八年级数学上册 13 轴对称（1）复习学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
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文档简介

第13章 轴对称复习（1）一、复习目标1、认识轴对称、轴对称图形，理解并掌握轴对称的有关性质；2、掌握简单图形之间的轴对称关系，能按照要求作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形；3、了解线段的垂直平分线的概念，并掌握其性质；4、能利用轴对称的性质解决简单的实际问题。二、知识再现例1 、如图（1）， 判断下列图形是不是轴对称图形.图（1） 例题反思：例2 、如图（2），判断每组图形是否关于某条直线成轴对称.图（2）例题反思：例3、 如图(3)所示，已知ABC和直线MN.求作：ABC，使ABC和ABC关于直线MN对称.（不要求写作法，只保留作图痕迹）图（3）例题反思：图（4）例4、 如图（4）所示，有一块三角形田地，AB=AC=10m，作AB的垂直平分线ED交AC于D，交AB于E，量得BDC的周长为17m，请你替测量人员计算BC的长.例题反思：三、双基检测1、一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时，它所看到的全身像是( ) 2、如果O是线段AB的垂直平分线与AB的交点，那么 = .图（5）3、如图(5)所示，AB=AC=12，BC=7，AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，求BCE的周长.4、某地有两所大学和两条相交叉的公路，如图（6）所示（点M，N表示大学，AO，BO表示公路）.现计划修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相等，到两条公路的距离也相等.（1）你能确定仓库应该建在什么位置吗？在所给的图形中画出你的设计方案；图（6）（2）阐述你设计的理由.四、拓展提高如图(7)所示的是一个在1916的点阵图上画出的“中国结”，点阵的每行及每列之间的距离都是1，请你画出“中国结”的对称轴，并直接写出阴影部分的面积图（7）五、学习反思请你对照复习目标，谈一下这节课的收获及困惑。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的
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