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文档简介
地形和地势集体备课备注课题人教版地理八年级上册2.1 地形和地势导学案课型新课一、学习目标:知识与技能:1.理解地形、地势、山脉等概念,认识并知道不同走向的主要山脉。2.能够运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征。过程和方法:引导读图学习培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。情感态度价值观:通过本节课的教学,初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展的基本地理观念,从而使学生更加热爱祖国的大好河山。二、学习重难点:1、我国的地势、地形基本特征。2、运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。3、结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。三、预习感知1、 构成了地形的基本骨架。2.阅读课本23页图形,回答问题:华北平原与长江中下游平原的分界线是 ,写出四大高原 、 、 、 四大盆地 、 、 、 三大平原 、 、 、 ,面积最大的高原是 ,纬度最高的盆地是 ,纬度最高的高原是 ,纬度最高的平原是 ,最湿润的盆地是 。我国的四大高原中,海拔最高、面积最大,冰川广布的是 高原;它的地形特点是: 。地面坦荡、一望无际是 ;它的地形特点是: ;黄土广布、地表千沟万壑,世界上水土流失最严重的地区是 高原,它的地形特点是: 、 ;黄土高原水土流失严重的原因是: (自然原因) (人为原因) (气候原因) 。 地貌显著的是 高原,它的地形特点是: 。四大盆地中面积最大的盆地是 盆地;海拔最高的盆地是 盆地,有 之称,唯一位于第 级阶梯的盆地,;发展农业生产条件(水热)最优越的盆地是 盆地,盆地内有地势平坦的 平原,有 之称。面积最大的平原: 平原,有肥沃的 土;华北平原又称 平原。有水乡鱼米之香的平原是 平原。四、合作探究任务一:地形特征: , 。(阅读教材P23图2.2和P25图2.6,完成下列知识网络) 四大高原: 高原 、 高原、 高原、 高原 主要地形区 四大盆地: 盆地、 盆地、 盆地、 盆地 三大平原: 平原、 平原、 平原地形 三大丘陵: 丘陵、山东丘陵、辽东丘陵东西走向: -阴山; 昆仑山- ; 南岭 东北-西南走向:大兴安岭- - -雪峰山; 主要山脉 长白山-武夷山; 台湾山脉 西北-东南走向:阿尔泰山; 南北走向:贺兰山; 弧形山脉: 任务二:地势特征: , 。(阅读教材P27图2.9,完成下列表格) 平均海拔(米)主要地形类型第一级阶梯4000米以上高原界线: ( ) - ( )-( )第二级阶梯10002000米界线:( ) -( ) -( )-( )第三级阶梯500米以下五、检查反馈:1在渝、鄂两省区交界处的山脉是()A太行山B武夷山C巫山D祁连山2我国地形多种多样,不利于在山区发展的经济部门是()A采矿业B种植业C林业D旅游业3“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指()A黄土高原B华北平原C四川盆地D内蒙古高原4下列山脉与地形区相邻的一组是()A昆仑山内蒙古高原B秦岭黄土高原C横断山塔里木盆地D巫山东北平原5下列山脉中,既位于第二、第三阶梯分界线上,又是省级行政区大致界线的是()A昆仑山B大兴安岭C太行山D南岭6下列山脉既是我国地势第二、三级阶梯的分界线,又是我国季风区与非季风区的分界线的是()A秦岭B太行山C阴山D大兴安岭7我国在同一时期,引进了世界上的热带、亚热带、温带、亚寒带的多种动植物,你认为在下列哪一地区都可以找到它们的生长地区()A大兴安岭B天山山脉C横断山地区D长白山我国某山脉为东西走向,且为两个相临的自治区的天然分界线,据此回答810题8该山脉名称为()A大兴安岭B天山C秦岭D昆仑山9其中一个自治区常年低温,其主要原因是()A纬度高B海拔高C距海遥远D受到冬季风影响10下列山脉与该山脉走向相同的是()A喜马拉雅山B长白山C大别山D太行山11在地形区图中,相对位置排列不正确的是()ABCD12如图“大连人心中的中国地图”是网络上的一张帖子,其中有些说法很有道理,你能解释“太崎岖”的原因吗?()A地处青藏高原,雪山连绵冰川广布B地处黄土高原,千沟万壑,支离破碎C地处云贵高原,地表崎岖D地处内蒙古高原,边缘陡峻,地表崎岖13山脉构成地形的骨架,是重要的地理分界线关于下列山脉两侧地理特征的叙述,正确的是()A山脉两侧有我国最大的高原和最大的平原B山脉是长江水系与珠江水系的重要分水岭C山脉是四川省和湖北省的分界线D山脉南侧为半干旱区,北侧为半湿润区14我国的地形复杂多样、山区面积广大,尤其是纵横交错的山脉,构成了地形的骨架,高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间图中表示黄土高原的是()ABCD15山脉常常成为我国省级行政区的天然分界线下列对四幅示意图中山脉名称的判断正确的是()A太行山脉武夷山脉昆仑山脉祁连山脉B大兴安岭台湾山脉天山山脉阿尔泰山脉C雪峰山脉长白山脉秦岭山脉大别山脉D巫山山脉武夷山脉阴山山脉
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