


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit7教学目标知识掌握情态动词的被动语态用法能力通过学习,能够熟练掌握情态动词被动语态的用法情感学会使用情态动词被动语态的用法教学重点情态动词被动语态教学难点情态动词被动语态教学方法语法课教 具教学过程与设计自我创新 Step 1. greetings and reviseRevise something about 3aStep 2I. Grammar Focus根据课本内容,完成下列句子。1. 我认为不应该允许十六岁的孩子开车。 I dont think sixteen-year-olds _ _ _ to drive.2. 我同意。他们还不够严谨。 I agree. They arent serious enough.3. 你认为应该鼓励青少年去自己做决定吗? Do you think teenagers _ _ _ to make their own decisions?4. 不,我不认同这个。青少年还太小不能自己做决定。 No, I dont agree with this. Teenagers are _ _ _ make their own decisions. 5. 不应该允许青少年去做兼职。 Teenagers _ _ _ _ to have part-time jobs. 6. 不,我不同意。他们可以从工作当中学到很多。 I disagree. They can _ a lot _ working.7. 你认为如果不用闪光灯的话可以允许我们拍照吗? Do you think we _ _ _ to take photos if we dont use a flash. 8. 如果不用闪光灯的话,那么拍照是可以的。 If you dont use a flash, then it may be OK.新晃第二中学备课纸教学过程与设计自我创新Step 3 GrammarStep 4. . Practice Work on 4a.Rewrite the sentences according to the example.Work on 4b.Fill in the blanks with the correct forms of the words in brackets.Should teenagers _ (ask) to move out when they start working? In many Western countries, teenagers _ (allow) to move out at eighteen. Their parents believe that they should _ (educate) to take care of themselves from a young age. This way, when they _ (start) working they can manage their own lives. However, in most Asian societies, it is not common for teenagers to _ (move) out. Chinese parents believe that it is better for children to live with parents who can _ (take) care of them. But the young should then look after their parents as they get older. That is why many Chinese adults _ (continue) to live with their parents.Step IV. Homework You and your friend are starting an English club. Make a list of rules about what should and should not be all
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内蒙古农大附中课件
- 创客匠人sir叔课件
- 4《珍珠鸟》公开课一等奖创新教学设计
- 书愤-理想与现实的碰撞 公开课一等奖创新教学设计
- 【大单元】二上第六单元 16《朱德的扁担》第1课时 +公开课一等奖创新教学设计
- 10 竹节人+公开课一等奖创新教学设计
- 创业计划书课件
- 继续医学教育工作汇报
- 急救车及急救药品管理制度及流程
- 风坡与背风坡地理特征解析
- 高等数学(上册)
- 平面镜成像-说课
- 通信工程安全员考试题库案例题汇总
- 频谱监测及瞬态信号捕获技术课件
- 宣城万里纸业有限公司年产15万吨高强度瓦楞包装用纸及5万吨纱管纸技改项目环境影响报告书
- 贵州某二级公路施工组织设计KK
- 推广普通话课件
- GB/T 16714-2007连续式粮食干燥机
- 五年级《欧洲民间故事》知识考试题库(含答案)
- 少先队大队委申请表
- 柴油机负荷特性曲线比较课件
评论
0/150
提交评论