泌腺内分泌腺：无导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，分泌物是激素。如甲状腺、垂体等外分泌腺：有导管，分泌物一般由专门送向体表或体内的某些管腔，如各种消化腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、泪腺等特殊地，胰腺 外分泌部分泌胰液；内分泌部胰岛，分泌胰岛素和胰高血糖素3部分激素的生理功能分泌器官激素名称本质作用部位生理作用下丘脑促x激素释放激素多肽垂体促进垂体合成并分泌相应的促激素抗利尿激素多肽肾小管、集合管促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体生长激素蛋白质全身促进生长，主要促进蛋白质合成和骨的生长促x激素多肽相应腺体促进相应腺体的生长发育，促进相应激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，尤其是中枢神经系统的发育睾丸雄激素类固醇全身促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持各自的第二性征卵巢雌激素胰岛B细胞 胰岛素蛋白质全身体内唯一降血糖的激素胰岛A细胞胰高血糖素多肽肝脏升高血糖浓度肾上腺髓质肾上腺素氨基酸衍生物肝脏促进肝糖原的分解增强体内代谢活动，增加产热量注意：生长激素的异常症：侏儒症（幼年不足）、巨人症（幼年过多）、肢端肥大症（成年过多） 甲状腺激素异常症：呆小症（幼年不足）、甲亢（过多）； 成人缺碘患 大脖子病 胰岛素分泌不足，患 糖尿病 下丘脑分泌的激素：促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素垂体分泌的激素：促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素、（催乳素）蛋白质类激素：生长激素、胰岛素等 （不能口服，它们在消化道内会被消化酶分解，失去作用）氨基酸衍生物类激素：肾上腺素、甲状腺激素等 类固醇激素：性激素（雄性激素、雌性激素、孕激素）、醛固酮等 其他激素的化学本质基本上都是多肽类激素。协同作用的激素： 甲状腺激素 和 生长激素 在促进幼年动物生长发育方面起协同作用； 甲状腺激素 和 肾上腺素 在升高体温方面有协同作用； 胰高血糖素 和 肾上腺素 在升高血糖方面有协同作用。拮抗作用的激素： 胰岛素 和 胰高血糖素 在调节血糖含量方面有拮抗作用。人体内性激素的来源：性腺、肾上腺（肾上腺皮质能分泌少量的雄、雌激素）胰腺既有外分泌部分泌胰液，又有内分泌部胰岛，分泌胰岛素和胰高血糖素等激素 用甲状腺制剂饲喂蝌蚪很快长成小青蛙，实验说明甲状腺激素能促进 幼小动物的发育 二、激素调节的实例1.血糖平衡的调节（1）血糖的来源：食物中的糖类 消化吸收（主要） 肝糖原 分解 脂肪等 非糖物质 转化（还可来自肾小管、集合管的重吸收）血糖的去路： 氧化分解（主要） 合成 糖原 转变成 脂肪和某些氨基酸 (或尿糖)A血糖的正常范围： 0.8-1.2g/L B肝糖原分解的条件是 血糖浓度低于正常范围，分解场所是 肝细胞 肌糖原的分解及产物： 注意：肌糖原分解不能直接补充血糖C合成糖原的场所： 肝细胞、骨骼肌细胞、脂肪细胞 等D供能的先后顺序：血糖、肝糖原、脂肪、蛋白质 一次食糖过多 （正常人）E糖尿的原因： 肾小管病变，重吸收能力下降 （非糖尿病患者） 胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足 （糖尿病患者） 注意：当血糖超过肾糖阈(1.6-1.8g/L)时，多余的糖会随尿液排出，出现糖尿，或尿糖。 F.糖类的消化酶、消化场所、吸收场所、方式 G.氨基酸 必需氨基酸（8种）：赖、色、苯丙、亮、异亮、苏、甲硫、缬 非必需氨基酸（12种）：可在人体内合成的氨基酸（2）调节机制： 注意：血糖平衡的调节中枢：下丘脑血糖平衡的调节方式是 神经、体液 调节，主要以体液调节为主，但占主导地位的仍然是神经调节（血糖平衡中的神经调节是 间接 的调节，通过激素调节起作用，属于负反馈调节）血糖平衡的意义：保证各种组织和器官的能量供应，进而保持人体健康（3）建构血糖调节的模型（吃饭后的反应、运动后的反应） 甲：血糖变化，如吃饭后血糖升高； 乙：胰岛； 丙：肝脏（肝糖原）（4）与社会的联系：原因：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足 诊断：血糖高（超过1.6-1.8g/l）且有尿糖 （肾糖阈：1.6-1.8g/l）症状 多食：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，使葡萄糖进入细胞和在细胞内的氧化利用发生障碍，细胞内能量供应不足，患者总感觉饥饿而多食。 消瘦：糖氧化供能发生障碍，使得体内 脂肪、蛋白质的分解加强 ，导致机体逐渐消瘦 多尿、口渴多饮：病人在排出大量糖时，也带走了大量的水分 ，于是多尿、口渴、多饮治疗：对于糖尿病，采用调节和控制饮食结合药物的方法进行治疗。对于较重的糖尿病患者，除控制饮食外，还需注射胰岛素进行治疗。注意：治疗糖尿病患者必须注射胰岛素，而不能口服的原因：胰岛素的化学本质是蛋白质，若口服，会被 消化道内的消化酶分解 而失去疗效）2.甲状腺激素分泌的分级调节（存在着 下丘脑垂体内分泌腺 的分级调节和 反馈 调节）注意：下丘脑是机体调节 内分泌活动 枢纽。垂体具有调节、管理其他内分泌腺的作用。（下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌）3.体温调节（1）体温：人体内部的温度，即内环境的温度 临床上常用 口腔、腋窝、直肠 的温度 代表 体温，其中直肠温度最接近人体内部温度（2）体温的相对恒定的实质：是机体 产热量 和 散热量 保持动态平衡的结果热量来源：主要是细胞中有机物的氧化放能，尤其骨骼肌（运动时）和肝脏（平静时、冬眠）产热多热量散失：主要通过皮肤散热（汗液蒸发、皮肤内毛细血管 的散热），其次还有呼气、排尿和排便等（3）调节过程：注意：温度感受器分布：人体的皮肤、黏膜和内脏器官中，分为温觉 感受器和 冷觉 感受器使机体产热量增加，升高体温的激素： 肾上腺素 、 甲状腺激素 （肾上腺素的作用？）在外界环境温度下降（寒冷）时：由 神经 调节、 体液 调节共同调节完成； 升高（炎热）时：仅由 神经 调节完成体温调节的调节方式是 神经-体液 调节，体温调节中枢在 下丘脑 ，体温调节中的神经调节方式属于 非条件 反射。（4）体温相对恒定的意义：维持内环境稳定；保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件拓展提升：炎热的夏季，饮入大量的冷水，会引起皮肤温度 升高 ，原因是：冰水吸收体内热量引起体内温度下降，体内温度感受器使兴奋传递到下丘脑体温调节中枢，发射性地引起皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，同时皮肤还吸收环境热量，因此皮肤温度会升高。一定限度的 体温升高 ，有利于抗体的生成、白细胞活动加强、肝脏解毒功能加强等；一定限度的 低温 也有一定的好处，如手术中进行低温麻醉，可以使医生有比较充足的时间完成复杂的手术，又可以避免因血流被阻断而对脑、心脏等造成不可恢复的损害。高烧不退的病人不应 加盖棉被 ，原因是：高烧不退，体温调节功能暂时丧失，加盖棉被不仅不会排汗，反而影响热量的散失。4.水盐平衡的调节 （1）水的来源：饮水、食物中的水、物质代谢产生的水；（其中主要来源： 饮水、食物 ； 物质代谢提供的水来自：呼吸作用、脱水缩合、合成ATP等。）（2）水的去路：肾脏排尿（主要）、皮肤排汗、肺排水汽、大肠排便 注意：血液与原尿成分的主要区别是正常人的原尿中不含 血细胞和血浆蛋白 ，原尿与尿液成分的主要区别是正常人的尿液中不含 葡萄糖 ，其他化学成分基本相同，浓度有差（3）盐的来源：主要是食物；盐的去路：肾脏排尿（主要）、皮肤排汗、大肠排便注意：A钠盐在维持 细胞外液 渗透压上起决定性作用；钾在维持 细胞内液 渗透压上起决定性作用 B钠盐排出的特点：多吃多排，少吃少排，不吃不排 钾盐的排出特点：多吃多排，少吃少排，不吃也排（长期不能进食的病人应适当补充）（4）调节过程：注意：抗利尿激素（多肽）：由 下丘脑的神经细胞 分泌，经 垂体后叶 释放；作用：促进 肾小管和集合管对水的重吸收 ， 降低细胞外液渗透压人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过 肾脏 来完成。导致细胞外液渗透压升高的因素：饮水不足、体内失水过多、吃的食物过咸等导致细胞外液渗透压降低的因素：饮水过多，吃的食物太淡等可见，水盐平衡、血糖平衡、体温平衡的调节都是 神经调节和体液调节 共同作用的结果，它们的神经中枢都在 下丘脑 。三、激素分泌的分级调节及激素间的作用1.激素分泌的分级调节2.激素作用的特点：微量和 高效 通过 体液 运输 作用于 靶器官和靶细胞注意：A靶器官、靶细胞：能被 特定激素 作用的器官、细胞（靶器官靶细胞上有特异性的激素受体） B含氮类激素与靶细胞表面受体特异性结合而引发调节效应；固醇类激素与靶细胞内受体特异性结合而引发调节效应。C不同激素作用的靶细胞不同：促甲状腺激素释放激素的靶细胞是 垂体 ； 促甲状腺激素的靶细胞是 甲状腺 ；甲状腺激素的靶细胞是 全身细胞 D激素在完成调节作用后即发生代谢性失活E. 内分泌腺没有 导管 ，分泌的激素弥散到 体液 中3.激素间的综合作用 血糖调节中的激素关系 拮抗作用：胰岛素与胰高血糖素 协同作用：胰高血糖素与肾上腺素体温调节中的激素关系：协同作用：肾上腺素与甲状腺激素生长发育中的激素关系：协同作用：生长激素与甲状腺激素四、神经调节与体液调节的比较1.体液调节：激素等化学物质，通过 体液 传送的方式对生命活动进行的调节参与体液调节的调节因子： 激素 、 CO2 、H+、组织胺等 （CO2是调节呼吸的有效生理刺激） 激素 调节是体液调节的主要内容 注意：单细胞动物和一些多细胞低等动物只有 体液 调节；但人和高等动物体内， 神经 调节和体液调节都是重要的调节方式， 神经 调节占主导地位比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速缓慢作用范围准确、局限广泛作用时间短暂长2.区别：3.联系：不少内分泌腺本身直接或间接地受 中枢神经系统 的调节； 内分泌腺所分泌的激素也可以影响 神经系统 的发育和功能。神经调节和体液调节共同协调，相辅相成（如幼年甲状腺激素缺乏，会影响脑的发育；成年时甲状腺激素分泌不足，使神经系统的兴奋性降低）五、酶、激素和维生素的比较物质名称产生部位化学本质作用联系酶活细胞绝大多数蛋白质、少数为RNA催化（细胞内、外）均属于高效性物质，含量少、作用大，对生物的新陈代谢不可缺少激素动物专门器官植物一定部位蛋白质、固醇类、多肽、氨基酸衍生物调节维生素来自食物脂类等维持生命活动注意：激素的种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用（起调节作用）能产生酶的细胞不一定能产生激素；能产生激素的细胞一定能产生酶实验技能提升：研究激素生理功能的主要方法激素生理功能的研究中常用的方法有：摘除、移植、注射、饲喂法等，但后两种方法使用中还要注意相关激素的化学本质。1.甲状腺激素：（1）饲喂法：用含甲状腺制剂的饲料饲喂蝌蚪，蝌蚪短时间内发育成小青蛙（2）摘除法：摘除小狗的甲状腺2.生长激素：（1）切除法：切除幼年动物的垂体 （2）注射法：注射一定浓度的生长激素3.性激素：（1）割除法：割除性腺（阉割） （2）移植法：移植性腺 研究思路：某种方法处理实验动物 出现相应的病理症状 推知某激素的功能 第4节 免疫调节 一、 免疫系统的组成：免疫器官： 骨髓 、 胸腺 、脾、淋巴结、扁桃体等免疫细胞 淋巴细胞（ T细胞、 B细胞）：均起源于 骨髓中的造血干细胞 吞噬细胞（用于非特异性免疫、特异性免疫的感应阶段和效应阶段）免疫活性物质： 抗体 、 淋巴因子 （如白细胞介素、干扰素）、溶菌酶等 注意：淋巴细胞均起源于 骨髓中的造血干细胞 ，但B细胞在 骨髓 中成熟，T细胞在 胸腺 中成熟 浆细胞 分泌抗体， 效应T细胞 分泌淋巴因子二、免疫系统的防卫功能1.人体的三道防线：第一道防线（人体的 皮肤 、 黏膜 等组成的）、第二道防线（体液中的 杀菌物质 如溶菌酶和 吞噬细胞 组成的）第三道防线（主要由 免疫器官 和 免疫细胞 借助血液循环和淋巴循环而组成的） 其中，第一、第二道防线属于非特异性免疫（基础），第三道防线属于特异性免疫（主导地位）2.非特异性免疫和特异性免疫的比较项目非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来、人人都有、先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对所有病原体起作用对某一特定的病原体起作用特点无特异性、作用弱、时间短有特异性、作用强、时间长基础第一、二道防线第三道防线（发挥作用的主要是淋巴细胞）联系起主导作用的特异性免疫，是在非特异性免疫的基础上形成的，特异性免疫的形成会促进非特异性免疫的功能。两者共同担负着机体的防御功能3.特异性免疫：在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞（1）几个概念 特性：A.一般具有 异物 性（外来物质；自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如癌细胞）抗原 B.大分子性（相对分子质量大于10000） C.特异性：一种抗原只能与 相应的抗体 或 效应T细胞 发生特异性结合 化学本质：大多数为蛋白质或糖蛋白 定义：产生专门抗击病原体的蛋白质抗体 本质：蛋白质（免疫球蛋白） 分布：主要分布于 血清 中，也分布于组织液和外分泌液中 别称：抗毒素、凝集素、免疫球蛋白等 靶细胞：被抗原入侵的宿主细胞淋巴细胞的起源与分化 （2）体液免疫和细胞免疫的比较体液免疫细胞免疫源头B细胞T细胞杀菌物质抗体淋巴因子作用对象游离于体液中的可溶性抗原靶细胞免疫时间过程较迅速，所需时间较短过程较缓慢，所需时间较长作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触效应T细胞释放淋巴因子，增强免疫效应过程关系既各自有其独特的作用，又可以相互配合、共同发挥免疫效应如进入人体的细菌外毒素，主要是体液免疫发挥作用；结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌需要通过细胞免疫的作用才能将这些病菌消灭；而在病毒的感染中，则往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过细胞免疫的作用来予以彻底消灭。特别提醒：在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是 淋巴细胞 能特异性识别抗原的结构或物质：B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞、抗体 （惟一不能识别抗原的细胞是：浆细胞） 二次免疫特点：比初次反应 更快 、 更强 ，能在抗原入侵但尚未引起疾病之前将他们消灭，从而使患病几率大大降低 注意：能二次免疫的原因：抗体、记忆细胞有一定的寿命某人患了流行感冒痊愈后，在短时间内不会再患，原因是：这人在第一次患病时已产生了免疫；但一段时间后又会得感冒，原因是：病毒发生了变异 机体产生的抗体已被分解、记忆细胞因在体内存留时间短而消失 机体内的抗体不能识别并消灭这次的感冒病毒（感染的病毒种类不同）各种免疫细胞的来源和作用来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取、处理和呈递抗原；吞噬抗体抗原结合体B细胞造血干细胞识别抗原；增殖分化（形成效应B细胞、记忆细胞）T细胞造血干细胞，在胸腺中成熟识别、呈递抗原；增殖分化（形成效应T细胞、记忆细胞）浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子；与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原；增殖分化（形成相应的效应细胞）淋巴因子是效应T细胞产生的免疫活性物质，对机体免疫有加强作用，在体液免疫和细胞免疫过程中都能起作用免疫系统的监控、清除功能监控和清除体内已经 衰老 或因其他因素而被 破坏 的细胞，以及 癌变 的细胞。（免疫系统的防卫功能不是越强大越好）四、免疫失调病1.自身免疫病：是指免疫反应时将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病（ 免疫功能过强 ） 自身免疫病的特点：对自身的器官或组织造成损伤，并出现了症状常见自身免疫病： 风湿性心脏病 、 类风湿关节炎 、系统性红斑狼疮等。2.过敏反应：指已免疫的机体，在再次受到 相同的抗原 时所发生的组织损伤或功能紊乱过敏反应特点：发作迅速、反应强烈、消退较快 一般 不会破坏 组织细胞，也不会引起组织严重损伤 有明显的 遗传倾向和个体差异 （免疫功能过强） 注意：A过敏原是引起过敏反应的抗原物质 （与抗原的区别：过敏原具有个体差异性）B预防过敏反应发生的主要措施：找出过敏原 尽量避免再次接触该过敏原 C体液免疫反应与过敏反应中抗体的比较如下：比较项目体液免疫反应中的抗体过敏反应中的抗体区别分布血清（主要）、组织液和外分泌液中皮肤、呼吸道和消化道黏膜及血液中某些细胞的表面作用机理机体第一次接触抗原时，就与抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团等，消灭抗原机体第二次接触过敏原时，过敏原与细胞表面的抗体结合，使细胞释放组织胺等，从而引起过敏反应相同点抗体都是由浆细胞产生的，化学本质都是免疫球蛋白3.免疫缺陷病： 先天性免疫缺陷病 （如先天性胸腺发育不良） 、 获得性免疫缺陷病 （如艾滋病） （免疫功能过弱）艾滋病（AIDS）的全称是 获得性免疫缺陷综合 症；其病原体是 HIV（人类免疫缺陷病毒）艾滋病的发病机理：HIV能攻击人体的 免疫 系统，特别是是能侵入 T 细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入 （潜伏期：210年）艾滋病的传播途径是 性接触 、 血液传播 、 母婴传播 。艾滋病人的直接死因：往往是由念球菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。五、免疫学的应用 免疫预防：接种“疫苗”，使机体预先产生抗体 免疫治疗：直接注射抗体、淋巴因子、胸腺素 器官移植：用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术注意：器官移植成败的关键是：供者与受者的HLA（组织相容性抗原）是否相近或一致（一半以上相同）器官移植存在问题：供体器官短缺问题 免疫系统会对来自他人的器官当作“非己”成分攻击（为了减轻器官移植后所要发生的免疫排斥反应（主要是细胞免疫），病人还需长期使用免疫抑制药物）第3章 植物的激素调节 一、植物的向性运动和感性运动感性运动向性运动刺激不定向的多种刺激（触摸、震动、明暗）定向刺激（单侧光、重力）实例合欢、含羞草叶片的闭合、张开朝（背）着刺激方向（向光性、根的向重力性等）二、植物激素1.概念：由植物体内产生，能从 产生 部位运送到 作用 部位，对植物的生长发育有 显著 影响的 微量有机物说明：在植物体内不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息2.种类及主要作用 激素种类主要合成部位主要作用赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞 伸长，从而引起植株增高；解除休眠，促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂，延缓叶片衰老脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。促进种子休眠，抑制发芽乙烯植物体的各个部位促进果实的成熟生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子促进细胞生长、促进果实发育、促进扦插枝条生根：协同作用的激素：生长素与赤霉素在促进细胞伸长方面、赤霉素与生长素在促进果实发育方面拮抗作用的激素：赤霉素与脱落酸在种子休眠方面、细胞分裂素与脱落酸在细胞分裂方面在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节。如科学家在对黄化豌豆幼苗切