八年级生物上册 3_3_3光合作用的场所教案 （新版）冀教版_第1页
八年级生物上册 3_3_3光合作用的场所教案 （新版）冀教版_第2页
八年级生物上册 3_3_3光合作用的场所教案 （新版）冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

光合作用的场所内容学科生物年级初二时间节次1主备人王小芳复备人课题光合作用的场所教学目标1、掌握叶片的结构及了解叶片具有哪些适合光合作用进行的特点；2、掌握光合作用的定义及公式；3、了解影响光合作用意义及应用重点1、掌握叶片的结构及了解叶片具有哪些适合光合作用进行的特点；2、掌握光合作用的定义及公式；难点1、掌握叶片的结构及了解叶片具有哪些适合光合作用进行的特点；2、掌握光合作用的定义及公式；课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务一、新课导入 我们已经讲完了光合作用的原料和产物。光合作用是植物在有光的条件下讲二氧化碳和水转变成淀粉等有机物并释放氧气，把转化成化学能。那么是不是在任何一个植物细胞中都能进行呢？二、新课讲授（1） 、显微镜下观察叶片的结构步骤：（1）将叶片放在盖玻片上（2）切片（用两片刀片中间夹薄纸进行切取）（3）放入盛清水的培养皿中（4）选薄而透的一片制成临时装片（5）观察（2） 、叶片的结构1、 表皮：（1）上表皮（2）小表皮；细胞特点无色透明便于光线进入，上有气孔：气体进出门户；2、 叶肉：海绵组织，栅栏组织3、 叶脉：导管和筛管（三）、光合作用的定义光合作用：是指绿色植物的叶绿体在有光的条件下将二氧化碳和水转化成淀粉等有机物并释放氧气的过程物质变化：二氧化碳和水转变成淀粉和氧气（四）、应用提高光合作用效率增产：套种、复种3、 巩固练习当堂练1-4题4、 课堂总结5、 布置作业创新练习一（2分钟）二（28分钟）28分钟三（5分钟）四（5分钟）五（2分钟）实验法，观察法；讲解法等总评或反思备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论