八年级数学下册 16_1 二次根式（第3课时）当堂达标题 （新版）新人教版_第1页
八年级数学下册 16_1 二次根式（第3课时）当堂达标题 （新版）新人教版_第2页
八年级数学下册 16_1 二次根式（第3课时）当堂达标题 （新版）新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

16.1 二次根式（第3课时）【当堂达标】1下列计算正确的有( ) A、B、C、D、2已知那么a的取值范围是( )ABCD3.实数a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简|ab|的结果是( )A.2ab B.b C.b D.2a+b4、下列各式中，一定能成立的是（ ）A BC D5、 化简（1） （2） （3） (4) （5） （6）（x-2） 【拓展应用】6.对于题目“化简并求值：+,其中a=”,甲、乙两人的解答不同.甲的解答是：+=+=+a=a=.乙的解答是：+=+=+a=a=.谁的解答错误？为什么？【学习评价】自评师评参考答案1、C2、D3、思路解析：观察数轴确定a0、b0,再利用=a(a0)进行化简.|ab|=aba=b.答案：C4、A. 只有A选项不含代数字母，等式总成立.故选A. 5、解：（1）=3 （2）=4 （3）因为：，所以 （4）（5）因为：，所以（6）因为：，所以；所以6.思路分析：二次根式的性质有=|a|，这就意味着当a0时，=a；而a0，=a是正确的,即甲的解答正确.非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论