九年级政治全册 第三单元 法治时代 第八课 依法治国 第三课时 喜中有忧 我们共同的责任教案 人民版

喜中有忧 我们共同的责任第8课：第三课时 喜中有忧 我们共同的责任 一、学习目标确定的依据：1：课程标准相关要求（1）知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。（2）.了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权，参与权，表达权，监督权。2：教材分析： 自新中国建国以来，一直朝着依法治国的方向迈进，依法治国是现代社会的重要特征，它彻底改变我国过去的人治历史，因而在依法治国的进程中也存在着各种各样的问题，因此教材就设计了喜中有忧，这一框题在第八课中起着承上启下的作用。3：中招考点： 本部分内容在中考中占有一定的地位，其中自己维护宪法权威，依法治国基本方略的实施，正确行使监督权等主干知识是中考的常考点，多在选择题的备选项和主观题的答案中呈现。特别是党的十八届四中全会以依法治国为主题，更是今年备考的重中之重。 4：学情分析。 本课时内容比较抽象，与学生关系不是很密切，学习时要多给学生举实例帮助学生理解。二： 学习目标1、能说出近年来我国在依法治国方面取得的可喜的成绩及不足。2、能说出实施依法治国需要哪些方面的努力。 三：评价任务：1：能向同桌说出我国在立法、执法、普法等方面取得的成就及依法治国的道路上存在的问题和障碍。2：能向同桌说出实施依法治国需要哪些方面的努力。四、教学过程学习目标教学活动评价要求要点归纳能说出近年来我国在依法治国方面取得的可喜的成绩及不足。 导入：1.教师提问：我国是在实施依法治国基本方略，但是在实施过程中，存在着各种各样的障碍，你们能列举出吗？ 2、根据学生列举的事例，教师进行归纳。 出示学习目标 自学指导一1.自学内容：课本9396页；2.自学时间：5分钟；3.自学方法:默读、交流；4.自学要求：读课文思考以下问题：（1）我国在依法治国的道路上取得了可喜的成绩，但问题依然存在。课本从那几个方面列了喜和忧？喜和忧分别是什么？ （2）依法治国的意义是什么？P98(3)依法治国对每个公民的要求是什么？P98(4)解决课本94，95，96，97四个思考题。自学检测一 1. 要杜绝拖欠农民工工资问题，你认为应该从哪个方面做起? （1）.国家的立法机关要制定相应的法律法规： （2）.执法部门要加大对拖欠农民工工资行为的处罚力度。 （3）.农民工也要提高法律意识，懂得依法维权。 2.老百姓为什么喜欢“阳光政府”？ 生活在法制国家里，人人都会和各级政府部门打交道。阳光政府表明政府是在落实依法治国，在依法行政，因此会受到老百姓的喜欢。能向同桌说出我国在立法、执法、普法等方面取得的成就及依法治国的道路上存在的问题和障碍。能向同桌说能说出实施依法治国需要哪些方面的努力。自学指导二（一）.自学内容：阅读教材96-98页，（二）.自学时间：6分钟；（三）.自学方法：默读、交流；（四）.自学要求：画出你认为重要的知识点，并思考以下问题： 1、依法治国是政府和国家的事，与老百姓关系不大，你如何看待这一观点？P96想一想 2、回答课本97页思考题： 3、依法治国对公民的要求有哪些？（P97-98） 4、依法治国的现实意义是什么？（P98)自学检测二 1.依法治国是政府和国家的事，与老百姓关系不大，你如何看待这一观点？ 这一观点是错误的。政府和国家在依法治国的过程中发挥着重要的作用，但是也离不开广大人民群众，如果没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的 2.课本97页思考题：如果你遇到这样的情况，你会怎么做？这样做的理由是什么？向有关主管部门举报这件事情，同时，向政府反映这件事情。因为这样做既有效的同违法行为做斗争，又保障了同学们的安全。向政府反映有利于督促问题的解决。当堂检测：单项选择1、我国宪法规定公民享有监督权，可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的民主监督（ ） A能够从根本上消除腐败现象，不正之风 B反映了法制和德治是相互联系，相互促进的 C有利于保障人民当家作主权利的实现D体现了国家的一切权力属于公民的宪法规定1、广东省政府民生热线开办以来，群众反 映的问题迅速得到有效解决，深受人民群众的欢迎，民生热线成了密切干群关系的“连心桥”，加强政风行风建设的“监督岗”。民生热线节目的举办（ ） A在我国，每个公民都享有监督权 B这是人民群众行使批评建议权的重要途径 C我国社会主义民主不断发展 D有利于国家机关提高办事效率辨析：1. 有人认为自己一不违法，二不犯法，与法律没有什么密切联系 。2. 甲：依法治国就是依宪治国。乙：依法治国就是依法行政能向同桌说出实施依法治国需要哪些方面的努力。 （观察漫画，回答问题： 两幅漫画从正反两方面共同说明了什么问题？就如何做到依法治国谈谈你的看法。为了增强人们的法律意识，青少年能做哪些力所能及的事？启示 只有