2017年医学生实习自我鉴定

1 / 7 2017 年医学生实习自我鉴定 2017 年医学生实习自我鉴定一 实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待 ;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作。 正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健 康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊。 得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。 通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真 学习 三个代表 的重要思想，学习贯彻 7 大精神，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善。人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。 总 而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。 2017 年医学生实习自我鉴定二 转瞬间两周的消化内科实习生活就停止了，听同学说下个科室是心内，能够说是咱们病院比较牛 x 的科室了，为期三周，盼望能有个好的提高。 这两周在消化内科，我仍是扎了好多人的，而且因为老师帮挑的病人比拟好，不 一个出了问题的，嘿嘿，惋惜每次都要老师帮忙给送胶布，感到本人好象很没有用的样子。我3 / 7 想到心内可能注射的机遇要少，不外其余像挽救之类的就多了吧。因为我老师始终上白班，我还真没上过其他的班 !倒是有几回抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同窗参加了，等我到的时候要么稳固了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了 (逝世亡当前的终末消毒 )。 这个科室的老师挺好，尤其是我的带教，很有程度，虽然还比不上护士长，但是可以预感她在熬几年就可以进入管理岗位了，年青，有学历，懂治理，技巧也是一流的。从病人跟护理站的材料看， 她才从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前程。虽然长的不是很美丽，但是看上去很舒畅，性格也好，分开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢 . 最为印象深入的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，成果每次都被老师说，我说相对不会有下次了。但是过了两天还是忘却打开了，结果我检讨为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。而后我翻开了夹子。当时心里叫一个好受，固然老师后面又抚慰了多少句，然而我基本听不进去。那位老师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事件有时是不给你补救的机会的。所以下次必定要一次做成，一次做好 ! 2017 年医学生实习自我鉴定三 在结束的这一个月4 / 7 的临床放射科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学 ;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进龋通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我学会了应如何拍片。同时，也掌握了阅片的全过程。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老 师的知道。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力更多知识。 一、情况介绍 医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展，无论是普通 X 线、核素、超声还是 X 线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、 体检、化验等临床资料，进行综合分析，明显地提高了临床诊治水平。 目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习，进入到最后一年的理论和实践相5 / 7 结合的阶段 在 32 周的毕业实习中，使学生对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地掌握，更好地完成实习任务，为他们今后的工作打下坚实的基矗 二、实习目标 通过毕业实习，明确做为医学院影像专业医务工作者的责任，树立良好的医德医风，掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的 自学和运用知识分析问题、解决问题的能力，毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作。具体要求是 : (一 )影像技术 确引导病人就诊。 X 线机的操作方法并进行常规检查部位的普通 X 线摄影及造影，拍摄出符合诊断要求的 X 线片。 X 线特殊检查技术，包括高仟伏摄影、软 X 线摄影、数字 X 线检查及超声检查。 介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。 (二 )影像诊断 6 / 7 X 线透视操作 ; 环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官 ; X 线表现和常见病的典型 X 线征象 ;并对其中常见病出现典型征象者作出诊断及鉴别诊断 ; X 线透视、摄片、造影检查诊断报告的能力 ; 介入放射检查的适应证、禁忌证和诊断原则 ; 超声诊断能力 ; 与限度进行初步的评价。 三、实习内容及要求 (一 )职责和医德方面 而更加热爱专业。学习医院科室工作人员的好思想、好作风，全心全意为人民服务。 作范围划分及基本诊疗制度。 个工作岗位的职责及其7 / 7 正常工作程序。 (二 )影像技术 (1)诊室的分布及工作范围 (2)胶片规格及价格 (3)报告的登统及分发 (4)照片的存储和保管 照片冲洗技术 (1)暗室布局及常用器 材设备 (2)胶片的开启、装片、卸片、冲洗