2017年3月文明礼貌月总结【优秀篇】

1 / 7 2017 年 3 月文明礼貌月总结【优秀篇】 “ 文明礼貌 ” 既是一面镜子，又是自己的影子，学校要求学生一定要养成讲文明礼貌的好习惯。下面请看网整理的文明礼貌月活动总结范文，希望能帮助到你。 篇 1： 2017 年 3 月文明礼貌月总结一年一度的文明礼貌月活动已接近尾声。学前教育系认真贯彻落实我校第二十个文明礼貌月活动实施意见，积极组织各班开展了丰富多彩、富有教育意义的校内校外活动。通过文明礼貌月系列活动的开展，学生的行为更加规范、举止更加文明，同学间相处更加融洽，各班班风、学风也有相应的改善。现将我系文明礼貌月活动总结如下： 一、积极响应号召，做好宣传发动和活动安排 学工处召开了文明礼貌月动员大会，正式启动文明礼貌月活动之后。我系先后召开了班主任会、学生干部会对文明礼貌月活动进行了宣传和布置，下发了学前教育系文明礼貌月活动明细，组织各班积极开展各项校内、校外活动。利用黑板报、展板、海报、标语等，做好活动的宣传和教育工作，营造文明的班级和校园氛围，号召全系学生做文明人、行文明事，提升个人修养，做文明的幼师生。 二、认真组织，开展形式多样的主题教育活动 1、主题班会的评比和观摩活动。 我系召开了以文明礼仪为主题的班会评比和观摩活动 。2 / 7 针对不同年级，我系在 07、 08 级中召开主题班会观摩活动，在 09、 10 级中召开主题班会评比活动。各班同学在班主任老师的带领下认真准备，精心策划，积极参与，举行了内容丰富、形式多样、富有教育意义的班会活动。在学工处领导、系部老师和部分班主任老师的认真评比下， 09 级学前 1 班、10 级学前 10 班等八个班级荣获一等奖， 09 学前 4 班、 10 级学前 8 班等八个班级荣获二等奖。 2、主题黑板报评比活动 我系以文明礼貌月活动为主题，举行了主题黑板报评比活动。通过我系和美术系老师的认真评比， 08 级学前 1 班、10 级学前 5 班等 5 个班级 荣获一等奖， 09 级学前 1 班、 10级学前 2 班等六个班级荣获二等奖。 08 级学前 2 班， 07 级国际 7 班等 11 个班级荣获三等奖。 3、举行 “ 读书与修养 ” 征文活动 在学工处组织的 “ 读书与修养 ” 征文活动中，我系结合本系读书活动组织各班同学积极参与，各班同学写心得、谈体会，全系共上交 100 余篇征文。通过语文组老师的认真评比，共评出了 18 篇优秀征文。 4、组织学生会各部门，召开各项特色活动 学前教育系组织学生会、团总支干部，发挥学生干部的模范带头作用，面向全校同学召开了一系列有意义的特色活动。其中卫生部召开了 “ 滴水不漏 ” 宣传 节约用水环保活3 / 7 动，纪检部召开了 “ 文明月倡文明 ” 文明标语征集活动，学习部、纪检部召开了 “ 文明校园，你我做起 ” 校园清洁活动等。各项活动得到了同学的积极响应，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也起到了很好的宣传和教育作用。 5、立足校园、走向社会，开展丰富多彩的青年志愿者活动 在文明礼貌月活动中，各班同学在班主任老师的带领下，立足校园、走向社会，开展了丰富多彩的青年志愿者活动。 洞山校区 10 级学前 1 班、 10 级学前 6 班、 10 级学前 12班、 07 级学前 7 班，碧螺校区 08 级学前 1 班、 2 班、 3 班、4 班、 5 班， 09 级学前 1 班、 3 班、 4 班、 5 班， 10 级西藏13 班、 14 班、 10 级助学 3 班立足校园，帮助老师打扫办公室，协助幼儿园打扫卫生，清理校园绿化带，为图书室阅览室整理图书等。 洞山校区 10 级学前 3 班、 5 班、 6 班、 7 班、 10 班、 12班， 09 级幼保 1 班，碧螺校区 08 级学前 1 班、 2 班、 3 班、5 班， 09 级学前 1 班、 2 班、 3 班、 4 班、 5 班、 6 班， 10 级西藏 13 班、 14 班走向社会。他们走进敬老院、培智学校向老人和孩子们奉献爱心，走向社区，向居民们宣讲文明礼仪知识，走进公园等公共场所，清理绿化带，捡拾垃圾。 另外洞山校区 10 级 7 班、 8 班、 09 级 幼保 1 班、 2 班，4 / 7 碧螺校区 08 级学前 1 班、 2 班、 4 班、 09 级学前 1 班、 2 班、6 班制作了展板，向同学们宣传文明知识，展示班级风采。 三、认真总结，做好评比表彰工作 学前教育系组织各班通过公推公选，评比出各班文明礼貌月各项标兵和十佳自强不息大学生候选人，学前教育系通过各班上交的活动材料和个人材料，进行认真审核，多种渠道调查了解，评比出学雷锋先进集体和十佳自强不息先进个人。 四、存在不足 1、一些班级老师和同学重视不够，班级活动流于形式，没有深入开展下去，致使本次活动对某些班级教育效果不够明显。 2、一些同学在活动 中言行不能一致，说到不能做到，不能将文明礼仪落实贯穿于行动当中。随手扔垃圾、随地吐痰、上课玩手机、与同学发生争吵，甚至动手打人等现象在校园内仍然经常可见，部分同学有待进一步加强教育。 3、不能将三月的良好习惯、良好行为一直坚持下去，不能使文明真正成为一种习惯。所谓 “ 雷锋三月来，四月走 ” 这样的现象在许多同学身上比较普遍。 三月文明礼貌月活动虽然即将结束，但对学生的文明习惯的教育、文明行为的养成不能结束。我系将会以三月文明礼貌月活动为教育契机，总结经验、开拓创新，把文明礼貌5 / 7 月的一些活动持续下去，一些精神延续下去 ，让文明常驻校园，让文明成为每个学生的一种行为习惯，让每一个学生真正做一个具有文明修养、高尚情操、丰富内涵的未来的人民教师 ! 篇 2： 2017 年 3 月文明礼貌月总结加强对学生日常行为规范养成教育 ,培养学生良好的道德行为习惯，是做好学校德育工作的重要保障，是促进青少年健康成长的有效措施。前个月，我们学校以小学生守则和小学生日常行为规范为主要教育内容，在培养学生日常生活、行为准则、学习及各项活动中，养成良好的行为习惯方面，取得了一些成绩。在抓行为规范养成教育的过程中，我们重点抓了以下四个结合： 一、把行为规 范教育与礼仪常规训练紧密结合。 我国素有 “ 礼仪之邦 ” 美称，崇尚礼仪是我国人民的传统美德。礼仪常规是帮助学生成长的规矩，即一个人的行为要有一定的规矩来制约。为此，我们班利用班会向学生传达礼仪常规的内容，制定了 “ 实施行为规范、礼仪常规示范班标准 ” ，当好每日班长，站好文明礼仪岗，做到岗上岗下一个样，在校在家一个样，校内与校外一个样，促使每个学生从我做起，从日常生活点滴做起，实现文明礼仪由强化到自觉，成为每个同学的自觉行动。从整体上看，在尊敬师长、礼貌待人、团结友爱等方面较前大有改观。 6 / 7 二、把行为规范教育与落实 各项制度紧密结合。 学校的中心工作是教学，搞好教学工作，必须有一个良好的学习环境和良好的校风、学风。在日常工作中，坚决不放松对学生严格管理，严格要求，要求学生的言谈举止要符合中学生身份。由于我们各项制度齐全，抓得紧，管得严，学生的组织纪律性增强了，打架、骂人现象减少了，进出校门秩序井然，文明语言率达 98%以上，同时出操及各种集会做到了快、静、齐。 三、将行为规范教育与家庭教育、社会教育紧密结合。 家庭教育对学生的思想品质、人生道德、心理素质、文化素质等起着启蒙境界的重要作用。但日前在家庭教育问题上，一些家长 在教育观念、教育态度、方式方法上还存在着某些不良因素，根据这些情况，在教育途径上，我认真做好家访工作，定期召开个别家长座谈会。出现问题，与家长及时沟通，解决问题。 开展文明礼貌养成活动月以来，我们评选出一甲班、一乙班、三甲班、四甲班、五乙班、六甲班为 “ 文明礼貌先进班级 ” 。 人的行为准则并非一朝一夕形成，而是要经常抓、抓经常、常抓不懈。放眼今后，着眼未来，确保我们各项工作再上新台阶，再创新水平。 篇 3： 2017 年 3 月文明礼貌月总结 4 月 11 日城关一中7 / 7 召开 “ 三月文明礼貌月 ” 总结大会，团委武俊红书记总结了礼貌月活动 进展情况并宣布了学校的表彰决定。 城关一中对三月文明礼貌月中活动对做出了扎实的安排，成立领导小组各处室分工明确，弓赵田书记和吕付国校长分别作了动员讲话，号召全校师生动手清扫校园内外环境，讲究个人卫生，注重仪容仪表 ;学校团委以校园之声为宣传窗口，对文明礼貌月活动及时通报 ;各班召开主题班会，加强学生日常行为规范的引导 ;各班围绕礼貌月活动成立 “ 学雷锋小组 ” 深入社区、单位展