七年级数学上册 4_1 从问题到方程学案2（无答案）（新版）苏科版_第1页
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文档简介

4.1从问题到方程学习目标: 1了解方程的解，解方程的概念；2掌握运用等式的基本性质解简单的一元一次方程；3经历体会解方程中的转化思想学习过程：一.【情景创设】怎样求一元一次方程2x15，2x(12x)20，x4x1，86(n1)140，5x(32x)中未知数的值呢？二.【问题探究】 问题1方程的解和解方程填表：x123452x1当x_时，方程2x15两边相等试一试：分别把0、1、2、3、4代入下列方程，哪一个值能使方程两边相等？（1）2x15；（2）3x24x3能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解求方程的解的过程叫做解方程练一练：（1）在1、3、2、0中，方程2x15的解为 （2）在1、3、2、0中，方程1的解为 .问题2等式的基本性质方程2x15可以变形如下：方程3x32x可以变形如下： 从以上的变形中，你发现等式具有怎样的性质？问题3 解下列方程：（1）x52； （2）2x4练一练:解下列方程：（1）x26； （2）3x34x；（3）x3； （4）6x2三【变式拓展】求方程的解就是将方程变形为xa的形式若已知x2是关于x的方程2x3k4的解，则k的值为多少？四.【总结提升】通过本节课的学习，你有哪些收获？当堂反馈课后作业选做题非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关
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