典型例题解析：比例线段.doc_第1页
典型例题解析：比例线段.doc_第2页
典型例题解析：比例线段.doc_第3页
典型例题解析：比例线段.doc_第4页
典型例题解析：比例线段.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

典型例题解析：比例线段例题1. 已知四条线段a、b、c、d的长度，试判断它们是否是成比例线段？（1）；（2）例题2. 如图，（1）求出AB、BC、AC的长（2）把上述三个点的横坐标、纵坐标都乘以2，得到的坐标，求出的长（3）这些线段成比例吗？例题3已知，求例题4已知，求的值例题5若，则的值是_例题6设，求的值例题7如果，求：的值例题8线段，满足，求的值例题9如图，已知，在中，、分别是、上的点，并且，的周长为12cm，求：的周长参考答案例题1 分析 观察四条线段是否成比例时，首先要把四条线段的单位都化成一致的单位，再把它们按从小到大的顺序排列，由比例线段的基本性质知，即如果第一、四两个数的积等于第二四两个数的积，则四条线段成比例，否则不成比例解答 （1），四条线段成比例（2），这四条线段不成比例例题2 分析 利用勾股定理可以求出这些线段的长解答 （1），（2），（3），这些线段成比例例题3解答：由比例的基本性质得说明 本题考查比例的基本性质，易错点是由化成比例式时错成，解题关键是运用比例的基本性质，本题还可以运用合比性质求解。例题4解答：设，则，说明 本题考查比例的性质，解题关键是设，将、统一成。例题5解法1：，解法2：设，则由，得解法3，说明 本题考查比例的性质，解题关键是灵活运用比例的性质例题6错解：正解：当时，当时，或1说明 错解中忽视了的情形例题7分析 可设，则、均可用来表示，把它代入欲求值的代数式中，就可以求出它的值解答 设，则，说明 设比例式的比值为的（比例系数），这是解比例式常用的有效方法，要注意掌握。例题8分析 要直接求出比较困难，我们不妨先利用比例的基本性质，求得与的关系式，再求与的比值解答 ，例题9分析
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论