土木工程毕业设计开题报告.doc

本科毕业设计（论文）开 题 报 告 书题 目： 指导教师： 专业班级： 土木工程06a-4 学 号： 姓 名： 日 期： 一、 选题的目的、意义在现代力学理论的基础上，综合运用在大学中所学的专业知识，来进行古建筑物的初步设计、结构选型、柱网布置、截面估算、荷载计算、地震力计算、内力计算、构件截面验算、框架节点设计、以及通过电脑绘制结构施工图，掌握结构设计的基本过程，培养综合分析问题和解决问题的能力，并注重提高计算机操作能力，完成毕业前的设计综合演练，锻炼看图能力与立体化的联想能力。完全了解一个工程的计算流程，能独立的完成各个环节的计算。除完成不同轴位的钢筋混凝土框架及钢筋混凝土框架节点施工图外，还要有所侧重，依据情况具体布置。同时，尝试运用现代结构软件设计仿古建筑的具体途径，实现将现代建筑设计理论方法应用于仿古建筑的设计。中国是世界上著名的文明古国，有着几千年的悠久历史，这段漫长的历史曾孕育出无数有民族特色的灿烂硕果。其中，中国传统建筑是我们民族文化成果中的重要部分。中国传统木结构建筑既不同于西方传统石做建筑，也有别于其他木结构建筑。因此研究传统建筑结构体系的设计是十分必要的。中国古建筑是中华文明的重要象征，蕴含丰富的历史文化信息与建筑科学内涵。中国的佛教建筑在中国众多古建筑物中别树一格，大雄宝殿是佛教寺院中供奉佛像的正殿也是最能体现寺院建筑的特色。因此，研究大雄宝殿的结构设计对中国仿古建筑的研究有着举足轻重的历史意义。这次所选的主题天盛寺坐落在安阳市郊区东风乡，始建于东汉时期，为净土宗寺庙。建筑风格为汉风唐韵，重点采用盛唐庙宇风格。设计中借鉴了敦煌莫高窟壁画对于西方极乐净土建筑布局及风格的描绘。天盛寺整体布局采用坐北朝南三进宫院形式。主轴线三进宫院左右对称，布局严谨。各殿用连廊连接，即围合了院落空间又增加了主殿与周围庭院绿化的交流与渗透。它是具有研究性的特色古建筑。毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合应用，不但使我们各方面知识系统化，而且还使所学知识实践化。通过毕业设计，要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程，培养我们独立分析与解决实际问题的能力，并且锻炼我们调查研究、收集资料以及阅读中、外文献的能力，使我们受到了基本训练。在整个毕业设计的过程中，我们要通过运用各种通用图集和设计规范以及国家，地方标准，完成结构选型，结构布置，结构设计及建筑图，施工图的绘制，这不仅要求我们有较强文献检索能力还要有应用规范能力。综合应用所学的各门专业知识分析和解决问题，还要具有独立思考，独立设计，创新的精神。此外，在设计中涉及到很多计算机软件，例如pkpm，autocad等。通过对些软件的应用，我们更能提高我们对计算机的应用能力，真正达到学以致用，理论与实践相结合的目的，我们可以通过毕业设计来检查和提高我们对基础理论和专业知识的理解，掌握程度和综合应用的实践能力，这也是本毕业设计研究的目的和意义所在。二、本题的基本内容1. 熟悉结构设计任务书，熟悉建筑图，结构布置及计算简图。大概了解古建筑的现况及所需的计算内容，理清头绪，合理安排每个计算环节。2. 进行重力荷载计算。3. 进行横向和纵向框架侧移刚度计算。4. 进行水平地震作用下框架结构的内力和侧移计算，横向自振周期，水平地震作用及楼层地震剪力，水平地震作用下的位移计算。5. 进行纵向水平地震作用下框架结构的内力和侧移计算。6进行竖向荷载作用下横向和纵向框架的内力计算。 7进行内力组合及截面配筋。合理的给每个截面分别配筋，保证截面受力安全。8. 截面设计框架梁柱节点核芯区截面抗震验算。9. 绘制框架部分结构施工图，图纸目录，首页（设计说明），结构平面布置图，钢筋混凝土构件详图，节点构造详图10. 整理计算书，打印图纸，目录，中英文摘要，前言，正文，结论，10000字左右专业英语翻译和参考文献表 11. 业设计答辩三、完成期限和主要措施1. （第一周）熟悉结构设计任务书，熟悉建筑图，结构布置及计算简图。2. （第二周）学习结构计算相关软件，进行相关工作准备。3. （第三周）重力荷载计算。4. （第四周） 横向和纵向框架侧移刚度计算。5. （第五周）横向水平地震作用下框架结构的内力和侧移计算，横向自振周期，水平地震作用及楼层地震剪力，水平地震作用下的位移计算。6. （第六周）纵向水平地震作用下框架结构的内力和侧移计算。7. （第七第八周）竖向荷载作用下横向和纵向框架的内力计算。8. （第九、十周）内力组合及截面配筋。9. （第十一周）截面设计框架梁柱节点核芯区截面抗震验算。10.（第十二十三周）绘制框架部分结构施工图，图纸目录，首页（设计说明），结平面布置图，钢筋混凝土构件详图，节点构造详图。11. （第十四周）整理计算书，打印图，目录，中英文摘要，前言，正文，结论，10000字左右专业英语翻译和参考文献表。12. （第十六周）毕业设计答辩。四、预期达到的目标预期结果就是在满足各项要求下，在15周内完成整个毕业设计的任务，并且在经过教师审查后，能顺利通过毕业答辩。在此基础上，对古建筑整体结构的外载传递途径，抗震性能等有一定的了解。运用相应软件进行仿古建筑整体布局及不同构件的具体设计方法，与传统柔性结构建筑整体及其局部构件的受力与变形，以达此次毕业设计的目的。五、主要参考文献1.工民建专业设计指南（第二版）：建工出版社；2.中国古建筑木作营造技术.北京:科学出版社.马炳坚.2003；3.建筑结构基本原理.北京:中国建筑工业出版社.宋占海、贾建东、宋东.2006；4.营造法式m.上海:商务印书馆.宋李诫. 1932；5.中国古典建筑木结构特性的分析研究.淮海工学院学报.徐其文，汤小平，索安勇.2002；6.中国古代建筑的保护与维修m.北京:文物出版社. 祁英涛.19868；7.土木工程专业毕业设计指导m.科学出版社.梁兴文、史庆轩.2002； 8.中华人民共和国建筑部. gb50009-2001.建筑结构荷载规范s.中国建筑工业出版社.2002；9.中华人民共和国建设部.gb50010-2002.混凝土结构设计规范s.中国建筑工业出版社.2002； 10.中华人民共和国建设部.gb50011-2001建筑抗震设计规范s.北京：中国建筑工业出版社.2001；11.建筑制图m.北京：中国建筑工业出版社. 李延龄.2008；12.混凝土结构设计m.北京：人民交通出版社.段敬民、刘华新、程选生.2006；13.结构力学m.北京：高等教育出版社. 龙驭球、 包世华主编.2006；14.抗震结构设计m.武汉.武汉理工大学出版社.丰定国、王社良主编.2003；15.高层建筑结构m.南京：东南大学出版社. 陈忠范.2008；16.建筑