


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
5.1.1 相交线德育目标:观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用,在独立思考和小组交流中学习。学习目标:1.在具体情境中了解邻补角、对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角;2.理解对顶角相等,并能运用它解决一些简单问题。学习重点:邻补角、对顶角的概念,对顶角性质学习过程:理解对顶角相等的性质的探索.学习过程: 一、课堂引入:(知识复习) 1、让学生认识角的知识2、教师出示一块布片和一把剪刀,演示剪刀剪布过程,提出问题:剪布时,用力握紧把手,引发了什么变化?进而使什么也发生了变化?观察、思考并回答.二、自学教材 学生自学课本P2探究:1、画直线AB、CD相交于点O,并说出图中4个角,两两相配共能组成几对角? 各对角的位置关系如何?根据不同的位置怎么将它们分类?2、用量角器分别量一量各个角的度数,以发现各类角的度数有什么关系?.3、根据观察和度量完成下表:两直线相交所形成的角分类位置关系数量关系提问: 如果改变AOC的大小, 会改变它与其它角的位置关系和数量关系吗?辅导教师参与:观察小组同学所填,引导学生分类,填写数量关系三、自学例题 对顶角性质.(1)说一说在学习对顶角概念后,结合实际操作获得直观体验发现了什么?并说明理由.(2)试着把说理过程规范地写出来:(辅导教师:指导学生书写过程)例1: 如图,直线a,b相交,1=40,求2,3,4的度数. 四、当堂练习。(学生活动:先进行小组讨论,然后独立完成,再进行小组交流和评价) (A组) 选择题:1.如图所示,1和2是对顶角的图形有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图(1)所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则AOE+DOB+COF等于( )A.150 B.180 C.210 (1) 3.下列说法正确的有( ) 对顶角相等; 相等的角是对顶角;若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角; 若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.如图(2)所示,直线AB和CD相交于点O,若AOD与BOC的和为236,则AOC的度数为( ) A.62 B.118 C.72 D.59 (2)5.如图(3)所示,直线L1,L2,L3相交于一点,则下列答案中,全对的一组是( ) A.1=90,2=30,3=4=60; B.1=3=90,2=4=30 C.1=3=90,2=4=60; D.1=3=90,2=60,4=30(3)(B组)填空题: 1. 如图(4)所示,AB与CD相交所成的四个角中,1的邻补角是_,1的对顶角_. (4) (5) (6) 2.如图(4)所示,若1=25,则2=_,3=_,4=_. 3.如图(5)所示,直线AB,CD,EF相交于点O,则AOD的对顶角是_,AOC的邻补角是_;若AOC=50,则BOD=_,COB=_. 4.如图(6)所示,已知直线AB,CD相交于O,OA平分EOC,EOC=70,则BOD=_. 5.如图(7)所示,直线AB,CD相交于点O,若1-2=70,则BOD=_,2=_. (7) (8) (9) 6.如图(8)所示,直线AB,CD相交于点O,OE平分AOC,若AOD-DOB=50,则EOB=_.7.如图(9)所示,直线AB,CD相交于点O,已知AOC=70,OE把BOD分成两部分,且BOE:EOD=2:3,则AOE=_.(C组) 8、若3条不同的直线相交于一点,共有几对对顶角? 若4条不同的直线相交于一点,共有几对对顶角?若n条不同的直线相交于一点呢?板书设计: 5.1.1 相交线 邻补角、对顶角的概念,对顶角性质例1: 如图,直线a,b相交,1=40,求2,3,4的度数. 五、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- PICC导管堵塞的预防及处理
- 腹痛中医教学小讲课课件
- 2025年监理工程师监理资料归档范围与保管期限要点练习
- 布卢姆教育目标分类学
- 卡车售后服务管理案例分析
- 心理健康课说课大纲
- 餐饮服务员培训分享会
- 肾性水肿护理措施
- 腰椎间盘突出症中医护理
- 妇科疾病超声诊断
- DB63∕T 2330-2024 小微企业融资信用评价规范
- 2025四川省安全员B证考试题库附答案
- 钢结构工程施工安全要点
- 停呼等三原则培训课件
- 2025年广西中考数学真题试卷及答案
- MT/T 1212-2024煤矿信息综合承载网通用技术规范
- 氢能产业链中的区块链技术如何助力碳足迹认证
- 2025年福建省高考物理试卷真题(含答案解析)
- 2025年《民航服务心理学》课程标准(含课程思政元素)
- 事业单位请假新版制度管理统一规定
- 放疗基本知识介绍-1
评论
0/150
提交评论