八年级物理下册 第七章 第1节《力》同步练习 （新版）新人教版

力同步练习一、单选题1.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（） A.跳水运动员踩踏跳饭身体向上跳起 B.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水，身体前进2.如图所示的几种现象中，力的作用效果与其它三个不一样的是（） A. 手拉开弓B. 运动员罚点球C. 小明压弯跳板D. 熊猫拉弯竹子3、关于力的概念，下列说法中错误的是 （ ）A.力是物体对物体的作用 B. 至少有两个物体才能发生力C. 只要两个物体接触就发生力的作用 D.物体施力的同时必然受力4、下列说法中正确的是（ ）A. 用手击打排球时，手感到发麻，说明排球对手施加了力的作用B. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有使施加力。C. 苹果从树上落向地面，说明苹果受到地球引力的作用，而地球没有受到苹果的引力作用。 D. 磁铁吸引铁钉时，铁钉受到磁铁的吸引作用；而磁铁不会受到铁钉的吸引作用。5. 在一个宽阔的湖面上，有甲、乙两只小船，坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁推开，下列说法中，正确的是( ) A甲船不动，乙船运动 B甲船运动，乙船不动 C甲、乙两船都动，相互远离而去 D物体间力的作用是相互的，二力抵消，两船不动 6. 以下是我们生活中常见到的几种现象： 篮球撞击在篮板上被弹回； 用力揉面团，面团形状发生变化； 用力握小球，球变瘪了； 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( ) A B C D7如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力 D以上说法都正确8.以下是我的生活中见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ） A. B. C. D.9、在下列比赛项目中，有关运动和力的说法不正确的是()A. 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B. 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D. 百米冲刺后停下，是因为运动员的惯性消失了10、如图，分别用大小相等的力拉和压同一个弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）A. 大小有关 B. 方向有关 C. 作用点有关 D. 大小、方向和作用点都有关二、填空题11、树上的苹果，受到向上的拉力和向下的引力，这两个力的施力物体分别是 和 。12.如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 _ 12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是 _ 13如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能_；同时小车将向_运动，原因是_；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例_。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为： _。14.如图6中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的 发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生 图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；15、坐在船上的人用桨向后划水，船就会向_运动，使船运动的力的施力物体是_，船上的人在竖直方向上受到支持力和重力，后者的施力物体是_，方向_三、解答题16.俗话说“一个巴掌拍不响”。请你利用本节课所学的物理知识加以解释。4、 作图题17.在图中画出A点所受斜向左下方与水平方向成30、大小为20N拉力的示意图五、实验探究题18.小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，F1=F3=F4F2，拉住一根锯条，使其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 _ 图和 _ 图 （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 _ 图和 _ 图 （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 _ 图和 _ 图 （4）在上述（a）与（c）图中，控制 _ 和 _ 相同，研究 _ 与 _ 之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做 _ 法参考答案：1-5.BBCAC 6-10.BBDDB11.树枝 地球 12.等于；弹簧 13改变物体的运动状态，右，物体间力的作用是相互的；直升飞机；月球上没有空气，所以没有受力物体，不能产生力14运动状态；形状改变；作用点15. 前；水；地球；竖直向下.16.力的作用是相互的。只有一个物体无法产生力的作用，所以一个巴掌拍不响。17.答案：如图所示【解答】拉力的作用点在小车A点，大小是20N，方向与水平地面成30角的斜向左下方，拉力的示意图如上图所示：18.（1）a；b；（2）a；c；