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“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线 第31讲 第一单元复习一、教学目标知识目标过程与方法情感、态度与价值观课标分解考纲细化以背诵案、课本为载体,以学生问题反馈为重点,通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。1.从考查内容看:高考立足文化的内涵、特点与作用,重点考查文化对个人和社会的作用。文化的内涵和特点也是常考内容2.从考查形式看:材料题主要立足文化发展的措施或意义,考查文化的社会作用,文化对人的影响等相关知识。选择题多考文化的内涵、形式、特点,以及文化与政治、经济的关系。3、从能力上看,注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。 观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象。说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。1.文化的内涵与特点2.文化的形式3.文化的社会作用4.文化与经济、政治的关系5.文化与综合国力评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用1.文化对人影响的表现2.文化对人影响的特点3.丰富精神世界,促进全面发展二、问题探究(一)构建知识体系(2) 典型例题1.2014年8月22日上午,济南社会主义核心价值观研究中心成立暨揭牌仪式举行,该研究中心也是全国首家城市社会主义核心价值观研究中心。“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。运用文化作用的知识,说明培育和践行社会主义核心价值观的意义。(12分)2.(2011高考山东卷29)汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。阅读材料,回答问题。 材料三 1955年10月,武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工,1958年9月建成投产。2011年,汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动,原址上将建设一座博物馆,作为青少年爱国主义教育的新基地。结合材料三,从“文化的特点及影响”的角度,分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。 (7分)归纳总结: 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近
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