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1 / 5 1 岁宝宝教育方法大全 1 岁到 1 岁半的宝宝可以独自行走了,探索世界的自由度无形中增加了不少,同时他们也有了很多自己的想法和主意,那么这个阶段家长的育儿重点是家长要试着让宝宝执行自己的指令。如果家长做到了这一点,就能基本实现这个阶段宝宝能力发展的目标,也有助于其他问题的解决。这个时期宝宝的活动能量进一步增强,对周围事物充满好奇心,但对身边的危险或什么是不该做的事还懵懂不知。家长要让宝宝懂得父母的语意和情绪变化,要让宝宝快乐地执行家长的指令。下面本站小编为您整理了相关资料,希望对大家有所帮助,欢迎大家阅读和参考 。 1 岁宝宝教育方法大全 危险时要阻止 孩子突然跑到马路上 ,或是给他人造成困扰时 ,不管怎样 ,首先要阻止他继续 . 抱起孩子 ,让他感到安心 阻止孩子后 ,孩子自己可能还不知道发生什么事了 ,会有点吃惊 吓了一跳吧 ”, 理解孩子此时心情 ,然后通过皮肤接触 ,来让孩子安心 就能让孩子平静下来 . 告诉孩子刚才的状况 孩子情绪稳定下来后 ,妈妈要用他能理解的语言 ,告诉他刚才是什么情况 . 2 / 5 例如妈妈们可以说 “ 宝宝刚刚跑道马路上 ,刚好有车车从对面开过来 ,宝宝差点点就被撞到了 ,特别危险呀 ”, 或是 ,” 宝宝 要玩的是别的小朋友的玩具 那个小朋友找不到自己的玩具了 ,会担心难过的呀 ”,放慢语速 ,慢慢地说给孩子听 即使是还不会说话的 1岁的孩子 ,也能回想起刚才的事 ,进而理解刚刚到底是怎么一回事 . 告诉孩子他必须知道的教养 在此基础上 ,让我们从侧面来教育孩子 . “ 过马路的时候 ,要左右看看 ,确定没有车来才能过哟 .” 要玩小朋友的玩具时 ,要问 , 能借我玩玩吗 小朋友同意了 ,才能玩 .” 不要因为觉得孩子才一岁 ,跟他说这些还太早 ,其实 ,这个年龄段的孩子虽然还不会说话 ,但对亲爱的妈妈的话 ,他们可是认真 听着的哟 直到他记住为止 . 话虽如此 ,但比起用大脑思考 ,1 岁的孩子的注意力总是容易跑到自己感兴趣的事情上去 ,所以还是常常会重复做同样的事情 ,犯同样的错误 . “ 你又做了 !” 这个你是知道的吧 ?” 在这些话语的重复中 ,孩子渐渐会明白什么事是可以做的 ,什么事不能做 . 那么 ,在教育宝宝的同时 ,妈妈的心里又发生了些什么呢 ?其实 ,传达给孩子的是妈妈的情感 ,因此 ,孩子和妈妈的3 / 5 心灵交流也是不能忽视的关键点 妈妈的心里都发生了些什么 . 妈妈内心发生了些什么 ? 在教育 孩子时 ,妈妈的内心感情是怎么变化的呢 但对孩子来说 ,他们能切身体会到妈妈的情绪 ,所以这一点也是需要注意的一个重点 . 发现危险情况时 “ 唉呀 ,危险 !” 怎么办啊 ,孩子受重伤了 !” 说不定会有生命危险 ?” 怎么会变成这样 .?” 这时 ,妈妈的心里 ,这种心惊胆战的不安情绪变成了意想不到的怒气 肯定是包含着 ” 要从危险中护宝宝周全 ” 的想法 . 和别的小朋友发生争执时 “ 唉呀 ,我们家孩子怎么 .” 别的妈妈看着呢 ” 这事儿可不能做呀 !” 妈妈们是不是自己也很惊讶 ,一时不 知该如何是好 ,内心在动摇呢 ? 在店里买东西 ,结果孩子自己拿了东西走 “ 怎么干这样的事 ?!” 随便拿东西是不行的啊 !”这可是偷盗啊 !”, 因为意想不到的动摇和冲击 ,妈妈们瞬间会大脑一片空白吧 . 首先 ,产生这种惊吓反应、不安发怒以及动摇的心情是4 / 5 很正常的 ,妈妈们要接受这种心情 接着 ,从妈妈自己的 ” 孩子怎么干这样的事 !” 的心情中抽离出来 ,转为思考以孩子为目标的 ” 该如何向孩子说明呢 ?!” 其次,慢慢告诉自己忽视这种心情,然后再试图向孩子传递什么信息。否则 ,会不自觉地提高音调 ,比自己预想更严厉地警 告孩子 孩子会受到惊吓 ,反而哭得更厉害了 妈妈们首先应该正视自己不稳的情绪 . 通过教育孩子 ,妈妈们也在探索和逐渐掌握作为父母应该如何做 这是他们今后走上社会的路标 会遇到有孩子大声哭泣 ,让妈妈们想放弃的时候 ,请一定要阻止危险发生 ,培养习惯,并认真接受 1 岁的孩子那种想和妈妈撒娇又不安的心情 ,温柔地教育孩子 . 生活规律:饿了、渴了、累了、困了、闷了,孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律,在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前,采取恰当措施,比如让孩子吃饱、 睡觉、带到其他地方玩会等。 转移注意:这么小的宝宝,注意力移动得很快,你要好好利用。比如,你抱孩子进餐椅吃饭,孩子拒绝不肯进去,你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他,等他吃得高兴心情愉快时,再抱进餐椅里去。 5 / 5 不当观众:当孩子打滚撒赖时,不当观众。没有观众了,这演员也就自然少了几分兴致了。 绕开硬碰硬:如果你问, “ 你要不要洗澡 ?” 这答案肯定是 “ 不 !” 你可以换个说法, “ 你想在澡盆里玩小鸭子,还是玩小水桶 ?” 宝宝把积木摊了一地,如果你告诉他把积木捡起来,他多半会拒绝。如果你说: “ 我想你不能在我捡起这些书之前,把那些积木放回盒子里去
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