八年级语文下册 第六单元 综合性学习 和为贵课件 新人教版_第1页
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文档简介

综合性学习 和 为 贵 1.理解“和”的内涵,了解中国传统“和文化”。(重点) 2.学习“和为贵”的思想,培养“和”以待人的修养。 (难点) 3.学会在人际交往中把握“和而不同”的原则,了解我国现 阶段倡导的“和而不同”的外交理念的意义。 1.和谐故事大家讲:请你给大家讲一个你搜集到的能体现“和 为贵”精神的小故事,帮助大家充分理解“和”的意义。 示例:将相和(战国时赵国人蔺相如因完璧归赵和渑池之 会的功劳被封为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜、攻无不 克,蔺相如只不过是一介文弱书生,只有口舌之功,却比他官大, 对此心中很是不服,所以屡次对人说遇见了蔺相如要羞辱他。 蔺相如以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见。廉颇 得知蔺相如此举完全是以国家大事为重后,向蔺相如负荆请罪 。之后两人和好,尽心尽力地辅佐赵王治理国家) 2.中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,请通过小组 合作交流把握“和”丰富的内涵,并仿照句式写出你的理解。 和,是人与自然和谐共生,不要相残,这样人类才能长久 美好;和,是团队中团结协作,不要内耗,这样团队才能发展壮 大; 示例:和,是家庭成员相互爱护,不要矛盾,这样家庭才能幸福 融洽;和,是国家间共赢协作,不要动乱,这样世界才能和平安 定。 3.认真阅读下面材料,并简要概括文段大意。 论语中讲:君子和而不同。中庸中也讲到:万物并育而不相 害,道并行而不相悖。这些中华民族古代经典哲学思想,被习近平总书记 运用到外交理念中。他表示,人类已经有了几千年的文明史,任何一个国 家、一个民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的,世界是在人类 各种文明交流交融中成为今天这个样子的。 推进人类各种文明交流交 融、互学互鉴,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必 由之路。为此,习近平总书记以“和”文化理念提出对待世界文明的四大 原则:一是维护世界文明多样性;二是尊重各国各民族文明;三是正确进 行文明学习借鉴;四是科学对待传统文化。他强调:“丰富多彩的人类文 明都有自己存在的价值。 要理性处理本国文明与其他文明的差异,认识 到每一个国家和民族的文明都是独特的,坚持求同存异、取长补短,不攻 击、不贬损其他文明。” 示例:习近平总书记提出世界文明交流应秉承“和而不同”的理 念。 4.既然说“和为贵”,为什么又要提倡“和而不同”呢?这“和” 与“不同”是否矛盾? 示例:不矛盾。“和”是和谐,“不同”是有差异。“和而不 同”是在承认差别的基础上求和谐,而不是取消差别求一致; 是在承认统一的
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