九年级历史下册 世界现代史 第7学习主题 现代科技与文化 主题活动四 走进网络 史海泛舟教学设计 川教版_第1页
九年级历史下册 世界现代史 第7学习主题 现代科技与文化 主题活动四 走进网络 史海泛舟教学设计 川教版_第2页
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文档简介

走进网络 史海泛舟活动目标1.学习利用网络技术，探寻获取中外历史知识的新方法。2.感受第三次科技革命的先进成果，加深对“科学技术是第一生产力”论断的理解。3.培养运用现代科技手段获取知识的兴趣。活动资源(设备) 1.中国历史和世界历史教科书，历史课外读物。 2.国内已开通的有关历史网站的网址(可参考中国历史和世界历史各册后面的附录)。 3.联网的电脑。 4.联网的计算机房或正规网吧。活动过程 1.活动准备 通过历史教科书或历史课外读物，选择需通过网络查询的历史内容，如事件、人物、制度、文献等，做好查询记录。 请上网操作比较熟练的同学或老师作上网查询技术指导。 2.活动进行 在联网的计算机房分组上机，按选定的查询内容点击历史网站，寻找需要的历史信息;查询过程中，教师要进行指导。 家中有联网电脑，而本人又会上网的，可在家中独立完成上网查询。 将上网查询到的有关历史知识的文字、图片等有选择地下载，并打印出来。 以学习小组为单位，将打印的资料、文字、图片进行编辑，装订成名为网上历史信息的小册子。 将各组编辑的网上历史信息进行展示评比，选出优秀者，同时可评选出上网查询历史资料的“最佳操作手”。活动说明 1.通过网络查询历史知识的活动宜在有计算机设备，并已联网的学校开展;如无计算机房，不能满足全班同学动手操作，但有计算机配置的学校，可向同学演示上网查询的操作程序。 2.此学习活动准备阶段，应对班上同学的上网技能作一调查，对不会上网的应先进行辅导培训。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对
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