高考语文二轮复习 保分滚动天天练20 语言基础+语言运用+诗歌鉴赏+文学类文本阅读_第1页
高考语文二轮复习 保分滚动天天练20 语言基础+语言运用+诗歌鉴赏+文学类文本阅读_第2页
高考语文二轮复习 保分滚动天天练20 语言基础+语言运用+诗歌鉴赏+文学类文本阅读_第3页
高考语文二轮复习 保分滚动天天练20 语言基础+语言运用+诗歌鉴赏+文学类文本阅读_第4页
高考语文二轮复习 保分滚动天天练20 语言基础+语言运用+诗歌鉴赏+文学类文本阅读_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

保分滚动天天练(二十)语言基础语言运用诗歌鉴赏文学类文本阅读 (分值:45分)一、语言基础1依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)()一幅剪纸看似简单,制作起来可是个细致的手工活儿,手稍一哆嗦,就可能_。虽说难,但学生们乐此不疲,最后终于开心地向我秀出剪得千奇百怪的蝴蝶。十年,有人漂洋过海,定居国外,他却选择抛下一切,执意回国;十年,有人安于现状,乐享生活,他却心无旁骛,埋头研发;十年,有人_,退居一隅,他却执意进取,愈战愈勇。报复性涨价是中国房地产市场高投机性的本质特点,这几乎已经伴随着调控全过程,并一次次使得调控成果_,毁于一旦。A半途而废前功尽弃功败垂成B前功尽弃半途而废功败垂成C功败垂成前功尽弃半途而废D前功尽弃功败垂成半途而废解析本题考查正确使用成语的能力。前功尽弃:以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费。不强调主观原因还是客观原因,只描述事实。半途而废:做事情没有完成而终止。侧重指主观上不能坚持,主动或被迫放弃。功败垂成:快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。不强调主观能动作用,而是陈述失败的客观现实。再者,“半途而废”突出“半”的意思,而“功败垂成”则是接近成功,突出“垂”的意思。“前功尽弃”则不确定是刚开始,或“半途”,或“垂成”,只是讲到“前功”。第句没有主观放弃的意思,也不能确定是“半途”还是“垂成”,所以只能选“前功尽弃”。第句明显带有主观放弃的意思,所以选“半途而废”。第句似乎也可以用“前功尽弃”,但用“功败垂成”在语意程度上更符合语境。答案B2下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A通过海丝之路走向海外的潮汕人,在一杯功夫茶之后,美美地回味那“九曲回肠、心旷神怡”,故乡的一草一木也由此映入眼帘。B新广告法规范了原广告法存在的一些问题,解决了公众反映比较强烈的一些广告乱象,在制度层面更加完善、健全、合理。C造成“提笔忘字”的因素很多,但不可否认,造成“能识不能写”这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。D阳光学校继承了中庸“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”这一教育思想,于2014年提出了“率性教育”的理念。解析本题考查辨析并修改病句的能力。A项,成分残缺。“回味”之后缺少宾语中心词,应在“心旷神怡”后加上“的滋味”。B项,动宾搭配不当。“规范了问题”“解决了乱象”这两处的谓语动词与其后的宾语中心词搭配不当。C项,句式杂糅,可以删去“导致的”或者将最后一个分句改为“能识不能写这一尴尬局面是由触屏操控和电子输入方式导致的”。答案D3填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)()我国正处于经济快速增长的关键时期,_我们只注重经济数量的增长,_忽视质量的改善,对自然资源盲目开发,_竭泽而渔,势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏,_断送可持续发展的前景。_,推进资源节约和环境保护工作,是确保我国可持续发展的必由之路;_全面建成小康社会的战略目标将难以实现。A假设/从而因而反而B如果而甚至从而因此否则C假设/因而因此否则D如果而甚至因而因而/解析首先应明确语段的大致内容,其次要正确辨识前后句子之间的意义关系,最后选用恰当的关联词将整个文段连接起来。此文段有两个句子。第一句对我国经济形势进行了分析,是个多重复句。空在第一句中与后面分句的关系,应为假设关系;空跟前句的关系是转折关系;空在第一句中与前面分句的关系,应为递进关系,可填“甚至”;空跟前面的关系应是承接关系,填“从而”较好。第二句与第一句是因果关系,空应填“因此”;空在第二句中与前面的分句照应,从反面得出结论,应填“否则”。答案B二、语言运用4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)清新干净的空气、便捷通畅的交通,_。北京APEC会议期间,人们对久违的蓝天无不表现出真诚的热爱与不舍,民声切切,民意灼灼,这也让城市管理者们开始论证机动车单双号限行的实施方案。消息一出,_,谁都知道,采取单双号限行这一“下策”,会不会有效、多久见效都说不准,但我们相信,政府动议限号政策的初衷应该不是为了政绩、口碑,而是实打实地为百姓着想,_。解析作答本题,要从整体上考虑,照顾前后语境。处横线前的“清新干净的空气、便捷通畅的交通”是一个名词性的联合短语,只能作主语,后面所填写的文字,从语法上说应当是谓语部分,前后构成一个完整的句子,从内容上说应当谈“清新干净的空气、便捷通畅的交通”的意义。处横线,由“消息一出”可知,应当填写人们的反应,从下文内容看,此处应为有车族的不满。处横线应当填写这样做的意义,应扣住前文的蓝天来写。答案是这个城市所有居民的福祉立刻引发了广大有车族的不满为了让城市的天空更美更蓝5右面是中国农民歌会的会徽,请写出除文字以外的构图要素,并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。(6分)答:_ 解析解答此题,首先要认真观察徽标,找出徽标的中心构图。其次要认真审读题干,要注意要求,写出除文字以外的构图要素及其寓意。中国农民歌会的会徽,象征农民用优美的歌声,歌唱丰收、歌颂美好新生活的寓意一定要写出来。答案会徽包含字母N、M、G,分别是“农”“民”“歌”的拼音首字母,表明主题。会徽将乐符幻化成灵动的布谷鸟,将树叶演变成羽毛。欢唱的布谷鸟,寓意着农民用优美的歌声,歌唱丰收、歌颂美好新生活。(答出构图要素给2分,答出寓意给3分,句子通顺给1分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分)三、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗,完成67题。(11分)壬辰寒食王安石客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城潮。巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。 注:王安石任舒州通判的当年,长兄宜州司户王安仁病逝,时年37岁。这首诗是作者于次年皇祐四年(1052年)回江宁料理长兄王安仁丧事时所作。轩冕:古代公卿大夫的车服,因以指代官位爵禄。6下列对这首诗理解和赏析最恰当的两项是(5分)()A首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。B颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者因兄亡带来的哀痛之情。C颈联“雪”隐喻了白发,与“朱”相对,产生强烈的色彩对比,隐含着诗人对过早衰老的感叹之情。D尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。 E诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。解析A项,没有描绘春天美景,而是用比喻的手法写“客思”;D项,尾联是因为作者对当官的前景不能预料,才产生的消极隐退的念头;E项,客居他乡的哀伤错误。答案BC选B给2分,选C给3分。7诗的前两联是怎样写作者的“客思”和悲伤的?请简要分析。(6分)答:_ 解析本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。诗歌首联写“客思”,颔联写“悲伤”。写“客思”运用的是比喻的修辞手法,“思绪万千”就像春天的柳丝一样,突出了绵长、繁多的特点。写“悲伤”而流泪,泪水都要把冶城淹没了,突出了泪水之多,展示了因兄亡而带来的悲痛之情。答案通过比喻写客思之愁,用春风吹拂的千万条柳枝来写愁绪之多;通过夸张写寒食之哀,用倾泪可涨冶城之潮写出悲情之重。(修辞各1分,分析各2分)诗歌鉴赏王安石早年入仕,主要是为了养家孝亲,并非乐意官场,汲汲富贵。由于家中无田园以托一日之命,一家上下几十口人赖其官禄,他根本就没有条件依照自己的意志生活。在他早年的诗歌中,就表达了“收功无路去无田”的无奈,既然“人间未有归耕处”,他只得“窃食穷城”、任职地方,但这并非他的本愿,在壬辰寒食一诗中就表达了他的感慨。本诗前两联用比喻和夸张的修辞手法,首联写“客思”就像春风中的千万条柳丝一样,突出思念的绵长、繁多。颔联写泪水能把冶城淹没了,突出了自己的悲苦之情。颈联写自己目前的身体状态,现在自己头上已经生出了白发,脸色也变得苍白了,突出了自己的衰老的状态,这是自己在官场中劳累所致,也是因长兄早逝内心悲苦所致。长兄的早逝让王安石对官场也产生了厌倦的心理,最后一联就是这种情感的直接抒发,最后一联表达了王安石想要终老山林,过着渔樵的隐居生活的愿望。本诗语言清新峻拔,感人至深,王安石虽然是大有作为之人,但他同样有山林之思,并非一味追求进取。四、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成810题。(14分)小山村沈祖连小山村,树绿水清,开门见山,山路弯弯,早有鸟儿啁啾,晚有山雾缭绕。虽然远离城市,缺乏城里的物质文明,可他们也一代代地繁衍了下来。小山村是和谐的。小山村有一个杂货店,这就是城里的百货商场、超市;小山村有个肉摊,这就是城里的菜市场;小山村有一个小酒馆,这就是城里的饭店酒家;小山村有间小屋,小孩在这里认字,这就是城里的学校;小山村还有一个卫生室,这就是城里的医院。而我所讲的故事,就是在这个卫生室里发生的。医生的拿手技术是治疗各种疼痛,凡腰痛腿痛手脚痛及各种无名肿痛,经他治疗,没有不好的,这是他祖上传下来的绝技。与其说医生的医术高明,不如说是医生的药物独特。凡此种种疼痛,医生总要使用一种很独特的草药,这种草药叫“一粒珍珠”,也叫“一粒金丹”。刚从土里挖出时,呈银白色,就像一颗颗珍珠,而经太阳一晒,便慢慢变成金黄色,活脱脱一颗颗金丹。看不出这小物竟有神奇功能。病人痛得咧着嘴来,经过一番拨弄,多是笑着走出去的。据说医生的先祖当年游历海南,在五指山遇到奇人,才得此偏方。到了医生手上,已传了四代。几代人都有着极好的口碑,为人解痛,不图不取,一家人始终住着那低矮小瓦房。不过小瓦房也没什么不好,小山村里的人全都住这种小瓦房。当然,作为小山村独家医院,只凭一个单方是不行的,见天有几个这样的病人?多数是感冒发热伤风咳嗽,于是,医生也就附设了内科外科儿科妇科。每天不管看病抓药的人怎样,医生总是有条不紊地工作。他在门口设个排队处,那排队方式竟也独特,每人一块瓦片,或正方形或长方形或不规则形,上面也用瓦片写着一个号。瓦片做笔,瓦片做纸,写出的号码倒也清晰可辨。每次进来一个人,只要你拿出瓦片,那号码是不会错的,依顺序来,不挤不乱。来的都是本村本乡的人,再急也得排队,除非别人主动让你,否则还真不好意思插队。这天来了辆小轿车,贼黑贼黑的,一直开到了卫生室门口。车里下来一个年轻人,再打开右边的门,扶出另外一个人。被扶的是个上了年纪的男人,头发都变白了。看他一手支着腰胯,一定是痛得不轻。医生正在给村人看病。门外集着一堆手拿瓦片的村人。来人自然没有瓦片。坐在最外边的黎三问,是来看病吗?是啊,不看病跑来干什么?是的,不看病来这儿干什么。说得平常,可村人都不大喜欢这种大大咧咧的样子。黎三随手递给他一块瓦片,他却不要,挤到前面,先是掏出烟,顺手抽出一支,塞到医生嘴中,随手打着火机递过去,不由你不抽。一口喷出来的白烟,使得整个屋都香了起来。医生说,啥烟,这么香?香吗?那就留给你慢慢抽。那人将那包烟放到了桌上,告诉你,大中华,三块五一支。啊?那可不敢要啊。那算什么?我们路远,先帮个忙,让我们看吧。医生稍显为难地看了看外边手持瓦片的村人。村人见来人也不多,就一个,也就默许了。大概一刻钟,看好了,那人将一张大票留在桌上,问,够了吗?要不了这么多,我找钱给你。不用找了。说着便扶着男人往外走。那人走了,秩序又恢复了正常。过了几天,那人又来了。照样不用瓦片,照样留下一包好烟,照样先看,照样给了一张大钱。只是在走时,向医生要了这里的电话。好几天没见那人来了。这天有人跑来叫医生到大队部去接电话。医生丢下了正在看的病人,出去了。好一会儿才回来,跟村人说,真对不起,我有点事得到城里一趟,明天回来。说着收拾东西,匆匆出门。村人便只好将手里的瓦片放下。反正也没啥大病,明天就明天吧。 到了第二天,医生真的回来了,是那辆贼黑贼黑的小车送回来的,于是瓦片又派上了用场。又过了十来天,那辆贼黑贼黑的车又来了,是那个开车的单独来的。医生看看手拿瓦片的村人,虽然眼里掠过了一丝内疚,还是上了那车一溜烟地走了。从此,医生十天半月也不回来一次,回来也是匆匆地小住一夜,第二天又走了。村人也再不用瓦片了。半年之后,小山村里出现了一幢小洋楼,那是医生家的。小洋楼面对小瓦房,鹤立鸡群,自成风景。只是村人每每路过,那眼睛总是斜视的。 (有删改)8下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是(4分)()A文章开头两段交代了小山村的环境,突出小山村质朴、和谐的特征,同时点明故事发生的地点,引起下文。B文中“与其说医生的医术高明,不如说是医生的药物独特”,含有对医生的讽刺,为下文医生背弃医德做铺垫。C每天来治疗疼痛的没几个人,“于是,医生也就附设了内科外科儿科妇科”,从中可以看出医生追求利益的心理。D开贼黑贼黑的小车的年轻人,办事不按规矩,对于其搞特权的行为,村民虽然心有不满但还是默许了。E小说在看似平淡、没有冲突和对抗的情节中,揭示了现代人的价值观、物质欲望对桃花源式的古老文明的侵蚀,发人深省。解析本题考查理解文章内容的能力。B.“含有对医生的讽刺,为下文医生背弃医德做铺垫”说法错误。C.当时村民多数是感冒发热伤风咳嗽,医生附设内科外科儿科妇科是为村民考虑,并没有刻意追求利益。答案BC9小说的结尾很有深意,请简要分析。(4分)答:_解析本题考查赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力的能力。题干要求分析小说结尾的“深意”,文章结尾段落所写的是医生盖了小洋楼和村里人对医生的态度,从“小洋楼”与“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论