小学暑期开展三访三创的活动工作总结.doc

小学暑期开展三访三创的活动工作总结 小学暑期开展三访三创的活动工作总结学校是教育的一个系统工程，关系着社会生活的方方面面，学校教育是促进社会的稳定发展和谐的重要力量。为了更好地开展创先争优活动，贯彻落实省教委部署的在暑假开展“三访三创”活动，我们认真学习领会，制定计划，合理安排，有步骤的开展教育活动，结合暑假的安全教育，我们以家访为主题进行访问教育活动。一、“三访三创”活动的进展情况。1、开展青年教师的谈心教育活动。7月初，结合学期结束，教学和教研工作的总结阶段。有意识有目标的开展青年教师的访谈工作，了解和激发青年教师的积极性和上进心。2、开展暑假家访活动。暑假，安全（转载请注明来自范文家网，网址：http:/www.KID）教育工作显得尤其重要。7月-8月间，结合上级安全防患工作的具体要求，我们学校的教师开展多种形式的全面家访，强化安全教育。在7月24日，把学校教师假期家访情况进行汇总与汇报。3、开展参观与指导活动。7月21日，我校接受东石镇部分人大代表来校参观和指导，既展示学校的办学环境、设备、成果，有接受了指导，提高了认识。二、“三访三创”活动的心得体会。暑期，为贯彻落实省教委的“三访三创”活动的要求和指导精神，我们学校的教师认真细致的参与活动，走基层，听心声，勤访问，多交流，访校情，解难题，办实事，转作风，既总结教育教学工作中的成果，又了解工作中的存在问题，明确了前进的方向，推动学校攻坚克难、科学发展。针对暑假学生的安全问题，学校的教师认真完成上级的工作部署，开展家访活动，进一步的开展家校联系，强化了假期的安全防患教育。现在，就暑期的开展“三访三创”活动的体会总结如下。1、通过学习，提高认识：为了领会和贯彻活动的精神，我们组织全体教师进行学习、理解。了解了福建省教育工委，在“两访两创”的基础上，又增加了“机关干部访谈学校，创服务型机关先进”活动内容。这样把创先争优的活动的主题更加全面，程度更加深化了，在学校等教育部门的教育活动就有明确的指导方向。我们明白了“三访三创”的具体要求和内容：“管理干部访谈所有教师，教师访谈所有的学生，校领导访谈所有中层干部和职工。创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师；创五好领导班子，争做工作作风表率。”2、通过交谈，激励教师的信心。我们学校的青年教师比较多，是学校工作的中坚力量，是学校发展的主力军。青年教师的锻炼、指导和培养，很大程度上关系着学校的提升和发展。在学期结束时，我们进行教学工作总结、教研工作总结、班主任工作总结，反馈反思教学和教育的心得体会。学校的领导利用有利的时机，与青年教师进行交流、谈心，充分肯定年轻教师的进步、成绩，对学校发展的贡献，帮助年轻教师树立信心、确定目标，确定工作的思路和发展的方向，给他们指出前进中存在的问题。鼓励青年教师发挥特长和优势，继续努力，为毓德小学的发展做出应有的贡献。3、通过家访，强化安全工作：暑假，安全隐患比较严重，安全教育最重要。盛夏，天气炎热，有些放假的学生，不自觉会到危险的水域去游泳戏水，造成安全隐患。特别外来的学生，家教不严、管理不到位。如今，开展的“三访三创”活动、安全家访，是假期家校联系的一个重要的主题。上级要求、学校布置、教师主动，都围绕着假期学生安全教育的重要任务-珍爱生命、防止溺水、健康平安、快乐度假。我们教师采用亲身家访、电话家访、短信提示、安全警示、广告条幅等方法手段。我们既完成了上级的任务，有创设了平安健康的假期生活。4、接受指导，明确努力方向：在暑假，东石镇人大代表组织活动下基层、访学校，我们学校被确定为参观的学校之一。这体现着各级行政部门深入学校调研与指导，体现领导干部的关心群众、深入实践、调查研究的工作方法和态度。而作为我们基层小学，接着这次活动，对于我们是一次进行学习、接受指导、获得提高的机会。我们看到了毓德小学进来在校园建设、文化营造、办学条件、学校管理等方面的成绩；看到了学校布局、面积、办学规模的制约因素。我们明确了责任，明确了学校今后的努力方向。得到了上级领导的关心指导，我们更有信心，更有勇气，更有进去的精神。三、下阶段的活动思路。1、教师访谈学生是教育的一个重要的方法，暑期进行了安全的专题家访，但是家访应该常抓不懈。形成常规性的工作、教育的方式，关注学生的安全、学习、行为表现等。2、教师对学生的谈心沟通是有效的教育手段。教师、班主、辅导员平时，应该放下身段，与学生多交流、多交谈，做学生的导师、朋友，从心理需