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文档简介
2.11有理数的混合运算班级: 姓名: 学号: 一、知识回顾与准备问题一:前面我们已经学习了有理数的加、减、乘、除、乘方等运算,若在一个算式里,含有以上的混合运算,按怎样的顺序进行运算?1在只有加减或只有乘除的同一级运算中,按照式子的顺序 2在没有括号的不同级运算中,先算 再算 ,最后算 3在带有括号的运算中,先算 问题二:在进行混合运算时,仍需注意运用有理数的运算律。比较课本中例2的两种解法,你认为哪种方法更简便?二、自学提纲(自学、完成教材P6566的内容,并回答下列问题。)1.P65页例1的计算:(1)存在哪几级运算?(2)运算顺序如何确定?(3)符号如何?2.P65页例2的计算:(1)存在哪几级运算?(2)运算顺序如何确定?(3)运用了什么运算律?3.按课本中P66的“做一做”与你的同伴玩24点游戏,课本中抽到的扑克牌,你还有其它算式吗?与同伴进行交流。三、学以致用1判断下列运算是否正确,如果不正确,写出错误的原因.(1) ( ) (2)( ) (3)( )(4) ( ) (5) ( )(6) ( )2.计算:(1) (2)(3); (4)(5) (6)(7) (8)四、知识整理1有理数混合运算的顺序是怎样的?2在混合运算中我们应特别注意什么?课堂练习:1. 下列说法正确的是( ) A.两个有理数相加,等于它们的绝对值相加 B. 两个相反数相减,差为零 C. 两个负数相加取负号并把绝对值相减 D.两个负数相加,和一定是负数2计算:()(-2.2)+(+5.5)-(-8.2)-(-3.6) (2) (3) (4) 五、课后作业1下列各式计算正确的是()A BC D2.下面结论中,错误的是()A、一个数的平方不可能是负数 B、一个数的平方一定是正数C、一个非零有理数的偶次方是正数 D、一个负数的奇次方还是负数3.计算:4.判断题(1) ( )(2) ( )(3) ( )5.计算:(1) (2) 非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行
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