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文档简介

韩非子韩非子 郑人买履郑人买履 寓言就是蕴涵着一 个深刻道理的短小的 故事。 学习目标： 1、对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、积累文言词汇，掌握重点词句。 3、理解寓意。 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置 之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” 初读课文，读准字音 l d su nng du 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足， 而置之其坐。 再读课文，读通文意 鞋子 这里作动词用，量长短 代词，这里指量好的尺码。 坐 同“座”，座位 至之市，而忘操之。已得履，乃曰： 到 尺寸 “吾忘持度。”反归取之。及反，市 同“返”，返回 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以 足？”曰：“宁信度，无自信也。” 宁肯 1、先自度其足而置之其坐 代指量好的尺寸 2、至之市而忘操之。 无意义，不译 代指尺寸 3、反归取之。 代指尺寸 4、何不试之以足？ 代指尺寸 思考： 买履的郑人为什么买不 到履？ 分析郑人形象 探究学习探究学习 固执、迂腐 感悟寓意： 这则寓言故事讽刺了 哪些人？ 不知变通、墨守成规 、不讲实际 人不能墨守成规 ，而要重视根据实际 得出的体会和结论。 通过这个故事，我们应该懂得： 合作探究 生活中我们把这种不知变 通、墨守成规、不讲实际叫做 教条。 结合生活实际，谈一谈有 没有这种现象。我们现代人应 该如何去处理呢？ 生活中不管遇到什么事情 都要多动脑筋，不能完全照抄 现成的经验，避免出现郑人买
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