《品德与生活》一下教材简析.ppt

品德与生活一下教材简析 全册教材共四个单元 1、“我爱我家” 2、“我的生活好习惯”、 3、“爱心行动” 4、“火热的夏天” 四个单元共个主题活动，约 课时，每周两个课时。 第一单元“我爱我家” 每课主要的活动设计 我的一家 请听我介绍 亲情对对碰 甜蜜的回忆 “亲亲热热一家人”照片展 我是家中小成员 自己的事自己做 “我会做我能行”小竞赛 美化家庭小设计 画画我的家 在爸爸妈妈关心下成长 寻找成长的足迹 听妈妈真情诉说 亲情悄悄话 故事屋 我能做 向爸爸妈妈献爱心 过家家 自选活动主题 自由组合分角色 分组编排小品 汇报演出 评选颁奖 n第一单元教学建议 第一课我的一家让学生在家庭情况的介 绍、家庭生活的甜蜜回忆中感受到父母的辛勤养 育和无私关爱，感受到家庭的和睦和温馨。 第二课我是家中小成员要针对孩子生活 中娇生惯养、依赖性强的现象展开讨论，唤起孩 子的家庭责任心，引导孩子学会自爱学会自理。 第三课在爸爸妈妈关心下成长要加深孩 子对“家”的深层次的感悟，让孩子们体会到自 己是在父母的关心下成长的，并用自己的方式去 爱父母爱这个家。 第四课过家家是这个单元活动的总结， 让孩子在具体的游戏活动中感受爱、体验爱、表 达爱，从而升华对家庭的感情。 第一单元教学案例 在爸爸妈妈关心下成长 第一课 时 活动一：寻找成长的足迹 活动二：听妈妈真情诉说 活动三：亲情悄悄话 第二单元“我的生活好习惯” 由我掉了一颗牙、眼 睛 和耳朵的诉说、 喝水 的学问、 在餐桌上四篇课 文组成。 我掉了一颗牙 认识乳牙和恒牙 正确刷牙、预防龋齿 眼睛和耳朵的诉说 故事屋：眼睛和耳 朵的诉说 保护眼睛和耳朵 喝水的学问 在餐桌上 生活中常喝的水 喜欢和饮料好吗 怎样喝有利于健康 活动：吃自助餐 故事屋：奇奇餐厅 小辩论：吃零食好不好 餐桌上的文明 第二单元教学建议 健康是儿童生活的前提和基础， 是人生最大的财富。本单元教学要让 孩子从小养成健康的良好的生活习惯 ，获得基本的健康知识和生活能力。 第五课我掉了一颗牙 9月20日是全国爱牙日。 虫牙的形成 牙齿上面的细菌与食物残渣、唾 液共同作用，形成牙菌斑，牙菌斑使 酸性物质长期仪在牙齿表面，会使牙 齿脱矿最终形成龋洞。 第五课我掉了一颗牙 预防虫牙教您几招： 、用正确的方法清洁牙齿，从小注意口腔 清洁卫生：这是预防“虫牙”的关键，从小养成早晚 刷牙，饭后漱口的习惯，教会儿童正确的刷牙方法 竖刷牙法。 、少吃甜的食物，改善饮食结构，平衡 膳食：少食含糖量高的食物。 、纠正孩子的不良习惯：如咬手指，吮 唇、舐舌，张口呼吸，偏侧咀嚼等。这些习惯会造 成儿童的牙颌畸形。 、定期进行口腔检查：每半年带孩子去 口腔医院进行口腔检查。 、选用含氟牙膏及保健儿童牙刷。 第六课眼睛和耳朵的诉说 n眼睛疲劳的种避免之道。（教材 页） 注意光线。 中断你的工作。 闭眼休息。 “伸出援手”。 眨眼按摩。 第六课眼睛和耳朵的诉说 n鼻子出血怎么办？（教材页） 如果发生鼻出血，不要紧 张，可以取坐位或半坐卧位，降低鼻 部血压，但不要平躺，因为平躺会使 头部血管内压力升高对止血不利。血 流到咽部的血尽量不要咽下，以免引 起恶心呕吐刺激胃部。可用水嗽口并 将其吐出。也可用手指将鼻翼压向鼻 中隔，并紧捏鼻翼数分钟，至不再出 血为止，再轻轻松开，以冷毛巾敷在 额头。 第六课眼睛和耳朵的诉说 n耳内进水怎么办？ n1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的 重力作用，使水向下从外耳道流出。 n2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫 耳屏或用手指牵拉耳廓；或反复地做 张口动作，使水向外从外耳道流出。 n3、外耳道清理法：用干净的细棉签轻 轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时 即可把水吸出。 第六课眼睛和耳朵的诉说 n护耳小建议：（教材页） n不用尖锐的东西挖耳朵。 n不听过大的声音，特别是不能长时 间的带耳机。 n有异物进入耳道时要及时清理干净 。 优秀课件推荐优秀教学素材 第七课喝水的学问 n长期喝纯净水好不好?（教材页） 纯净水在制作过程中，把原来水中含有 的人体所需的微量元素去掉了，所谓饮用纯 净水亦称纯水，加工过程中在去除水中有害 物质的同时，也将水中含有的人体所需要的 微量元素一并去除了。 经常并大量饮用纯净水，人体内电解 质的供求就会失去平衡，对孩子的健康成长 不利。据国外有关研究机构的研究成果报道 ，青年人长期饮用“纯水“会造成其骨质变软 。为了孩子的健康成长，还是让孩子少喝些 纯净水好！ 第七课喝水的学问（教材页） n碳酸饮料：是在经过纯化的饮用水中压入二 氧化碳，并添加甜味剂和香料的饮料。上述 饮料除糖原外其他营养成分很少或并无其他 营养成分。 n天然矿泉水：符合有关要求和卫生质量标准 者，饮用时风味佳美，有独特的适口感。含 有对人体有益的微量元素如铁、铜、锌、碘 、锰、氟等。但是不能长期饮用，以免微量 元素摄取过多对身体不利。 第七课喝水的学问 n温白开水才是最佳饮料（教材页 ） 煮沸之后自然冷却的白开水，对 人体细胞的自然亲和力最大，饮用之 后，可以非常迅速地进入脱水的细胞 里，补充水分，可以使代谢产物及时 排出体外，降低身体的疲劳感，增强 免疫力。同时，温白开水还能调节体 温，帮助身体散热，避免在天热时中 暑。由于孩子的体温调节功能尚未成 熟，所以这种调节就显得更为重要。 第七课喝水的学问 n外出旅游，要喝适量的淡盐水 。 n在旅途中喝水要次多量少。 n饮水的温度。喝10左右的凉 开水最好，可达到降温解渴的目 的。 n运动旅游后适量补充糖水也很 重要，以及时补充体内能量消耗 。 n切不要喝生水，以免感染疾病 。 （教材页） 第八课在餐桌上 n人体所需的三 大营养素是什 么？人体所需 的三大营养素 即：蛋白质、 脂类和碳水化 合物。 哪些食物中含有丰富的蛋白质呢？ 食物名称 蛋白质含量(%) n肉类(畜、禽、鱼） 10-20 n奶类 1.54 n奶粉 2527 n蛋类 12-14 n干豆类 20-24 n硬果类 1525 n谷类 610 n薯类 2-3 第二单元教学案例 在餐桌上 执教：同仁 周伟 第三单元“爱心行动” 中安排了关心老人、 他们需要关爱、小手拉 小手、别把花草弄疼了 四篇课文。 关心老人 家有一老，如有一宝。 夸夸我们的爷爷奶奶 为老人提供力所能及的帮助 他们需要关爱 换位体验 观察公共场所的无障碍 设施 关爱、帮助残疾人 小手拉小手 同学之间的互助 唱歌：小手拉小手 表演：遇到困难以后 别把花草弄疼了 花草是人类的好朋友 调查：做花草树木的 小卫士 爱护身边的一草一木 花草的作用？ n净化空气的植物：吊兰、芦荟、菊 花、月季、蔷薇。 n仙人掌、文竹、常青藤、秋海棠气 味可以清除空气中的细菌和病毒，具 有保健功能。 n夜来香、驱蚊草等气味有驱蚊除蝇 作用。 n爬山虎、葡萄、牵牛花、顺架攀附 ，形成一个绿色的凉棚，可有效地减 少阳光辐射，大大降低室内温度。 （教材页） 第三单元教学案例 他们需要关爱 执教：北京东路小学 丁佳佳 活动一：换位体验 活动二：爱心行动 第四单元“火热的夏天”有 雷雨来了、夏天的小虫、 怎样才凉快、过好暑假 四篇课文组成。 雷雨来了 雷雨的形成 避雷雨的知识 食品的霉变 夏季的饮食卫生 观察昆虫 蚊子的危害 夏天的小虫 怎样才凉快过好暑假 凉快的比较和方法 预防中暑 节约水电 游泳的安全和保健 暑假生活指导 暑假活动计划安排 第四单元教学建议 本单元以儿童的日常生活为主线 ，在衣食住行中感知夏天，在观察 和经历夏天中学习科学、学会生活 。 遇到雷击如何躲避 （课文页） n1 不要靠近高大电线杆、高塔、大树、烟囱 等物体，至少保持两米远的距离。 n打雷时尽量不要开水龙头，更不要洗澡， 游泳时应迅速上岸。 n远离门窗，尽量不用或少用电话、手机或 收音机。 n在室外突遇强雷雨，不要许多人挤在一起 。雷雨时禁用家用电器，最好将插头拔掉。 n夏天天气湿热，（教材页）营养丰富的 食品，如鱼、肉、蛋、奶等，有时会由于微 生物的生长繁殖而引起腐败变质。 n夏天的饮食卫生：要尽量新鲜。 夏季菜类最好随买随吃。吃剩的熟饭菜应及 时放入冰箱。 再吃之前，一定要把饭菜热透，如不热透， 细菌就会动员起来、引发疾病。 黄梅天话防霉事 n1.经常开窗通风。 n2.利用空调除湿。 n3.经常晾晒食物和衣物。 n4.使用防霉剂，如樟脑丸等。 n5.不食用霉变食物。 第课夏天的小虫 n（教材页）从左开始是蝗虫、蟋蟀、 瓢虫、蜣螂、天牛。 n昆虫