七年级道德与法治上册 第三单元师长情谊复习导学案（无答案） 新人教版

师长情谊 教师复备栏或学生笔记栏课题：第三单元 师长情谊 课型：复习课 学习目标1.情感、态度、价值观目标：培养学生自觉、主动的学习态度，养成及时复习巩固所学知识的学习习惯，提高自主学习的能力。2.能力目标：能够在老师的指导下自主构建本单元的知识体系，自主复习。3.知识目标：复习巩固本单元各课的知识要点，掌握各课的重要知识要点。重点掌握本单元各课析重要知识要点。难点学会构建单元知识体系。【自主学习】一、知识体系建构要求：拿出一张纸来，在纸上按照单元主题、课题、框题、目题、知识要点的层次，自主构建第三单元“师长情谊”的知识体系。2、 精选习题演练1.我们与教师建立良好关系的开始是 （ ）A迎合老师 B彼此尊重 C互相吹捧 D没有分歧2.时代在发展，教师的 发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。（ ）A工作作风和工作方式 B生活方式和工作态度C工作理念和工作方式 D工作场所和工作方式3.关于风格不同的老师，下面认识错误的是 （ ）A我们应尊重老师的“不同” B我们要学会接纳不同风格的老师C我们应该只尊重教学风格好的老师 D无论什么风格的老师，都应该受到尊重4.古人云：“教学相长”。教与学是师生 的过程。 （ ）相互陪伴 共同成长 相互促进 相互褒贬 5.师生彼此尊重，意味着尊重对方的 （ ）人格尊严 个性差异 劳动成果 任何行为 6.在与老师的交往中，我们作为“晚辈”的基本道德修养是 （ ）A尊重老师 B消除分歧 C正视批评 D荣辱不惊7.下面属于我们成长中难以回避的问题有 （ ）我们不再质疑父母 有时甚至与父母发生冲突 亲子之间的碰撞增多了我们甚至挑战父母的权威与经验 8. “家和万事兴”这句话说明家庭美满幸福的重要条件是家庭成员之间 （ ）A相互猜忌 B和睦相处 C相互诋毁 D相互沟通9. 家庭成员的交流、沟通方式发生较大变化的原因有 （ ） 人口的迁徙 人口的流动 人口的离世 现代沟通手段的丰富10.以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让 （ ）亲情更浓 我们的家庭更和睦 懂得宽容和赞赏父母 能够聆听父母的教诲A B C D11.教师是太阳底下崇高的事业：老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光；老师引导我们走上洒满阳光的人生之路；老师期望我们成为新世纪的太阳；老师的话儿像春雨滋润我们的心；老师用知识的雨露浇灌我们成长。（1）材料说明人类文明的主要传承者之一是谁？（2）中华人民共和国教师法明确规定了教师的 、任用、 和培训等要求。（3）时代在发展，对教师提出了更高的要求，今天的教师要努力成为怎样的教师？（4）在与老师的交往中，什么是师生交往的良好状态？12.孝亲敬长既是中华民族的 ，也是每个中国公民的 。（1）我们应如何孝亲敬长？（2）有效地化解亲子冲突，需要父母和我们怎样做？【随堂检测】做名校调研系列卷每周一考第三单元A卷和B卷上的选择题。【课后作业】 认真完成名校调研系列卷每周一考第三单元A卷和B卷上的非选择题。汪清三中 七 年级 一 学期 道德与法治学科导学案（编号：31）上课时间： 2017年 12 月 18 日 星期：一 第 1课时 备课组长签字： 班级： 小组： 学生姓名： 完成情况：教师复备栏或学生笔记栏课题：第四单元 生命的思考 课型：复习课 设计人：王淑云、杨瑞学习目标1.情感、态度、价值观目标：培养学生自觉、主动的学习态度，养成及时复习巩固所学知识的学习习惯，提高自主学习的能力。2.能力目标：能够在老师的指导下自主构建本单元的知识体系，自主复习。3.知识目标：复习巩固本单元各课的知识要点，掌握各课的重要知识要点。重点掌握本单元各课析重要知识要点。难点学会构建单元知识体系。【自主学习】一、知识体系建构要求：拿出一张纸来，在纸上按照单元主题、课题、框题、目题、知识要点的层次，自主构建第四单元“生命的思考”的知识体系。3、 精选习题演练1. 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。这说明生命是 （）偶然的独特的不可逆的重复的2.在生命的接续中，生命对于我们而言包括（）身体生命社会关系中的生命精神信念上的生命衣食住行用3.当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就珍视它。下列选项属于珍视生命的有（）锻炼身体，保持健康勇于同疾病作斗争面对凶恶歹徒，不做无谓的牺牲及时享受短暂、宝贵的生命4.守护生命需要关注并养护我们的精神。下面属于精神需求的有（）参观博物馆去南方旅游读一本名著买名牌衣服5.作为中国人，守护精神家园，我们不能丢失优秀的，需要在个人精神世界的充盈中发扬。 （ ）A民族文化 民族精神 B世界文化 爱国精神C现代文化 个人主义 D汉族文化 时代精神6.人类生命的原动力之一是 （ ）A延长寿命 B漠视生命 C物质攀比 D探索生命的意义7.他曾是一个连基本生活都不能自理的重度残疾人，现在却成长为一名优秀的人民检察官。他在和记者谈起自己的成长经历时说：每个人都应该感谢苦难。他面对挫折的态度告诉我们 （ ）A应该勇敢面对生活中的挫折 B直面苦难就能取得成功C人生的价值就在于战胜挫折 D成功者最应该感谢苦难8.“最美女教师”张丽莉的事迹在大江南北传颂。她在危急关头舍己救人的英勇壮举教育我们 （ ）要珍爱生命 拒绝冷漠，传递温暖 生命的意义在于漠视自己的生命具有“仁者爱人”“推己及人”的情怀A B C D9.“看万山红遍，层林尽染，漫汇碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”描述了 （ ）A生命的相互关爱 B生命的多姿多彩C人的生命的独特性 D生命是顽强的，也是脆弱的10.2015年1月16日，著名青年歌手姚贝娜去世，年仅33岁。她捐出的眼角膜使眼病患者重见光明，她的生命也以另一种方式得以延续。她的这一行为说明（ ）A人的生命具有独特性珍爱生命的人永不放弃生的希望C生命的价值随着死亡而终止D生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献11.“生命来之不易。”你是如何理解的？12.我们应该如何对待他人的生命？13.张海迪在5岁时，就因小儿麻痹而失去了行走能力，后因病情恶化，而高位截瘫，医生们一致认为，这种病人一般很难活过27岁。在死神面前，张海迪没有难过，没有退缩，而是更珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命，先后学会了12门外语、针灸等，为社会做出了巨大贡献。张海迪对生命的态度是什么？ 材料启示我们应该如何面对挫折？ 请你选用一句名言警句来激励同学们正确对待挫折？ 我们应该如何书写自己的生命价值？【随堂检测】做名校调研系列卷每周一考第四单元A卷和B卷上的选择题。【课后作业】 认真完成名校调研系列卷每周一考第四单元A卷和B卷上的非选择题。汪清三中 七 年级 一 学期 道德与法治学科导学案（编号：32）上课时间： 2017年 12 月20日 星期：三 第1 课时 备课组长签字： 班级： 小组： 学生姓名： 完成情况：教师复备栏或学生笔记栏课题：期末总复习 课型：复习课 设计人：王淑云、杨瑞学习目标1.情感、态度、价值观目标：树立并增强学习自信心，端正学习态度。2.能力目标：熟悉教材，掌握一定的分析问题和解答问题的技巧；能够正确理解并掌握各课的重点与难点。3.知识目标：复习巩固所学的基础知识与基本技能。重点复习巩固所学的基础知识与基本技能。难点锻炼并提高分析问题和解答问题的能力。【自主复习】按照印发的各单元“知识体系建构”、各课的基础知识要点，自觉、主动复习所学基础知识与基本技能。独立认真完成名校调研系列卷期末小综合上的各单元测试卷和综合测试（一）（二）（三）（四）（五）（六），保证每天做一套试卷并及时上交，让老师批阅。【质疑答疑】课堂上就自己答错的习题进行质疑、校正，校准每道习题的答案。复习巩固基础知识与基本技能，学习并掌握一定的分析问题和解答问题的技巧，提高分析问题和解答问题的能力，不断增强学习自信心。【课后自测】 独立认真完成名校调研系列卷期末小综合上的各单元测试卷和综合测试卷（一）（二）（三）（四）（五）（六），保证每天做一套试卷并及时上交，让老师批阅。【课后整理】将名校调研系列卷期末小综合上的各单元测试卷和综合测试卷（一）（二）（三）（四）（五）（六）的习题答案校准。将课堂上老师强调的知识要点及典型习题进行整理，做到熟悉教材及重要知识点所在页码段落，掌握一定的解题方法及技巧。汪清三中 七 年级 一 学期 道德与法治学科导学案（编号：33）上课时间： 2017年 12 月25日 星期：一 第2 课时 备课组长签字： 班级： 小组： 学生姓名： 完成情况：教师复备栏或学生笔记栏课题：期末总复习 课型：复习课 设计人：王淑云、杨瑞学习目标1.情感、态度、价值观目标：树立并增强学习自信心，端正学习态度。2.能力目标：熟悉教材，掌握一定的分析问题和解答问题的技巧；能够正确理解并掌握各课的重点与难点。3.知识目标：复习巩固所学的基础知识与基本技能。重点复习巩固所学的基础知识与基本技能。难点锻炼并提高分析问题和解答问题的能力。【自主复习】按照印发的各单元“知识体系建构”、各课的基础知识要点，自觉、主动复习所学基础知识与基本技能。独立认真完成名校调研系列卷期末小综合上的各单元测试卷和综合测试（一）（二）（三）（四）（五）（六），保证每天做一套试卷并及时上交，让老师批阅。【质疑答疑】课堂上就自己答错的习题进行质疑、校正，校准每道习题的答案。复习巩固基础知识与基本技能，学习并掌握一定的分析问题和解答问题的技巧，提高分析问题和解答问题