小学标点符号的使用方法(非常详细.ppt

标点符号标点符号 的用法的用法 二、常用的十六种标点符号二、常用的十六种标点符号 7 7种点号种点号：句号、问号、叹：句号、问号、叹 号、逗号、顿号、分号、冒号、逗号、顿号、分号、冒 号；号； 9 9种标号种标号：引号、括号、破：引号、括号、破 折号、省略号、着重号、连折号、省略号、着重号、连 接号、间接号、书名号、专接号、间接号、书名号、专 名号。名号。 三、点号可分为句末点号和句三、点号可分为句末点号和句 中点号中点号 1 1、句末点号、句末点号 包括句号、问号、感叹号包括句号、问号、感叹号 三种，表示一句话说完之后一三种，表示一句话说完之后一 个较大的停顿。个较大的停顿。 句号用在陈述句的末句号用在陈述句的末 尾，表示陈述句完了之尾，表示陈述句完了之 后一个较大停顿。后一个较大停顿。 句号（。）句号（。） 例如：例如： 全国人民特别是广大青年，都要认全国人民特别是广大青年，都要认 真学习和了解祖国的历史尤其是近代真学习和了解祖国的历史尤其是近代 以来的历史。以来的历史。（陈述句）（陈述句） 请把门关上。请把门关上。（语气舒缓的祈使句）（语气舒缓的祈使句） 今天我们必须回去。今天我们必须回去。（有强调意味（有强调意味 陈述句）陈述句） 下课了。下课了。（独词无主句表示陈述语气）（独词无主句表示陈述语气） 问号（？）问号（？） 问号用在一句话的末问号用在一句话的末 尾，表示疑问语气。尾，表示疑问语气。 例如：例如： 今天怎么回来得这今天怎么回来得这 么晚？么晚？ 他是谁？从什么地他是谁？从什么地 方来？方来？ 有的问句，主语和谓有的问句，主语和谓 语倒置，应注意把问语倒置，应注意把问 号放在句末。号放在句末。 例如：例如：怎么啦，你？怎么啦，你？ 例如：例如： 我不知道他去车站接谁。我不知道他去车站接谁。 我没什么，可不知道人我没什么，可不知道人 家怎么想。家怎么想。 感叹号（！）感叹号（！） 感叹号表示感情强烈的感叹号表示感情强烈的 句子末了的停顿。句子末了的停顿。 A A、表示感叹句末尾的停顿。、表示感叹句末尾的停顿。 例如：例如： 这部电影真好看！这部电影真好看！ 2 2、句中点号、句中点号 包括包括逗号、分号、顿号逗号、分号、顿号和和冒号冒号四种四种 ，表示句中的停顿和结构关系。，表示句中的停顿和结构关系。 逗号（，）逗号（，） 表示一句话中间的停顿表示一句话中间的停顿 大家好大家好，我叫朵拉。我叫朵拉。 分号（；）分号（；） 表示复句内部并列分句表示复句内部并列分句 间的停顿。例如：间的停顿。例如： 这种作风，拿了律己这种作风，拿了律己 ，则害了自己；拿了教人，则害了自己；拿了教人 ，则害了别人；拿了指导，则害了别人；拿了指导 革命，则害了革命。革命，则害了革命。 使用分号应注意几点：使用分号应注意几点： 单句排比，要求气势贯通，一单句排比，要求气势贯通，一 般用逗号，不用分号。例如：般用逗号，不用分号。例如： 对待同志要像春天般的温暖对待同志要像春天般的温暖 ，对待工作要像夏天一样的火热，对待工作要像夏天一样的火热 ，对待个人主义要像秋风扫落叶，对待个人主义要像秋风扫落叶 一样，对待敌人要像严冬一样残一样，对待敌人要像严冬一样残 酷无情。酷无情。 并列关系句，分句较并列关系句，分句较 短的用逗号，不用分号短的用逗号，不用分号 。例如：。例如： 虚心使人进步，骄虚心使人进步，骄 傲使人落后。傲使人落后。 顿号（、）顿号（、） 顿号表示句子内部最小的停顿顿号表示句子内部最小的停顿 ，常用在并列的词或词组之间，常用在并列的词或词组之间 。例如：。例如： （场长）介绍给我们看董（场长）介绍给我们看董 昆他们打的野物皮子：狐狸、昆他们打的野物皮子：狐狸、 貉子、獾、水獭、野猫貉子、獾、水獭、野猫种种 类实在不少。类实在不少。 、冒号（：）、冒号（：） A A、用在书信、发言稿开、用在书信、发言稿开 头的称呼后面，有引起头的称呼后面，有引起 他人注意的意思；用在他人注意的意思；用在“ “ 某某说某某说” ”之后，表示下面之后，表示下面 是引用的话。是引用的话。 例如：例如： 纺线有几种姿势：可以纺线有几种姿势：可以 坐着矮板纺，也可以把纺车坐着矮板纺，也可以把纺车 垫得高高的站着纺。垫得高高的站着纺。 我想：希望本无所谓有，无我想：希望本无所谓有，无 所谓无的。所谓无的。 用在总括语前，表示总结上用在总括语前，表示总结上 文。例如文。例如： 张华考上了北京大学，张华考上了北京大学， 李明进了百货公司，我学了李明进了百货公司，我学了 一门实用的科学：我们都有一门实用的科学：我们都有 光明的前途。光明的前途。 注意点：注意点： 冒号的提示作用必须发挥到冒号的提示作用必须发挥到 句子末尾，也就是说，冒号要句子末尾，也就是说，冒号要 管到句末不能只管到句中。管到句末不能只管到句中。 使用使用“ “某某说某某说” ”之类放在引用话之之类放在引用话之 间，用冒号；放在引用话之间，用间，用冒号；放在引用话之间，用 逗号；放在引用话后面用句号。例逗号；放在引用话后面用句号。例 如：如： 他十分惊讶地说：他十分惊讶地说：“ “啊，原来是啊，原来是 你！你！” ” “ “同志们！同志们！” ”区委书记说，区委书记说，“ “这是这是 ” “ “真不凑巧，店里已经坐满了。真不凑巧，店里已经坐满了。” ” 老板娘来着歉意说。老板娘来着歉意说。 四、标号四、标号 标号主要标明语句的性质 和作用，包括引号、破折 号、括号、省略号、着重 号、书名号、连接号和专 用号种。 1 1、引号（、引号（“ “ ” ” ） 、引号的用法、引号的用法 表示直接引用的话，例如：表示直接引用的话，例如： 它一下就令人记起杜甫的它一下就令人记起杜甫的 诗诗“ “群山万壑赴荆门，生长明群山万壑赴荆门，生长明 妃尚有村妃尚有村” ”。 表示突出强调。例如：表示突出强调。例如： 包身工没有包身工没有“ “做做” ”或或“ “不做不做” ” 的自由。的自由。 “ “还有让它还有让它 流芳流芳 百世吗？百世吗？” ” 有几个有几个“ “慈祥慈祥” ”的老板到菜的老板到菜 场去收集一些菜叶，用盐一浸场去收集一些菜叶，用盐一浸 ，这就是他们难得的佳肴。，这就是他们难得的佳肴。 表示特定称谓。例如：表示特定称谓。例如： “ “芦柴棒芦柴棒” ”着急地要将大着急地要将大 锅子里的稀饭烧滚。锅子里的稀饭烧滚。 有时用来引用成语、谚语有时用来引用成语、谚语 、歇后语等。例如：、歇后语等。例如： “ “如坐春风如坐春风” ”，唔，让人，唔，让人 开怀令人奋发的春风呵！开怀令人奋发的春风呵！ 例如：例如： （一位大娘）接着解释：（一位大娘）接着解释： “ “ 收豆子、红薯的时候，獾正收豆子、红薯的时候，獾正 肥哩。肉香、油多。俗话说肥哩。肉香、油多。俗话说 八斤獾肉七斤油八斤獾肉七斤油 啊。啊。” ” 如果引文独立成句，如果引文独立成句， 意思又完整，句末点号意思又完整，句末点号 放在引号里面。例如：放在引号里面。例如： 我联想到了唐朝贾我联想到了唐朝贾 岛的诗句：岛的诗句：“ “只在此山只在此山 中，云深不知处。中，云深不知处。” ” 引文不完整或者说引文作为引文不完整或者说引文作为 自己话的一部分，这时，句末自己话的一部分，这时，句末 点号（问号感叹号除外）放在点号（问号感叹号除外）放在 后引号的外面。例如：后引号的外面。例如： 写文章要做到写文章要做到“ “平字见奇，平字见奇， 常字见险，陈字见新，朴字见常字见险，陈字见新，朴字见 色色” ”。 2 2、破折号（、破折号（） 、破折号的用法、破折号的用法 表示破折号后面是解释说明的表示破折号后面是解释说明的 部分。例如：部分。例如： 带工老板或者打杂的拿着一叠叠带工老板或者打杂的拿着一叠叠 的名册，懒散地在正门口的名册，懒散地在正门口好象火好象火 车站剪票处一般的木栅子前面。车站剪票处一般的木栅子前面。 表示意思的递进。例如：表示意思的递进。例如： 每年每年特别是水灾、特别是水灾、 旱灾的时候，国家都会投入旱灾的时候，国家都会投入 一大笔钱用来救灾治理。一大笔钱用来救灾治理。 表示意思的转换，表示意思的转换， 跳跃或转折。例如：跳跃或转折。例如： “ “好香的菜好香的菜 听到风声了吗？听到风声了吗？” ”赵七赵七 爷说。爷说。 表示语音的延长。表示语音的延长。 例如：例如： 我们在天安门前深情我们在天安门前深情 地呼唤：地呼唤：“ “周周总总 理理” 表示语音较大的停表示语音较大的停 顿或中断。例如：顿或中断。例如： 周朴园：嗯，周朴园：嗯， 我们想把她的坟墓我们想把她的坟墓 修一修。修一修。 表示总结上文。例如表示总结上文。例如 ： 捣乱，失败，再捣捣乱，失败，再捣 乱，再失败，直至灭亡乱，再失败，直至灭亡 这就是反动派对这就是反动派对 待人民事业的逻辑。待人民事业的逻辑。 3 3、括号（、括号（ ） ） 括号表示文中注释的部括号表示文中注释的部 分。括号的注释是比较分。括号的注释是比较 宽泛的没有具体限制，宽泛的没有具体限制， 一般不需要读出来。一般不需要读出来。 例如：例如： 中国人猿（全名为中国人猿（全名为“ “中国猿人北中国猿人北 京种京种” ”，简称，简称“ “北京人北京人” ”）在我国的）在我国的 发现，是对古人类学的一个重大发现，是对古人类学的一个重大 贡献。贡献。 他培育了许多香花，喂养和训他培育了许多香花，喂养和训 练了许多小动物。（他后来还曾练了许多小动物。（他后来还曾 照顾动物园里一条没有母虎的乳照顾动物园里一条没有母虎的乳 虎，每天用一匙一匙地用牛奶喂虎，每天用一匙一匙地用牛奶喂 它。）它。） 注意点：注意点： A A、括号里的注释应紧挨着要注释、括号里的注释应紧挨着要注释 的内容的内容 B B、括号里的内容是注释或补充说、括号里的内容是注释或补充说 明句中一部分词语的，叫句内括明句中一部分词语的，叫句内括 号。句内括号中最后一个标点（号。句内括号中最后一个标点（ 问号、感叹号除外）应去掉。问号、感叹号除外）应去掉。 4 4、省略号（、省略号（） 、用法、用法 表示引文或引述的话里表示引文或引述的话里 有省略的。例如：有省略的。例如： 我第一次听见唱：二我第一次听见唱：二 月里来，好风光，家家户月里来，好风光，家家户 户种田忙户种田忙 表示重复词语的省略。表示重复词语的省略。 例如：例如： 孔乙己低声说道：孔乙己低声说道：“ “跌跌 断，跌、跌断，跌、跌” ” 他的脸色他的脸色 ，很像恳求掌柜，不要再，很像恳求掌柜，不要再 提。提。 表示话未说完，语意未尽表示话未说完，语意未尽 。例如：。例如： 这么多年他老人家没有这么多年他老人家没有 来得及听我一次汇报，总来得及听我一次汇报，总 理呀总理，现在我到哪里理呀总理，现在我到哪里 向你汇报呢？向你汇报呢？ 原来如此！原来如此！ 注意点：注意点： 省略号就是表示省略号就是表示“ “等等”“”“等等等等” ” ，所以省略号后面不必再用，所以省略号后面不必再用“ “ 等等”“”“等等等等” ”。 5 5、书名号（、书名号（） 书名号表示书籍、篇章、书名号表示书籍、篇章、 报刊、剧作、歌曲等名称报刊、剧作、歌曲等名称 。例如：。例如： 中学生中学生语文报语文报 涛声依旧涛声依旧 注意点：注意点： 书名内还有书名时，外用双书书名内还有书名时，外用双书 名号，内用单书名号。例如：名号，内用单书名号。例如： 读读 有感有感 书名与篇名连用时，先写书名书名与篇名连用时，先写书名 ，后写篇名，中间用间隔号，然，后写篇名，中间用间隔号，然 后加书名号。后加书名号。 例如：例如：荀子荀子 劝学劝学 五、标点符号的位置五、标点符号的位置 1 1、七种点号书写时紧挨着、七种点号书写时紧挨着 文字，放在文字右边偏下，文字，放