小学学年度学校校务工作计划

多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学学年度学校校务工作计划今年是XX市XX区办学管理体制改革实施的第一年，学校要适应改革的形势，继续贯彻落实XX区教育发展提升三年行动计划纲要(XXXX)精神，认真执行XX区教育局和祖庙学区教育指导中心XXXX学年度各项工作要求，以深化“三位一体”德育特色为着力点，统领学校全面发展。加强师德建设，规范办学行为，注重精细化管理，突出有效课堂，落实轻负高效，着力推进学校特色建设，以特色塑品牌，推动学校办学品位上新台阶。本年度，我们要在认真落实学校各项常规工作的基础上，做好以下工作。一、做好规划，完善制度，管理规范、精致1、学校要理清发展思路，提升综合办学能力，培养青年干部，搭建学校干部合理梯队，合理设定岗位职责，建立责、权、利对等的岗位责任制，通过教师绩效工资分配的完善，激发教师队伍的活力，提高教师工作的积极性。本年度，按XX区教育局的要求，结合本校的具体情况，构思学校发展提升的着力点，制定学校未来35年的发展规划，制定学校中层干部竞岗方案，完善教师绩效工资分配方案，出台XX年教师双聘工作方案，做好XX区教育局可持续发展教育实验学校的申报工作。2、继续实行由校长室各部门各年级组、学科组各班（组）的管理模式。各项工作要在明确的层级管理流程中，做到条线分明、责任到人、高效实施。各主管行政要有强烈的责任心，追求规范、精致的学校管理，做好各项工作的及时反馈，认真听取广大教师的意见和建议，让教师们有创造性开展工作的空间，提高合作、协调和沟通能力，使学校各项工作顺畅、规范、精致。3、加强工会的民主管理，民主监督的职能，开好教代会，审议XX市第六小学XX2018年学校发展规划、XX市第六小学办学特色实施方案、XX市第六小学教师双聘工作方案、XX市第六小学教师绩效工资分配方案，做到用制度保障战斗力，用民主增强凝聚力。完善校务公开制度，通过家委会，学校、家长、社区联席会议制度，增强家长评校、学生评教的权能，规范学校的办学行为，维护学生、教师的合法权益，实现管理的人本化。二、着力推进，深化特色，孕育“和合文化”为推动学校的发展和提升，未来35年，学校将以深化“三位一体”德育特色为着力点，统领学校全面发展，提升特色办学的层次。1、开展课题研究，培育德育特色新的增长点XXXX年学校开展的学校、家庭、社区携手促进学生良好品德的形成省课题研究，获得广东省优秀成果奖。XXXX年学校省德育课题构建“三位一体”学校德育特色品牌的研究获XX市德育创新成果特等奖，广东省参德育创新成果二等奖。XX年5月我校又申报了省德育课题：三位一体，和合而生学校德育与家庭教育、社区教育整合发展与合力联动机制研究，未来3年，我校将以课题研究为抓手，培育德育特色新的增长点，孕育“和合教育”文化，推动学校办学思想、办学策略、学校管理、队伍建设、课程建设、校园文化等方方面面的发展，提升特色办学的层次。2、规范+特色，努力创建“全国优秀家长学校”教育部关工委在广东开展的“全国优秀家长学校”实验基地创建活动中，我校有幸成为广东省创建“全国优秀家长学校实验基地”试点学校。我校将努力创建规范加特色的家长学校，争取成为“全国优秀家长学校”，借此推动学校各方面工作向前发展。、加强管理，办规范化的家长学校切实加强家长学校的管理，抓好“六落实”：组织落实、时间落实、教员落实、教材落实、学员落实、管理落实，办好规范化的家长学校。、加强教员培训，用好两套教材组织讲师团成员和家长学校教员培训，为讲师团成员提供学习资料、示范课例，组织家长学校教员对XX市中小学幼儿园家长学校授课教案和父母课堂的实例进行深入的学习和研究，不断提高家长学校教员的整体素质和授课水平。、引导家长以父母课堂为主要内容，进行自主阅读，实行自我提升。我们将指导家长认真阅读每一期父母课堂，家长学校教员分工负责编写各期父母课堂导读提纲，指导家长认真阅读父母课堂，积极撰写读后感，鼓励家长积极参加省、市、区组织的各种家庭教育评比活动。如父母课堂读后感征文比赛、市家庭教育征文比赛、撰写育儿成功个案等。组织一次“读书吧”读书交流会，让家长们谈谈阅读感受，交流在家庭教育实践活动中的成功经验和体会。、深入探索“小品启迪法”，使之成为六小家长学校的特色学校将根据家长学校授课的中心和主题，结合家长在家庭教育中存在的问题及家长的需求，在父母课堂中选择个案材料自编、自导、自演小品，对家长进行家庭教育的指导。为了加强对“小品启迪法”的研究，我校将成立“家教小品”编导小组和“家教小品”演出队。聘请在家庭教育方面富有经验的专家和退休老师作为我们探索“小品启迪法”的顾问，负责指导各年级组确定小品主题、编写小品、排演小品等，并在家教论坛时对小品作点评。我们设想，利用暑假，根据学校身边的家教事例和父母课堂中的个案，组织老师们编写好剧本，然后各级组每一个学期编排一个小品，面向本校家长和社区居民演出，以此形成六小家长学校的特色。、积极探索，不断创新家长学校的办学模式在认真抓好传统授课，深入“小品启迪法”的基础上，我校还将积极探索通过亲子体验活动、亲子家谊会、亲子运动会，举办家教论坛，家长沙龙，家长开放日等活动，通过校讯通、校园网、q群等合作平台等，不断创新家长学校的办学模式，提高家长学校的办学水平，借此推动学校各方面工作继续的向前发展。3、继续联动社区平台，开展多彩的教育活动学校将与市东、东城、永安、佛平北四个社区及佛山巡警二中队、佛山交警一大队四中队、永安派出所、市妇联等八个共建单位联手，挖掘社区资源，整合各方力量，从起居饮食、家庭教育、亲子游戏、文化娱乐、体育锻炼等方面，合理安排“社区学校”课程，一起给孩子和家长创设丰富的活动平台，能拓展教育的空间和宽度。本年度，要做好制定实施方案、宣传发动，前期培训、课题开题和第一阶段研究等工作。三、搭建平台,榜样引领，队伍和谐、向上1、本年度，我校将结合XX区进一步加强师德建设实施方案，深入开展师德师风系列教育活动，邀请安文铸教授作主题为修养身心，提高思想道德水准，做有幸福感的教师专题讲座，让全体教师认识到应该在教育实践中，修养身心，提高思想道德水准，成为一名有历史感、责任感、有修养、高境界、幸福的人民教师。加强爱与责任的教育，大力倡导“乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结”的教风，要求教师做到“尊重每一位家长，关心每一位学生，上好每一节课，做好每一项工作。”“对待学生像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样）。按照XX区中小学教师职业道德规范测评的相关要求，逐步推行家长、学生对教职工满意度测评工作；扬正气，求合作，谋发展，营造和谐向上、合作竞争的校园文化，“六小是我家，发展靠大家”要成为六小人的共识。2、继续依托祖庙街道“一室一中心”，充分发挥 “祖庙街道一室一中心XX市第六小学工作站”和元甲学校为龙头的“六校教研共同体”两个平台的作用，校本培训与教育教学相结合；校本培训与教育科研相结合；校本培训与专家引领、同伴互助相结合，在工作站成员中继续开展“六个一”活动： 建立一个教育理念；阅读一本教育专著；研究一个教学专题；执教一节典型课例；撰写一篇教育随笔；展示一项个人才艺。通过分享会、教学开放日、联教共研、年度教学成果颁奖会等多种形式，为教师成长搭建平台，让教师因自身或同伴的有效发展而鼓舞。本年度，学校主管行政和工作站常务副站长要带领“一室一中心六小工作站”的成员，在原有基础上重点深化“支架式课堂教学模式”的探索，申报成为区小课题，组织策划一次公开活动，充分发挥骨干教师的作用，落实活动的开展的各个环节，让大家在过程中锻炼、成长、收获。3、继续依托祖庙街道“班主任工作坊”，按照祖庙街道“班主任培训工程”二期工作的要求，组织班主任进行“四个一”行动研究，即“一则教育故事、一个典型个案分析、一堂班会课例、一篇论文研讨”，让班主任在实践工作中提高管理班级技能技巧，促进班主任专业成长；为班主任创设一个展示自我、分享交流的舞台，培养参加祖庙街道“优秀班主任能力大赛”的后备人才；继续开展特色班级创建活，以点带面，凝聚班级力量引领学校特色发展。4、继续开展“读书伴我成长”活动。50岁以下的教师每学期要研读一本，泛读多篇，在读中思，在思中行。学校每学期组织老师“读后写形成书面感悟；读后说交流分享心得；读后做理论指导实践”，通过“读书扎记”展示、“读书征文”比赛、“读书沙龙” 等活动，来检阅教师读书的成果，让教师在阅读厚积中享受遨游书海的愉悦，让教师在思维的碰撞中获取智慧的火种。5、继续加强党团支部和工会的建设，发挥党、团员的先锋模范作用；党团支部和工会组织要继续协助学校做好老师的思想工作，营造“同舟共济，和谐向上”校园精神，引导老师宽以待人、团结协作、共迎挑战。要组织教师开展各种健康娱乐活动，调节身心，增强团队意识，使学校成为和谐向上的大家庭。四、自强不息，积极探索，赢在课堂为落实XX区教育教育发展提升三年行动计划纲要(XXXX)XX区教育局就我区义务教育学校轻负高质提出了明确要求，指出“轻负高质”必须从建构高效课堂开始，要在方法、策略、模式上进行思考和改革。我们每一位老师要有紧迫感、危机感，自强不息，积极探索，赢在课堂，力争各学科的期末质量检查成绩的各项指标达到或超过区教育局的平均水平，体艺科组组织各项比赛的总分排名区教育局的中间水平。1、各学科组要继续严格按照教学规范的相关要求，把课堂教学主战场，组织老师们多形式深入开展课堂教学研究，有效备课，高效上课，实效作业。对学生作业要求教师们要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；通过作业改革，激发学生完成作业的兴趣。2、各主管行政和科组长要组织本科组老师对上年度的教学质量情况进行分析，扬长处，找差距，定目标。按照按龙祖军副局长提出的培养学生“五个一”的要求，结合学校的实际，本年度，各学科要围绕“六个一”（写一手好字；说一口流利的普通话；讲一口流利的英语；掌握一门运动的技巧，掌握一项艺术的技能；读好一套经典的读本）确立研究重点，确定训练项目，带领老师们真抓实干出成绩。3、为了促进教师“明道利器、厚积薄发”， 本年度起，学校每年举办一次“亮出你的风采”教师基本功竞赛或教学评比。内容可朗诵、书法、简笔画、电子板报设计、写作、解题、课堂教学等等。注重过程，不流于形式，让每个老师通过参与评比活动，发展基本素养，进一步提升日常课堂教学研究的质量。4、本学年，要继续围绕“有效教学，高效课堂”这个核心，开展“问题”型小课题研究，促教师向研究型教师方向发展。市、区骨干教师、学校课题组长要大胆创新，积极找准切入点，开发课题研究项目，引领学校科研发展。市、区骨干教师要承担一项市、区课题研究项目研究。学校的行政、科级组长；市、区骨干教师、教学新秀；街道骨干教师、教学新秀培养象、学校课题组长要带头每学期撰写实践文章，把优秀经验成果形成论文参加评选或发表。5、继续开展创示范教研组活动。关注科组建设中的教研文化，积极打造学科精品项目、特色课堂和高水平教研活动。6、继续贯彻落实XX区进一步加强中小学体育艺术教育工作意见（禅教基XX11号文）。艺术教育要开创新格局，要培育体艺科组亮点项目并加大扶持的力度，落实每日一小时活动时间，巩固和发展“阳光体育”取得的成果。要及早抓好训练，想法设法提高比赛成绩。组织开展一年一度的体育节。7、要继续坚持组织学生开展读书活动，坚持抓好每天十分钟经典诵读；继续抓好兴趣小组的建立，开展“第二课堂”活动，保证时间和效果；建立好学生人才梯队，形成良性循环。8、 教学、教研的常规要求（含参加教研活动次数、教案要求、反思后记）按上学年度要求执行。（四）抓好养成，重视实效，突显亮点本年度，德育处、大队部要关注细节，抓好习惯养成，抓好队伍培训、丰富主题活动，创新评价机制，突显工作亮点。1、关注细节，抓好养成教育行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。因此，必须从“行为习惯养成”抓起，从细节抓起，扎实有效地进行学生文明礼仪习惯养成教育。通过“讲规矩从开学抓起；定规范找准突破点；好习惯从细节养成；重评比班班夺红旗；榜样引大手牵小手，诵经典塑人文品格” ，从思想上进行启迪、从行为上进行训练，使学生养成良好的习惯，文明的行为，从而带动良好学风、校风形成和发展。2、围绕“和合文化”， 创建班级特色。要提升校园文化品位，要做的工作很多，其中很基础性的工作是创建一个个具有特色的班集体。所谓特色班级，就是各班在学校办学理念指引下，结合各班主任及科任教师的特长，从学生的兴趣爱好出发开展的班级特色活动。本年度，德育处、大队部要修改完善班级特色的创建方案，布置班级特色创建工作，指导各班级开展创建活动。 本学期进行个性鲜明的班级名片制作比赛。包括班名、班训、班风、班歌、班级标志、班级目标、班级口号等。3、组织开展第五届读书节活动为了让学生了解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，为中华崛起而读书。也为了进一步营造良好的读书氛围，引导学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，进一步推进“读书润泽心灵”读书活动的开展，学校拟定于11月组织开展主题为“中国梦.我的梦”第五节读书节活动，德育处、大队部要及早制定活动方案，策划和组织好各阶段的准备工作，使读书节活动收到实效，取得成功。4、大队部和各中队要继续围绕XX市创建全国文明城市的相关指标要求，结合节假日、纪念日等开展富有教育意义的班队活动，培养学生的小主人精神，锻炼学生的组织能力。5、继续积极开展家、校、社区“三结合”教育工作，丰富内涵，增强教育实效性和影响力，形成六小德育亮点。本年度8个班与四个居委会结对，积极开展丰富丰富多彩的共建活动。（五）安全第一，细致周到，做好后勤服务1、警钟长鸣常抓不懈，健全校园安全网络。校园安全工作重中之重，如何管理好学校，使校园安全事故降低为零，始终是学校管理的头等大事。抓好安全工作，主要还是“细”“实”上做文章。对校园、用电、操场、围墙楼梯等实施增加投入，完善辅助设施，消除安全隐患；要严格按照中小学幼儿园安全管理办法，建立学校的安全责任体系，完善安全工作管理规章制度。向责任要安全，要按“谁主管，谁负责、谁出问题、谁负责”的原则，实行学校“一把手”负总责，分管领导具体负责，中层干部、年级组（教研组）长、班主任和任课教师按工作分工和服务对象，分工把关，层层落实的安全责任制，将制度落实到工作中，将责任心落实到行动中。向教育要安全，要根据季节的不同，结合安全日、安全活动月的开展，有针对性安全教育，要