2017年学校爱耳日宣传活动总结

1 / 3 2017 年学校爱耳日宣传活动总结 开展 “ 全国爱耳日 ” 活动，提高孩子的自我保护意识，为让孩子养成良好的行为习惯。下面是小编收集的 2017 年学校爱耳日宣传活动总结，希望对大家有所帮助 ! 【 2017 年学校爱耳日宣传活动总结 1】 今年是第 18个 “ 爱耳日 ” ，爱耳日的主题是 “ 关爱儿童听力健康 ” 。为了提高学生爱耳护耳意识，预防和减少听力损伤与耳病对生活质量地影响，青得里中心学校开展了系列教育宣传活动。 自 3 月 3 日以来，学校利用校园广播、教师进班宣传的形式，向全校学生宣传耳部养护的相关知识，增强了学生的自我保护意识 。通过不同形式的宣传教育，学生充分的了解了 “ 爱耳日 ” 的由来及爱耳护耳的重大意义，初步掌握了保护听力的基本方法。同时，在宣传教育的过程中，还向学生渗透了 “ 爱心 ” 教育，号召全体学生一起来关爱、帮助、温暖听力残疾儿童，与他们交朋友并未他们做一些力所能及的事情。 通过宣传教育，提高了学生爱耳护耳意识，同时还普及了听力健康的科学知识。呵护听力健康，享受安静生活，聆听和谐社会，携手你我做起。 【 2017 年学校爱耳日宣传活动总结 2】 3 月 3 日是全国第 18 个 “ 爱耳日 ” ，当天，为了更好的宣传和普及爱耳知识，提高学生的护 耳意识。 一些学校开展了主题为2 / 3 “ 关注儿童听力健康 ” 的宣传教育活动。 针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避免噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力健康的科学知识，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，倡导 “ 爱耳护耳，健康听力 ” 预防从初级耳科保健做起的理念。 育英学校教师分享给大家： “ 现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期 的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比如长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音非常大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下保护耳朵的一些基本知识，教会学生一些基本的保护耳朵的对策。 ” 保健医生用谜语引导幼儿认识耳朵，用精美的课件将生涩难懂的耳朵构造编成 “ 声音旅行记 ” ，告诉幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵 保健老师的讲解引发幼儿许多问题， 朋友说： “ 以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊 ?” 保健老师告诉她：春天天气干燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起3 / 3 的 ;成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。 朋友说： “ 今天我知道了许多保护耳朵的方法，要将这些方法回家告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会保护自己的耳朵。 ” 【 2017 年学校爱耳日宣传活动总结 3】 3 月 3 日是我国的第 18 个 “ 爱耳日 ” ，主题是 “ 关注儿童听力健康 ” 。为提高学生的爱耳、护耳意识，东营区实验学校开展了 “ 爱耳日 ” 主题教育活动。 活动中，利用耳朵模型，让学生了解耳朵的构造，保护耳朵的方法，避免意外伤害耳朵的事故发生。了解 不良的戴耳机、挖耳、噪音、不合理饮食等带来的损害。该校还发起“ 小手拉大手 ” 倡议活动。号召大家养成健康的用耳习惯，保护健康的听力。教师带领学生来到马路上，感受噪音给人们生活带来的危害，教育学生自觉减