班会课件：知识改变命运,奋斗成就未来.ppt

知识改变命运 奋斗成就未来 一、主动的学习态度是 胜利的前提 除了你自己，没有人能帮你学 会什么。 前苏联的一位教育学家 比如： 主动的练习，主动的听课， 主动的预习，主动的复习. 二、上课听讲是基础 誰忽视了上課时间，意味着放弃高 考 笔不离手，词不离口 三、课前预习+课后 及时复习事半功倍 四、如果你一天没有 问题的话， 那就意 味着你没有收获。 五：分数 可以上下浮 动，但信心和干劲不 能浮动 六：没有永远的劣 势学科和永远的优 势学科。 七：认真和细心，不 仅是一种态度 ，更是 一种能力。 今天你靠父母， 明天父母靠谁？ 虽然我们不能改变父母的过 去 但是我们可以改变父母 的将来 下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一 个叫功，一定要振作精神，下苦功。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能 达到目的。 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不 允许自己有一点点灰心丧气。 留成功留失败青春无悔 流汗水流血水人生无泪 |影响孩子成绩的十大坏习惯 |习惯是经过反复练习而形成的 较为稳定的行为特征，好的习 惯可以带来好的结果，而坏的 习惯只能带来不好的结果，在 许多时候，孩子的学习成绩不 理想，就是由于有一些坏的习 惯在作怪。 |学习无计划 |学习上不明白自己要干什么， 该干什么，总是让老师和家长 在后面推者屁股走。 |凡事预则利、不预则废，成绩 好的学生一般计划性都很强， 学年有学年的总目标，学期有 学期的规划，每周有每周的计 划，每日有每日的任务。 |学习不定时 |学习时间不固定，每天必要的 学习时间无法保证，学习时完 全凭情绪，情绪好的时候可以 穴道深夜，情绪不好的时候， 就什么都干不了。 |知识是日积月累起来的饿，人 不可能在极短的时间内把大量 的学习内容输入到大脑里去， 饥一顿饱一顿，三天打鱼两天 晒网，只能是事倍功半 自 信 成 功 的 选 择 我们在学习和事业的攀登 中，总要越过险峻的高山，度 过茫茫的阔水。而自信心就是 登山的云梯，渡水的飞舟。 人，只有自信，才能自强 不息，才能使人为自己的愿望 或理想而努力奋斗。只有自信 ，才可能使人在艰难的事业中 保持必胜的信念，才能使人有 勇气攀登科学的高峰。 |学习不定量 |每天该完成的学习任务没有完 成，喜欢搞集中复习、临考突 击，每天该记忆的内容欠帐， 该做完的作业欠帐，该复习的 东西还欠帐。 |要想较好地掌握知识，必须靠 每日的积累，没有量的积累， 便不会有质的飞跃。靠集中复 习、临靠突击学到的知识，不 但数量少，而且质量差，经不 起严格的考验。 |学习马马虎虎 |上课时忘带课本和学习用具， 抄写时黑板上明明是“b”，可抄 下来就变成了“d”。作业经常能 一最快的速度完成，但字迹潦 草、错误率高，考试时草稿纸 上明明做对了可就是忘记誊写 到试卷上。 |马虎在孩子中间似乎已经成为 一中通病，如果不加注意、不 予重视，孩子的学习成绩必将 会受到严重的影响。 |学习时一心二用 |上课时经常精神溜号，甚至做 一些与学习毫不相干的事；自 习课时常沉迷于空想，或者东 翻西看，浪费时间；做作业或 复习时，常做一些小动作，一 边听歌一边写文章、算题，哪 里说话哪搭茬儿。 |专心致志是学生必须养成的起 码的学习习惯，一般人不可能 同时高质量地做好两项或两项 以上的事情，所谓“目不能两视 而明，耳不能两听而聪”。 |不懂的东西也不问 |过于害羞，虽然学习上有许多没有 搞懂的问题，但也不敢问老师；太 爱面子，喜欢打肿脸充胖子，不懂 也装懂，不会的东西从来也不向别 人请教；学习上心里没数，自己也 搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不 懂，似乎什么都懂一点，但又没有 完全掌握。 |学习本身就是一个不断提高自己、 不断完善自己的过程，“三人行必有 我师”，况且还在求学中的学生。家 长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下 问，而且还要不羞与下问。 |有错也不改 |作业本发到手里，虽然上面有许多老师的 订正，可很少往心里去；测验题和考试卷 基本都是只看看分数便扔到一边，从不认 真分析原因、检查和修改错误。 |学习是一个积累知识的过程，同时也是一 个补漏洞的过程。一门课程，知识漏洞越 少，说明学得越号，考试时的成绩也会提 高，那些考试时出错的地方往往是孩子知 识漏洞最大的地方。家长可以帮孩子整理 一个“错题集”，每次作业、测验和考试之 后，让孩子将其中做错的题目都记录下来 ，这些很可能就是孩子的知识漏洞，家长 要督促孩子经常看看这些题目，时间长了 漏洞就会补上。 |课前不预习 |即使老师有要求，也很少预习 第二天要学的内容。预习历来 是教师对学生学习的一个重要 要求，孩子在上课前没有预习 ，听课时对老师所讲内容的理 解和把握会大打折扣 |上课注意力不集中 |课堂上思想开小差、易分神、 小动作多、坐不住、爱说话， 快到下课时就更听不进去了， 心里早已在课后的娱乐之中。 课堂对孩子的学习至关重要， 老师是孩子学习的指路人，如 果课堂学习的重点、难点孩子 搞不明白，课下花几倍的时间 也不一定能补上。 |不复习就做作业 |做作业前不看书，不看参考资 料，不先消化和理解所学的内 容。作业拿过来就做，做完了 就万事大击。作业是每个学生 必须要独立完成的任务，它的 目的是要让学生正确的理解、 熟练地记忆所学的生词、语法 、定义、定理和公式等，是要 让学生更好得巩固所学的知识 。如果孩子不求甚解地完成了 作业，根本就起不到这些作用 。 理想是人奋斗的目标，是人生活 的希望，没有理想的青春，就像没有 太阳的早晨。没有理想的人，就像一 台没安马达的机器。对我们青年人来 说，理想就更重要了，因为我们是祖 国的未来，如果我们胸无大志，那我 们的国家未来就没有希望了 。 本周 工作 重点 |仪容仪表的检查（饰品、学生证、 校服、手机、mp3 mp4、大褂套小 褂、头型）。 |宿舍卫生宿舍内务通报(男 )10.3.10.xls，室外卫生和教室 卫生。 |推门抬头、自习纪律，课前两分钟 准备。 |宿舍午晚休纪律。 |队列训练。 |自习上厕所 |早晚饭后纪律 |开学到现在的通报成绩 |3月2号 仪容仪表：郑志鹏、刘 嘉楠、李威、田慧明 共扣八分 |3月3号 男生内务：201和202西 柜顶乱 共扣四分 |3月8号 仪容仪表：杜金珅 姜 耀 张泞洁 共扣六分 |3月10号 男生内务：郑志朋 姜 耀 李彦然 康恩铭 李彬 刘嘉楠 梁超 共扣14分 |合计32分 |优势: |1、午晚休纪律方面表现良好 |2、课前一分钟准备较好 表现不足： 1、纪律性仍不强 2、自制力较差，稳定性不足 3、自我要求较低 4、积极性仍然不够 5、懒散、拖拉 |今后的努力方向 |1、确保卫生方面不扣分或尽可 能的少扣分，特别是宿舍和室 外防区 |2、纪律方面继续保持，自习不 讨论，严格遵守课前一分钟的 准备；午晚休更是严格要求自 己，确保充足的睡眠 |3、积极参与班级的各项活动， 坚决服从小组长，班委的领导 |4、争创常规前三名 |班内成立监督机制 |1、自习（包括早自习，活动课 ，晚自习），上厕所，说话， 转头，借东西： |课间疯打闹，上课迟到，课间2 分钟： |教师值日和倒垃圾，擦黑板， 桌下乱扔： |宿舍卫生检查（2人）： |三操，集会，升旗和眼保健操 ： |校服，学生证，发型，耳坠： |说脏话： |口香糖： |教室卫生： |防区： |垃圾桶及卫生工具