七年级数学上册 第二章 有理数 2_4 有理数的加法(第2课时)学案(无答案)(新版)北师大版_第1页
七年级数学上册 第二章 有理数 2_4 有理数的加法(第2课时)学案(无答案)(新版)北师大版_第2页
七年级数学上册 第二章 有理数 2_4 有理数的加法(第2课时)学案(无答案)(新版)北师大版_第3页
七年级数学上册 第二章 有理数 2_4 有理数的加法(第2课时)学案(无答案)(新版)北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.4有理数的加法(第2课时) 班别: 姓名: 学号: 一、课前预习(阅读课本第37页第39页思考下列问题)1、复习:叙述有理数的加法法则。_。2、填空:(1) 10321_ 21103_9(3)_ (3)9_36(21) _ (21)36_10143_ 43(101)_(2)(87)15 _ 8(715)_8(5)(6)_ 8(5)(6)_ (129)28_ 12(928)_ (85)(3)_ 85(3)_3、计算课本第37页做一做计算(1)(4)。二、课堂学习(一)知识目标:经历探索有理数加法运算律过程,理解运算律。课堂预习2(1)中比较每一行的结果可以得到一个什么样的规律?_用数学式子表式是_。这个规律我们把它叫做_。课堂预习2(2)中比较每一行的结果可以得到一个什么样的规律?_。用数学式子表式是_。这个规律我们把它叫做_。巩固练习1、 下列各式不可用加法运算律简化的是( )A、9+(-7) B、12+(-19)+29+18C、21+45+21-3 D、3.2+(-4)+6.8+42、 计算:16(25)24(32)31(28)28693、 课本38页随堂练习1。(二) 知识目标:有理数的加法的一些应用。1、 绝对值小于2大于3的所以整数的和?2、 如果|a|2,|b|3,那么|ab|_3、 若a,b,c在数轴上的位置如图,且|b|c|,求|a|bc?4、给出20个数:89,91,94,88,93,91,89,87,92,86,90,92,88,90,91,86,89,92,95,88,求它们的和。三、课堂小结1、本节课我们主要学习了什么?2、你还什么不懂的地方吗?四、课后作业1、把-1、0、1、2、3这五个数填入下列方框中,使行列三个数的和相等,其中错误的是( )。2、某天股票A开盘价18元,上午11:30跌1.5元,下午收盘时又涨了0.3元,则股票A这天收盘价为 ( ) A.0.3元 B.16.2元 C.16.8元 D.18元3、利用运算律进行简便计算:(1)(1.9)+3.6+(10.1)+1.4 (2)(7)+(+11)+(13)+94、仓库内原存粮食4000千克,一周内存入和取出情况如下(存入为正,单位:千克):2000,1500,300,600,500,1600,200,问第7天末仓库内还存有粮食多少千克?5、已知|2a1|5b4|0,那么a与b的分别是多少?6、课本39页习题2、3。7、观察()()()1,以上述方法计算:非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论