八年级数学下册 16 二次根式 16_3 二次根式的加减（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
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八年级数学下册 16 二次根式 16_3 二次根式的加减（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第3页
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文档简介

16.3.1二次根式的加减（1）学习目标：1.知道什么样的二次根式可以进行加减. 2理解和掌握二次根式加减的方法3在分析问题中，渗透对二次根式进行加减的方法的理解，用它来指导二次根式的计算和化简学习重点：二次根式化简为最简根式学习难点：会判定是否是最简二次根式一、预习内容计算：（1）2x+3x； （2）2x2-3x2+5x2； （3）x+2x+3y； （4）3a2-2a2+a3 二、数学概念1、计算下列各式（1）2+3 （2）2-3+5 （3）+2+ （4）3-2+ 归纳：二次根式加减时，可以先将二次根式化成 ，再将 的二次根式进行合并三、例题讲解计算 （1）+ （2）+ （3）3-9+3 （4）（+）+（-）四、总结反思1.说说你的收获？2.你还有什么问题？五、反馈练习 1以下二次根式：；中，与是同类二次根式的是（ ） A和 B和 C和 D和 2下列各式：3+3=6；=1；+=2；=2，其中错误的有（ ） A3个 B2个 C1个 D0个 3计算二次根式5-3-7+9的最后结果是_六、能力提升1、已知4x2+y2-4x-6y+10=0，求（+y2）-（x2-5x）的值七、作业布置1下列各式：3+3=6；=1；+=2；=2，其中错误的有（ ）A3个 B2个 C1个 D0个 2在、3、-2中，与被开方数相同的有_ 3计算二次根式5-3-7+9的最后结果是_ 4计算：（1）+ （2）（+）+（-）非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我
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