《中学会议考勤制度》word版.doc

五里牌中学会议考勤制度（一）学校行政工作会议是学校行政领导人员的经常性工作会议，主要讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务。（二）学校行政工作会议的参加人员主要是学校中层以上干部。（三）学校行政工作会议由校长主持召开，也可由校长委托一名副校长主持召开。（四）学校行政工作会议一般每周举行一次校长办公会，每月举行一次行政扩大会，具体时间应排入学校工作日程表，必要时可临时召开或变动原定日程。（五）参加会议的同志应本着对工作极端负责的态度，充分发表意见，并服从会议决定。（六）会议讨论通过的决议，有关领导应不折不扣地贯彻执行，不能随意推翻或改变决定的事项。在贯彻执行中因实际问题，必须更改决议的，应在下次会议中提出讨论修正。（七）校长布置工作任务应具体明确，要符合部门的实际，部门应积极主动接受任务，不推委，应按时保质保量完成。（八）做好会议记录，对未能出席会议的同志要做好么传达或转达工作。五里牌中学2010年2月五里牌中学教职工学习制度及要求为适应素质教育的需要，争创学习型集体，培养新世纪所需的人才，教职工必须不断更新教育观念和专业理论知识，不断充实和完善自我。根据学校实际，特制定我校教职工学习制度并提出以下要求：1、教职工的政治、业务学习，以自学为主，阶段性集中学习，政治学习与业务学习交替进行。集中学习时间安排在双周一下午第三课后。2、学校每学期将制定政治、业务学习计划，确定主要内容和学习形式。3、教职工必须按学校规定的时间参加集中学习，不迟到、不早退、不无故缺席。有特殊情况者需到办公室办理请假手续（每次集中学习要点名、要按指定座位就坐，隔天在校园网上公布各教研组各部门学习出勤情况）。4、集中学习时，必须严格遵守学习纪律，不做与学习无关的事。分组讨论由教研组长、工会组长主持，积极发言，认真记录，由办公室汇总讨论情况后报校长室。5、教师的业务学习要注重专业理论学习和知识更新，要在教学改革中不断探索、创新和总结，要求每位教师一学年至少完成一篇以上专题总结或教研论文（职员工人要结合自身的岗位特点，认真学习业务知识，每学年完成一篇业务学习心得或工作体会）。6、学校鼓励和支持教职工业务进修，参加继续教育，积极为提高教职工的综合素质创造条件。7、对教职工参加学习的情况，将列入年度考核。五里牌中学2010年2月五里牌中学教师考勤制度一、教师应自觉遵守学校规章制度，按时上班、下班，不迟到、早退。二、教师因病因事不能上班，必须提前办理请假手续。病假须持医院开具的病假证明（急诊出示相关医院的证明，紧急情况，可用电话请假）。事假（半天及以上）须持本人所写请假条，向校长请假，经批准后方能请假，否则作旷工处理。如遇特殊情况，一时无法办到，则三天内须补办手续，否则作旷工作。三、教师因公外出开会学习或因个人学历进修请假，一般应提前3天将通知原件交由校长签批意见。未特殊情况，个人学历进修一般不代课，教师按换课的原则事先将自己的课务安排落实好。因公外出的课务安排依上两者结合处理。四、凡请假者必须在离校前交出本学科教材、备课本等相关资料，指明教学进度，以便教导处排课。五、零星病假及事假离校者，在安排好工作的情况下，一节课时间内的，向年级组长请假，一节课时间以上的，向校长请假，并要在传达室登记，如实填写出校时间、外出事宜等内容方可离校，回校时必须写时回校时间。六、如教师未办理请假手续或手续不完备而擅自离岗的，以旷工处理。七、婚、丧、产假，校长室办理请假手续，婚、丧、产假均作病假论。八、早操、集会、学习，教师都要到场（特殊情况除外），集体活动和公益劳动都要参加，否则按假论，违犯制度2次者，按事假半天论处。五里牌中学2010年2月学校值班护校制度一、学校值班由校长室统一安排。值班实行晚自习班、双休日白班、法定节假日、传达室全天24小时值班制度。 1、晚自习值班由中层以上领导带班，分别对值班人员、传达室综合协调，统一领导，做好全校的夜间值班保卫工作。 2、双休日（周六、日）白天，由校长室负责安排人员值班。 3、法定节假日值班，由校长室另行安排值班。 4、值班室设有专用电话，保证上级及有关部门电传畅通。 5、值班室保证24小时有人值守，在中午和夜间工作人员下班时，另派专人负责传接电话。 二、值班人员必须做到： 1、按时到岗，忠于职守，认真填写值班记录。 2、值班人员遇事妥善处理，特殊情况及时向有关领导汇报。 3、值班人员要有高度责任感和警惕性，注意做好保密工作，不得将单位领导的电话及住址随便告诉外人。 4、值班人员不得擅自留宿亲戚和朋友。 5、值班人员本人如因事因病不能值班，要委托学校其他人员代岗，并提前通知校长室。 三、夜班特定时间加强巡逻，对重点部位要加强监视看管，做好防火、防盗、防范工作。 四、值班人员要爱护值班室的设施，保持室内卫生。学校接待制度 搞好接待工作是保证上级领导来校视察、兄弟单位来校交流等工作顺利开展的一个重要方面，对我校接受上级指导、吸取外校的先进经验、推动学校工作进展有着重要作用。根据热情周到、制度规范的原则，制定有关规定如下:1、要满腔热情地做好对上级领导和兄弟院校领导的接待工作。市委、市政府领导和上级主管部门负责同志来校，由校内主要领导接待和陪同，学校的其他领导视工作的需要参加；兄弟单位和上级有关部门领导来校，视来宾的职务情况和考察内容，由学校领导会见、介绍，学校有关职能部门领导负责接待、陪同。2、要严格按照外事工作的规定做好外宾接待工作。在外事接待工作中，要根据市外事部门的意见，严格执行外事纪律，不单独会见、不多次宴请、不铺张浪费、不谈及国家机密。要按规定处理好礼品。3、要加强接待工作的领导与组织，搞好接待工作中的具体安排。 凡上级单位、主管部门、兄弟院校领导来校指导、检查工作和参观、访问，由校行政办公室统一安排；其他业务联系工作，由学校对口部门接待。4、在接待工作中要体现礼仪从简，讲究实效的原则。 提倡礼仪拜访会见，尽量减少陪餐。对必须陪餐的领导和宾客，一般每批只陪餐一次；校领导参加宴请，一般每次参加12人。对接待过程中的各项具体事宜，要严格按有关办事程序和财务制度处理。5、在正常的接待工作中，不准用公款支付营业性歌厅、舞厅、 夜总会、卡拉OK等娱乐活动。不准利用职权和工作之便接受和参加有关单位用公款支付的营业性公共娱乐场所的赠券和娱乐活动。对有上述行为者，应主动检查纠正，组织上应给以批评教育，所用公款应如数退出。6、 不准举办和接受可能对公正执行公务有影响的宴请和营业性公共娱乐场所的娱乐活动。7、对违反学校接待制度，在群众中造成恶历影响的有关责任人员，要严肃处理，给予党纪政纪处分。8、本接待制度适用校级领导和中层干部以及所有工作人员。学校印章使用及管理制度1、学校公章、法人章由校办公室专人负责掌管，要认真负责，坚持原则，按章办事，不徇私情。用印时必须严格按规定审查和履行必要的手续，符合条件方可用印。2、对外发文、包括各种报表、协议、合同书等，须经校长批准后方可盖印。3、教职工要求填写证明信或介绍信，须以各职能部门出示证明。重要的问题要请示校领导，一般问题按基层意见处理。4、学生申请出具学校证明、介绍信，须到各主管科室输有关手续后方可开信、盖章。5、填开学历、工资等方面的证明，须由人事部门确认后，方可开具。6、住房补贴表、购买房屋申请表等盖章前，须经主管领导审批、签字后，方可盖章。7、禁止出具空白介绍信和证明信，禁止空表盖章。8、校印必须妥善保管，存放在保险柜内，以确保安全，不得擅自带出校行政办公室，如工作需要须经主管领导批准签字，由专人携带，认真保管，不得隔日使用，用后及时送回。五里牌中学宣传工作制度第一章 总则宣传工作是学校工作重要组成部分，是成功实施品牌化战略的重要保证，学校宣传工作必须坚持以正面宣传为主，对外树立学校良好的公众形象，增强学校的影响力和竞争力；对内为学校发展营造良好的舆论氛围，增强学校的凝聚力。为了使学校的宣传工作朝着规范化、制度化、科学化方面健康发展，更好地为学校的中心工作服务，从而加强对宣传工作的管理，特制定本制度。第二章宣传管理一、新闻报道 1、新闻报道必须深入实际，调查研究，实事求是，及时、准确地大力宣传学校的教学教育成果和全校师生员工在工作和生活中的光荣事迹，揭露和批评反动的、黑暗的、落后消极的东西。2、全校各部门、科室、年级组、教研组、班级必须有专人负责宣传报道，及时向校行政办公室报送具有新闻价值的信息，并有义务撰写新闻稿件。3、采写的新闻稿件必须交分管领导审核。对外新闻稿件由校行政办公室统一报送，凡涉及全校性的重大新闻，必须经学校党、政主要领导审核、同意后方可发稿。4、定期组织宣传报道人员进行业务学习和培训，加强学校宣传队伍建设。二、校报 1、校报由校行政办公室归口管理，并把握方向。 2、校报应坚持正确的舆论导向，以关注教育改革，宣传学校的发展，反映丰富多彩的校园生活，营造浓厚的文化、教学、科研氛围作为办报宗旨。3、校报编辑人员必须相对固定，主要包括主编、副主编、责任编辑等，发刊日期应相对固定。4、校报完成编辑、排版后，必须经学校党、政主要领导审核、同意后方可印刷、发行。三、校园网络1、学校网站由校行政办公室归口管理、把握方向，电教组具体实施。2、网络宣传资料由各部门、教职工提供，经校行政办公室审核通过后方可使用，学校政策法规的发布必须经校长室同意。3、网站栏目设置力求新颖，突出特色；内容更新及时，信息报道快速、正确，确保每周更新至少1次。4、网站工作人员严格遵守操作程序，做好网站器材的保养和维护工作。四、宣传橱窗1、学校宣传橱窗由校行政办公室统一规划，各部门、科室分块管理，。2、除指定地点外，禁止在学校其它任何地方张贴告示、通知、启事等。3、严禁张贴违反我国宪法内容，损害国家利益或者带有挑衅性，侮辱性语言以及未经批准的或带有商业性质的宣传品。4、各部门在布置宣传橱窗的过程中，应充分发挥各自的特点，做到内容丰富多彩，版面设计精美。第三章量化考核1、学校成立党总支和德育处领导下的宣传工作领导小组，负责对宣传工作的管理、指导和考核。2、各部门、科室每月上交稿件（包括通讯、图片、音像等新闻资料）不少于两篇，其中每学期被校内外媒体录用的稿件不得少于4篇。稿件不重复统计。3、各教研组、各班每月上交稿件不得少于1篇。各教研组每学期被校内外媒体录用的稿件不得少于1篇。稿件不重复统计。4、各部门、科室、教研组、班级录用稿件数量将公布于学校网站和宣传栏上，校行政办公室定期将投稿及录用情况汇总结果上交至校长室，具体情况纳入先进教研组、优秀班集体考核。5、校报责任编辑将享受相应的工作津贴。第四章成果奖励一、凡被县级、市级、省级，全国级报刊、电台、电视台录用的新闻报道，按一定的标准奖励，该奖励不包括论文发表奖励。 奖励对象为本校全体教职员工，不适用于学生。二、领奖程序上述稿件作者持发表文章、稿件证明(如稿件的复印件、刊用通知等)到校行政办公室填写宣传奖励申请表，经确定、审核后，按标准发给奖金。如同一稿件多次录用，以最高奖项计奖。三、评优 学校每学期将根据宣传工作开展情况，评选出宣传工作先进个人、宣传工作先进集体。五里牌中学2010年2月五里牌中学档案管理制度一、档案建立（一）建立健全学校各类档案，目的主要在于为学校各级领导，上级有关领导部门分析、总结、部署及调度学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。校领导对此应高度重视，并确定一名副职校领导具体负责和指导资料的收集、分析、筛选、整理、立卷、归档等建档工作。（二）有条件的学校建立档案资料室，由文书（或人事秘书兼）专职（或兼职）管理。教导处、总务处、勤工俭学办公室等行政职能部门和团委应设档案柜，分别明确专职（或兼职）人员具体管理。（三）全面系统地建立健全学校档案、教师档案和学生档案。学校档案按类以时间为序建立，教师的一般人事档案、一般职务档案和业务档案按人头建立，学生学籍档案按届、按班分类建立。二、档案立卷（一）档案人员应按档案资料收集范围及时收集各种档案资料，并将筛选后的资料分类、装订、编制目录，进袋入档。档案袋、档案卷的规格要符合上级有关部门统一要求。（二）卷宗必须注时保存的期限，凡注明“暂存”的资料一般以一年为限；注明“短期”的一般以五年为限；注明“长期”的由学校根据实际需要决定保存期限。（三）凡档案资料收集范围细目中未编入，但确有使用、保存价值的其它资料，学校可根据需要自行决定是否留存。三、档案补充（一）教职工任免、考核、晋升专业技术职务，获得学位、学衔，调资，入党入团，奖惩等材料要及时收入个人档案。（二）外来文件、函件由文书（或人事秘书）统一分类编号登记，交待有关领导阅后即立卷归档。（三）校内印发的文件是档案补充的重点，平时校长室、教导处、总务处、勤工俭学办公室、团委、少先队大队部、学生会应将此类文件分类保存，每学期结束时，集中交档案人员立卷归档。四、档案转递（一）教职工因工作调动，需要转递档案，必须按上级有关部门通知的转递项目逐项登记，严密包封，并加盖密封章，通过机要转递，不得公开邮寄或交本人自带。五、档案查阅（一）校外人员来校查阅档案，必须持有单位介绍信，经学校主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案；查阅者不